2018年江蘇省宿遷市泗洪縣新星城南學(xué)校小升初語文模擬試卷(2)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)積累
-
1.看拼音,寫詞語:
jiǎo jiàn kā fēi tǎng ruò fēng zheng wú gōng yāo he yī wēi juàn liàn 組卷:2引用:1難度:0.7 -
2.選擇正確的讀音,填在橫線上。
泗(sì shì) 膝(xī qī) 烙(lào luò) 教誨(huǐ huì) 憧(chōng tōng) 熾(zhì chì) 組卷:4引用:1難度:0.7
根據(jù)情境,按要求填空。
-
3.填上表示“看”的意思的詞語。
(1)從此,莫泊桑天天在大門口認(rèn)真地
(2)孔子組卷:9引用:1難度:0.6 -
4.既能理解又能活用的語言才是積極的語言,按要求寫出相應(yīng)的成語。
漫步在熟悉的校園,回響著六年的學(xué)習(xí)生活,心理久久不能平靜。六年,一晃而過,時(shí)光易逝啊,真是組卷:23引用:2難度:0.7
二、閱讀題(共2小題,滿分32分)
-
11.閱讀片段,回答問題。
明天,我們畢業(yè)(節(jié)選)
六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅wǔ cǎi bān lán
中午十五分鐘的寫字,是我們每天的“必修課”。在優(yōu)雅輕松的樂曲聲中,我們一筆一畫的描紅臨帖,從那一個(gè)個(gè)方塊字中,我們感受到了中華文化的bó dà jīng shēn
六年過去了,我們在這里zhuó zhuàng chéng zhǎng
(1)在文中找出幾個(gè)四字詞語抄寫在下面。
(2)照樣子簡要寫出文中描繪的其它四個(gè)畫面。
清晨進(jìn)校
(3)讀畫波浪線的句子,聯(lián)系課文內(nèi)容填空。母校給予我們的“精神財(cái)富”文中是指:
(5)把最后一句話改為不用問號(hào)的句子,意思不變。組卷:13引用:3難度:0.3 -
12.閱讀回答:父親留下的書香
我們這個(gè)尋常百姓家,收入不高,住房又小,擠擠巴巴的,連一個(gè)書櫥也放不下。雖說不是“書香門第”,卻有縷縷書香彌漫,這可以從家里的桌上、凳上、床頭枕邊到處堆放著的書本看出,更能從我和妻子、兒子飯后下 余常常是各人手執(zhí)一卷昭然可見……說起我家的書香,還是我父親傳流下來的哩。
我父親別無嗜好,就喜歡看書,《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》以及《鋼鐵是怎樣煉成的》等古今中外名著,曾使他每每陶醉于其中??墒呛髞砀赣H的手中卻換成了本本“苦書”,--這,說來就話長了。
我母親生我二弟后一病不起,常年躺在床上,生活不能自理,父親獨(dú)自挑起了持家的重?fù)?dān)。起先請醫(yī)生為母親治病,后來家境日趨貧困,再也沒錢請醫(yī)生了。我們?yōu)榇硕?bdo class="mathjye-underpoint2">憂心忡忡。這是我發(fā)現(xiàn)父親床頭的《三國演義》、《水滸傳》等書不見了,有的是一本本中醫(yī)和中草藥書,--這些就是“苦書”吧。持家勞累之余,父親就研讀這些書,可謂是“苦”不釋 手。父親還鉆研一本《中國針療大綱》,邊看邊實(shí)踐:替我母親望診搭脈,開方煎藥,又作針灸治療。后來連我們兄弟姐妹也知道在足三里穴位針灸能起到有病治病,無病防病的良好效果。 奇跡終于降臨,臥床數(shù)年的母親(竟然、突然、居然、忽然)下床了!母親感慨地叮嚀我們要秉承父親的精神。為了給母親作針灸治療,父親常常在晚上先在自己身上的穴位進(jìn)行試針,感覺針刺麻醉的程度和針尖刺透的深度,然后再替我母親針灸治療……母親的病治好了,她享壽到古稀之年,而操勞一生、摯愛妻子兒女的父親卻在65歲離開了我們!
父親留給我們的很多很多,其中就有不絕如縷的書香。
(1)解釋文中加點(diǎn)的詞語:
①陶醉:
(2)讀第1自然段中“雖說不識(shí)‘書香門第’,卻有縷縷書香彌漫”,填寫。
①“雖然……卻……”表示
②兩個(gè)“書香”的意思不一樣:“書香門第”指
(3)讀第2自然段中“可是后來父親的手中卻換成本本‘苦書’”,填寫
①“本本”迭用表示
(4)“臥床數(shù)年的母親
①選擇適當(dāng)?shù)脑~填入橫線處。
②這個(gè)詞(所填的詞)表示
(5)閱讀文中畫線句“母親感慨地叮囑我們要秉承父親的精神”,回答:
①“秉承”能否改為“繼承”?為什么?
②“父親的精神”指的是?
(6)文章最后一自然段“父親留給我們的很多很多”,這“很多很多”指的就是?組卷:9引用:1難度:0.8