2014年浙江省普通高校招生高考通用技術試卷（9月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共17小題，每小題3分，共60分．在每小題給出的四個選項中只有一個是符合題目要求的）
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1．如圖所示是某公司應用3D打印技術建造的房屋，它是以建筑垃圾、改良水泥與玻璃纖維為原料制造的“油墨”快速打印而成．以下針對該技術的說法中不恰當?shù)氖牵ā 。?/h2>組卷：39引用：12難度：0.9 -
2．公路的轉(zhuǎn)彎處，一般安裝如圖所示的凸面鏡，便于司機和行人觀察轉(zhuǎn)彎處的情況．從人機關系角度分析，主要考慮了（ ?。?/h2>組卷：20引用：14難度：0.9 -
3．如圖所示的手持攪拌器，可以攪拌各種肉、水果、蔬菜等．以下不是主要考慮人機關系的是（ ）
組卷：25引用：14難度：0.9 -
4．如圖所示的插座，兩個插頭無法同時插入，該插座的設計不符合（ ）組卷：22引用：13難度：0.9 -
5．如圖所示的壓蒜器，可以把蒜頭快速壓成蒜泥．設計該產(chǎn)品時，以下因素中從“物”的角度考慮的是（ ?。?/h2>組卷：101引用：16難度：0.7 -
6．如圖所示是一款各個部分可快速裝拆的簡易木桌．請完成6-7題
甲處橫檔與桌腳間的連接設計，以下方案中較合理的是（ ?。?/h2>組卷：4引用：0難度：0.90 -
7．如圖所示是一款各個部分可快速裝拆的簡易木桌．請完成6-7題
乙處兩桌腳間的連接設計，由方案1改進到方案2主要是為了（ ?。?br />
組卷：4引用：0難度：0.90 -
8．如圖所示的尺寸標注中，錯誤的是（ ?。?br />
組卷：14引用：10難度：0.5
四、分析評價題（本大題共8分）
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28．如圖所示是某倉儲運貨工作示意圖，運貨車的工作過程是：當傳感器檢測到車上的載貨量達到設定值時，控制電路控制電機轉(zhuǎn)動，車駛向卸貨平臺；當車上的限位開關接觸到卸貨平臺，電機停止轉(zhuǎn)動，車停下等待卸貨；當傳感器檢測到貨物被卸，電機反向轉(zhuǎn)動，車返回裝貨平臺．請回答下列各題，填寫“橫線處的相應內(nèi)容．
（1）該運貨車的控制方式屬于（在①閉環(huán)控制；②開環(huán)控制中選擇一項，填寫序號）．
（2）該運貨車的控制手段屬于（在①手動控制；②自動控制中選擇一項，填寫序號）．
（3）該控制系統(tǒng)中，若車上與卸貨平臺相接觸的限位開關損壞，可能造成（在①車到了卸貨平臺后，電機繼續(xù)轉(zhuǎn)動；②車到了卸貨平臺后，不等卸貨馬上返回裝貨平臺；③傳感器無法檢測載貨量中選擇一項，填寫序號）．
（4）為了防止裝貨時載貨量達到設定值的瞬間，車就開走，產(chǎn)生危險．針對此情況，以下對該系統(tǒng)進行優(yōu)化的措施中合適的是（在①提高傳感器的靈敏度；②增加延時裝置，裝貨后延時幾秒鐘再開動；③降低電機轉(zhuǎn)速中選擇一項，填寫序號）．組卷：16引用：4難度：0.7
五、技術應用題（本大題共16分）
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29．如圖所示是一款扶手固定的手推平板車，車身材料是鋼板，扶手材料為Φ30mm的鋼管．為了減小收納空間，要求扶手可以翻倒，請設計扶手和車身之間的連接結(jié)構．設計要求如下：
A．扶手能翻倒與車身折疊；
B．扶手豎起后可靠固定，能承受推力或拉力；
C．結(jié)構簡單、操作方便．
請根據(jù)上述設計要求，完成以下任務：
（1）畫出連接結(jié)構的設計草圖（只需畫出一側(cè)的連接結(jié)構），必要時用文字說明；
（2）說明你的方案是如何實現(xiàn)讓扶手既能翻倒，豎起后又能可靠固定；
（3）設計并制作完成后進行試驗，在車身上放置重物，手握扶手，推動或拉動車子．該試驗的主要目的是檢驗（在①車身是否牢固；②扶手與車身折疊；③扶手豎起后是否可靠固定中選擇一項，將序號填寫在橫線處）．組卷：8引用：3難度：0.9