2021-2022學(xué)年山東省菏澤市單縣八年級(jí)(下)期末道德與法治試卷
發(fā)布:2024/12/2 13:0:2
一、辨別選擇題(思考下列各小題的說法,正確的涂A,錯(cuò)誤的涂B。每小題1分,共10分)
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1.在我國(guó),國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民,人民直接行使國(guó)家權(quán)力。
組卷:14引用:3難度:0.5 -
2.生產(chǎn)資料的社會(huì)主義公有制奠定了國(guó)家權(quán)力屬于人民的政治基礎(chǔ)。
組卷:27引用:5難度:0.8 -
3.憲法是國(guó)家的根本大法,規(guī)定了國(guó)家生活中的所有問題。
組卷:20引用:3難度:0.3 -
4.勞動(dòng)和受教育既是公民的基本權(quán)利,也是公民的基本義務(wù)。
組卷:33引用:8難度:0.7 -
5.訴訟是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段,當(dāng)與別人發(fā)生權(quán)利糾紛時(shí),到法院起訴是最佳的選擇。
組卷:2引用:4難度:0.5 -
6.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制是市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用的經(jīng)濟(jì)體制。
組卷:23引用:10難度:0.5 -
7.中華人民共和國(guó)主席是中華人民共和國(guó)的國(guó)家元首,代表中華人民共和國(guó)行使憲法賦予的職權(quán)。
組卷:20引用:2難度:0.5 -
8.我國(guó)憲法規(guī)定:“中華人民共和國(guó)人民法院是國(guó)家法律監(jiān)督機(jī)關(guān)”。
組卷:30引用:3難度:0.7
三、問答題(共30分)
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23.遵規(guī)守法健康成長(zhǎng)
“叮咚、叮咚……”道德與法治課堂上李強(qiáng)同學(xué)攜帶的手機(jī)發(fā)出了響亮的聲音,老師走到他身旁,要求他將手機(jī)上交保管,李強(qiáng)拒絕上交。對(duì)此,同學(xué)們議論紛紛……
同學(xué)甲:老師真愛管閑事,我們的手機(jī)想帶到哪就帶到哪,愛怎么用就怎么用,這是我們的自由。
同學(xué)乙:話可不能這么說,我們可以使用手機(jī),但不能把它帶進(jìn)課堂來呀。因?yàn)椤?br />法律鏈接
《未成年人保護(hù)法》第五章網(wǎng)絡(luò)保護(hù)第七十條規(guī)定:未經(jīng)學(xué)校允許,未成年學(xué)生不得將手機(jī)等智能終端產(chǎn)品帶入課堂,帶入學(xué)校的應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理。
(2)請(qǐng)從公民義務(wù)的角度,幫助同學(xué)乙續(xù)寫理由。(至少回答3點(diǎn))組卷:208引用:11難度:0.5 -
24.傳承制度優(yōu)勢(shì)堅(jiān)定制度自信。
“中方行動(dòng)之快、規(guī)模之大、世所罕見……這是中國(guó)制度的優(yōu)勢(shì),有關(guān)經(jīng)驗(yàn)值得其他國(guó)家借鑒。”這是世衛(wèi)組織總干事譚德塞對(duì)中國(guó)抗擊新冠肺炎嚴(yán)重疫情給予的高度評(píng)價(jià)。中國(guó)抗疫工作的成績(jī)?cè)僖淮物@示了中國(guó)特色社會(huì)主義“集中力量辦大事”的制度優(yōu)勢(shì)。
(1)結(jié)合給出的材料,完成表格內(nèi)容。表現(xiàn) 體現(xiàn)的制度 近3000名各行各業(yè)的全國(guó)人大代表,積極響應(yīng)號(hào)召,密切聯(lián)系群眾,在統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一線發(fā)揮著先鋒模范作用,用行動(dòng)詮釋了“人民選我當(dāng)代表,我當(dāng)代表為人民”的莊嚴(yán)承諾 ① 社會(huì)區(qū)是疫情防控的最前線。全國(guó)400多萬名社區(qū)工作者堅(jiān)守一線,為遏制疫情蔓延勢(shì)頭、保障群眾生活做出了重要貢獻(xiàn) ② 中共中央和各民主黨派、無黨派人士發(fā)揮獨(dú)特優(yōu)勢(shì),主動(dòng)加強(qiáng)正面宣傳,為疫情防控貢獻(xiàn)力量 ③ 組卷:1引用:1難度:0.1