人教部編版必修4《3.7.1 文化的內涵與功能》2023年同步練習卷（10）
發(fā)布：2024/8/3 8:0:9
一、選擇題
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1．2016年央視春晚的一大亮點，就是有更多的普通百姓參與其中。他們將在長期的生產勞動和社會生活中的素材進行加工創(chuàng)作，形成了各具特色的節(jié)目，借助春晚的舞臺，給全國人民帶了美好的精神享受。這說明（ ?。?br />①文化對人的發(fā)展起積極作用
②人們在實踐中創(chuàng)造發(fā)展和享用文化
③文化就是人類的精神產品
④文化是人們社會實踐的產物。組卷：3引用：2難度：0.9 -
2．如圖漫畫（再鼓的錢袋也填補不了腦袋的空白）批判了某些人錯誤地認為（ ?。?br />①文化與經濟相互影響
②文化具有相對獨立性
③物質可代替精神修養(yǎng)
④文化與經濟亦步亦趨組卷：30引用：25難度：0.5 -
3．洛陽牡丹花會是國家非物質文化遺產名錄的國家級節(jié)會，每年的牡丹花會吸引了眾多的國內外客商到洛陽投資興業(yè)，為洛陽經濟發(fā)展注入了無窮的活力。這體現(xiàn)了（ ?。?/h2>
組卷：6引用：14難度：0.7 -
4．大熊貓在我國對外交往中一直扮演“友誼大使”的角色，成為“最萌外交官”。和大熊貓一起走出國門的，還有中國人民的友善與溫情，對和平的向往與追求。這表明（ ?。?br />①文化反作用于一定的經濟、政治
②文化和文明的創(chuàng)造主體都是人
③文化離不開物質載體
④文化可以鑄牢中華民族共同體意識組卷：18引用：5難度：0.6 -
5．在關于“什么是富貴”的討論中，有這樣一種觀點：“富”就是有錢、有物；“貴”是一種受人尊敬的狀態(tài)。一個人的生命觀高尚。價值觀就高尚；價值觀高尚，人生觀就高尚；人生觀高尚，肯定會贏得人生的尊重，這種人走到哪里就把生機帶到哪里。從此觀點中我們可以領略到的文化生活道理是（ ?。?br />①世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標志
②意識對于人體生理活動具有調節(jié)和控制作用
③對富貴的正確認識可以指導人們生活得更好
④個人要不斷提高思想道德修養(yǎng)，追求更高的思想道德目標。組卷：6引用：2難度：0.7
二、材料題
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14．“文化”在拉丁語中是“耕作”“栽培”的意思，屬于物質生產的范疇。后來，文化的內涵由對禾苗的培植和化育，逐步延伸到對人的心靈和道德情操的培植和化育，從而成為集物質生產與精神生產于一體的概念。
中國人所說的“文化”一詞最早屬于精神生產的范疇，主要是指人的教化與培養(yǎng)。《周易》中說：“觀乎天文，以察時變；觀乎人文，以化成天下?！币馑际牵和ㄟ^觀察天象，來了解時序的變化；通過觀察人類社會的各種現(xiàn)象，用教育感化的手段來治理天下。西漢劉向將“文”與“化”兩個字聯(lián)為一詞，他在《說苑》中寫道：“圣人之治天下也，先文德而后武力。凡武之興，為不服也。文化不改，然后加誅?！?9世紀末20世紀初，西方的文化概念傳入中國，文化概念不斷被賦予新的含義，使得人們對文化概念有了諸多不同的理解。
天山、三江源、滇池等自然景觀引人入勝，令人心馳神往，這些自然景觀能不能稱為文化？
結合上述材料，談談你對文化內涵的理解。組卷：1引用：2難度：0.5 -
15．◆“文”字的本義，指各色交錯的紋理?！吨芤住分姓f：“物相雜，故曰文?！薄抖Y記》中說：“五色成文而不亂?！薄墩f文解字》中說：“文，錯畫也，象交文?！?br />◆“化”，甲骨文寫作“
”，左邊為頭朝下倒立的人，右邊為頭朝上站立的人，其義為變化?！墩f文解字》釋為：“化，教行也?！?br />結合上述材料談談：文化有什么功能？組卷：0引用：2難度：0.5