2023年云南省紅河州紅河縣小升初語(yǔ)文試卷

• 1．把下列句子工整、規(guī)范、美觀地寫在橫線上。
  問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。
  

   
  組卷：1引用：2難度：0.7

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• 2．看拼音，寫詞語(yǔ)。
  

  nuó yí

  kòng zhì

  chè dǐ

  yòu zhì

  qīng cuì
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 3．下列帶點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．埋葬（zàng） 何曾（cén） 嚴(yán)峻（jùn）

  B．唾沫（tuò） 勉強(qiáng)（qiǎng） 嫻熟（xián）

  C．空虛（xǖ） 侵襲（qīn） 脊梁（jǐ）

  D．教誨（huì） 調(diào)整（tiáo） 間斷（jiān）
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 4．下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．幼稚 瞻仰 天崖海角	B．僻靜 蚊賬 創(chuàng)根問(wèn)底
  C．依偎 喧囂 詩(shī)情畫意	D．粗獷 鴻鵠 司空見貫
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 5．下列人物和出處搭配不正確的一組是（　?。?/h2>

  A．王熙鳳——《紅樓夢(mèng)》	B．藺相如——《西游記》
  C．嚴(yán)監(jiān)生——《儒林外史》	D．武松——《水滸傳》
  組卷：7引用：1難度：0.5

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• 14．課外閱讀。
  灑滿汗水的“路口”??①“發(fā)明大王”愛迪生有句名言：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！边@句話是對(duì)成功之路的高度概括。然而，這么多的汗水，都灑在了攀登“頂峰”的路上嗎？不盡然，事實(shí)上，所有成功者無(wú)不在尋找“路口”的過(guò)程中灑下了大量汗水。
  ???②物理學(xué)家愛因斯坦年輕的時(shí)候，有一次從梯子上摔了下來(lái)，人們驚慌失措地跑向愛因斯坦，可誰(shuí)想到，愛因斯坦已經(jīng)完全忘記了身體上的疼痛，正思考著另一個(gè)問(wèn)題：“我為什么會(huì)筆直地摔下來(lái)？哦，看來(lái)物體總是沿著阻力最小的方向運(yùn)動(dòng)?！边@一小小的事故給他研究“廣義相對(duì)論”帶來(lái)了很大啟發(fā)。
  ???③也許你同時(shí)想起了牛頓與蘋果落地的故事和瓦特與蒸汽頂壺蓋的故事——這三個(gè)故事有個(gè)共同點(diǎn)就是有人能對(duì)日常生活中最普通的事進(jìn)行思考，從而有重大發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。這三個(gè)故事的主人公都被后人稱為“科學(xué)巨匠”。是否因?yàn)樗麄內(nèi)行?，福星高照呢？?qǐng)大家想一想，誰(shuí)沒見過(guò)重物下落呢？誰(shuí)沒見過(guò)因沸騰的開水而產(chǎn)生的蒸汽頂壺蓋呢？誰(shuí)沒見過(guò)從高處摔下來(lái)的物體呢？為什么真理沒被我們發(fā)現(xiàn)呢？
  ???④一個(gè)一心想當(dāng)飛行員的男孩來(lái)找空軍上將，問(wèn)他怎樣才能成為一名飛行員。上將沒有回答他，而是帶他一起去郊游?；貋?lái)后他對(duì)男孩說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)四件小事會(huì)妨礙你成為飛行員：一是你只知道敲門，沒發(fā)現(xiàn)有門鈴；二是你在車站忘記了車票擱在哪里；三是由你做記錄時(shí)，你不確定是否帶了鉛筆；四是你把我的住所門牌號(hào)記錯(cuò)了。你說(shuō)，人們會(huì)把一架飛機(jī)交給這樣的‘細(xì)心人’嗎？”
  ???⑤事實(shí)證明，從偶然中發(fā)現(xiàn)真理的科學(xué)家們并不只是運(yùn)氣好，大自然對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一碗水端平的。只有付出辛勤的汗水，養(yǎng)成留心觀察，用心研究的習(xí)慣的人才能夠發(fā)現(xiàn)成功的“路口”，從而踏上成功之路。
  （1）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
  阻礙——

   

  
  惶恐不安——

   

  
  勝利——

   

  ?
  榮幸之至——

   

  ?
  （2）短文題目中引號(hào)的作用是表示

   

  ，“路口”的意思是

   

  ，第①自然段中的“頂峰”的意思是

   

  。
  （3）短文第①自然段中引用愛迪生的名言“天才就是百分之一的必感加上百分之九十九的汗水”，這樣寫有什么好處？
  

   

  
  （4）短文說(shuō)明的觀點(diǎn)是什么？請(qǐng)用“_______”畫出來(lái)，并聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)自己的理解。
  組卷：9引用：1難度：0.5

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• 15．抗疫一線，醫(yī)護(hù)人員是最美的人；邊防線上，搶險(xiǎn)救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，解放軍戰(zhàn)士是最美的人；破曉時(shí)分昏黃路燈下，環(huán)衛(wèi)工人是最美的人；三尺講臺(tái)上，老師是最美的人……心中最美的人一定擁有著美好的品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。在你的心里，誰(shuí)又是最美的人呢？請(qǐng)以《我心中最美的人》為題，寫出你心中最美的那個(gè)人。
  要求：（1）書寫工整，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，條理清楚，說(shuō)真話，抒真情，字?jǐn)?shù)不少于500字；
  （2）作文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、班級(jí)及學(xué)校。
  組卷：11引用：2難度：0.4

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