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2023-2024學年江蘇省邗江中學(集團)北區(qū)校維揚中學九年級(上)期中物理試卷

發(fā)布:2024/10/19 7:0:2

一、選擇題(本題共12小題,每小題2分,共24分,每小題只有一個選項正確)

  • 1.下面四幅圖中,力對物體不做功的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202307/113/300266f1.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:113引用:3難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.電路和水路有許多相似之處。在電路中和如圖所示水路中的水泵作用相似的是( ?。?/h2>

    組卷:235引用:9難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.據(jù)《物原》記載:“史佚始作轆轤”。如圖,人們借助轆轤從井中汲水。轉(zhuǎn)動搖把,使繩子在軸筒上不斷疊繞,從而將水桶從井中提出。以下方法可以提高轆轤機械效率的是( ?。?/h2>

    組卷:296引用:7難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖所示是古人鍛造鐵器的過程,關于改變物體內(nèi)能的方式,下列說法中正確的是(  )

    組卷:5223引用:68難度:0.9
  • 5.暗盒中的兩個燈泡L1和L2連接在同一電路中,閉合開關,下列現(xiàn)象可以判斷兩燈一定并聯(lián)的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:285引用:5難度:0.8
  • 6.小明豎直向上拋出一個小球。從球離開手到最后落在地面的過程中,則動能EK隨時間t的變化關系(不計空氣阻力),最接近下圖中的哪一個?(  )

    組卷:263引用:22難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.如圖所示的電路,不可能出現(xiàn)的情況是( ?。?/h2>

    組卷:192引用:19難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.在斜面上將一個質(zhì)量為6kg的物體勻速拉到高處,如圖所示,沿斜面向上的拉力為40N,斜面長2m,高1m,則下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:310引用:6難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.將質(zhì)量相同,材料不同的三塊金屬甲、乙、丙,加熱到相同的溫度后,放到上表面水平的長方體冰塊上。經(jīng)過一定時間后,冰塊形狀基本不再變化,最終觀察到如圖所示的現(xiàn)象。由此說明三塊金屬的比熱容( ?。?/h2>

    組卷:952引用:18難度:0.9
  • 10.如圖所示的電路中,開關閉合后,要損壞電流表的是( ?。?/h2>

    組卷:1275引用:8難度:0.8

三、解答題按照題目要求作圖

  • 菁優(yōu)網(wǎng)31.用如圖所示的電路探究并聯(lián)電路特點,閉合所有開關,發(fā)現(xiàn):
    現(xiàn)象1:燈L1發(fā)光;
    現(xiàn)象2:燈L2不發(fā)光。
    對此現(xiàn)象的原因有以下三種猜想:
    猜想1:干路上某根導線斷路
    猜想2:燈L2的燈絲斷路
    猜想3:燈L2支路某根導線斷路
    (1)根據(jù)現(xiàn)象
    (填數(shù)字)可以判斷猜想1是錯誤的。
    (2)若燈L2不發(fā)光的原因是由猜想2或猜想3引起的,用以下兩種方法可以驗證。
    方法1:不添加器材且不拆除導線。具體操作是:
    。
    方法2:在干路上串聯(lián)一個滑動變阻器,再用一根完好的導線接在L2的A、B兩端,閉合所有開關,若觀察到現(xiàn)象
    ,則猜想
    (填數(shù)字)正確。

    組卷:408引用:5難度:0.4
  • 32.小明同學用圖所示電路探究“串聯(lián)電路電壓規(guī)律”:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)在連接電路的過程中,開關應該
    (選填“斷開”或“閉合”)。
    (2)若小明在檢查連接好的電路時,發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示,其原因是
    ;若閉合開關后發(fā)現(xiàn)電壓表的指針仍如圖乙所示,其原因是

    (3)實驗中發(fā)現(xiàn)兩個小燈泡,一個很亮,一個發(fā)光微弱,造成這種現(xiàn)象的原因可能是
    。
    A.通過兩個燈泡的電流大小不同
    B.發(fā)光微弱的燈泡的燈絲斷了
    C.燈泡的規(guī)格不同
    D.發(fā)光微弱的燈泡被短路
    (4)測量L2的電壓時,小明連接了如圖丙所示的電路,小明發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)始終為3V,請你在圖丙上改動一根線的連接,幫助小明完成對L2兩端的電壓的測量。(在改動的線旁上打×,再用筆畫出正確的接線)
    (5)小明接下來又進行了幾次實驗,他這樣做的主要目的是
    (填序號)。
    ①尋找普遍規(guī)律
    ②減小實驗誤差

    組卷:21引用:1難度:0.5
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