2021-2022學(xué)年安徽省淮南市西部地區(qū)九年級(jí)(下)月考?xì)v史試卷(3月份)
發(fā)布:2024/12/28 13:0:3
一、單項(xiàng)選擇(本大題共15小題,每小題2分,共30分。請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在“答題卷”對(duì)應(yīng)的題號(hào)下)
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1.公元前4世紀(jì),“他建立的帝國(guó),使希臘文化與東方文化接觸、交流必不可免。他的遠(yuǎn)征固然給當(dāng)?shù)厝嗣駧?lái)了深重的災(zāi)難,但開(kāi)創(chuàng)了歐亞非文化交流的新時(shí)代?!边@個(gè)“帝國(guó)”的崛起始于( )
組卷:535引用:60難度:0.5 -
2.“由于羅馬社會(huì)陷入危機(jī),為了將反映本階級(jí)意志的現(xiàn)行法律固定下來(lái),借以維護(hù)和鞏固自身地位,因此組織編纂了《查士丁尼法典》?!庇纱丝芍摲ǖ渚幾氲哪康氖牵ā 。?/h2>
組卷:226引用:66難度:0.6 -
3.中古時(shí)代,阿拉伯人在繼承了人類文化遺產(chǎn)之后,經(jīng)過(guò)消化、吸收、發(fā)明、創(chuàng)造,又把它貢獻(xiàn)給了人類,從而對(duì)東西文化產(chǎn)生了巨大的影響。其典型代表是( )
組卷:72引用:34難度:0.6 -
4.“如果行程順利,到加勒比和美洲的目的地需要四至六周,這段旅程中,炎熱、寒冷和疾病使‘活人貨物’付出了沉重的代價(jià)?!辈牧象w現(xiàn)了( ?。?/h2>
組卷:32引用:52難度:0.7 -
5.“他對(duì)法國(guó)的15年統(tǒng)治有兩個(gè)特點(diǎn):國(guó)內(nèi)改革和軍事戰(zhàn)役。前者鞏固了革命成果,后者在鄰國(guó)激起了一種民族主義反應(yīng),并最后導(dǎo)致他的垮臺(tái)。”此材料( ?。?/h2>
組卷:310引用:46難度:0.5 -
6.一般來(lái)說(shuō),政治變革包括以獲取政權(quán)為目的的政治革命與以不斷適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)需要為目的的政治改革兩部分。下列符合材料所描述的政治改革的是( ?。?/h2>
組卷:166引用:7難度:0.5 -
7.1864年8月,一名美國(guó)北方士兵寫(xiě)道:我們這邊的部隊(duì)幾乎都是黑人部隊(duì),只要有命令,這些執(zhí)著的進(jìn)攻魔鬼就會(huì)一直攻到城里去。稱黑人為“魔鬼”,說(shuō)明美國(guó)存在( ?。?/h2>
組卷:138引用:6難度:0.8
三、材料解析(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
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21.閱讀材料,完成下列要求。
材料一:在這個(gè)新框架里,歐洲國(guó)家的利益內(nèi)涵失去了自己的獨(dú)立個(gè)性,被迫與超級(jí)大國(guó)的利益緊緊地綁在一起。這是一個(gè)歐洲國(guó)家統(tǒng)統(tǒng)被納入美蘇爭(zhēng)霸體系的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,歐洲人被改造成了美蘇爭(zhēng)霸戰(zhàn)車(chē)上不情愿的敢死隊(duì)。
——惠一鳴《歐洲聯(lián)盟發(fā)展史》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)劇懊捞K爭(zhēng)霸”對(duì)歐洲造成了什么影響?為了消除這種影響,歐洲國(guó)家是怎么做的?
材料二:世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期……我們呼吁,各國(guó)人民同心協(xié)力,構(gòu)建人類命運(yùn)共同體……要相互尊重、平等協(xié)商……走對(duì)話而不對(duì)抗、結(jié)伴而不結(jié)盟的國(guó)與國(guó)交往新路。
——習(xí)近平總書(shū)記在中共十九大上的報(bào)告(2)材料二體現(xiàn)了中國(guó)提出的什么理念?結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明其理由是什么?
(3)結(jié)合以上材料和所學(xué)知識(shí),談?wù)勗趪?guó)際關(guān)系中各國(guó)應(yīng)該怎么做?組卷:2引用:1難度:0.5
四、活動(dòng)與探究
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22.歷史地圖直觀形象,有助于提高歷史文化素養(yǎng)。請(qǐng)仔細(xì)觀察下列兩幅地圖,探究問(wèn)題。
【歷史回眸】
(1)指出圖片分別反映的是什么時(shí)期的非洲現(xiàn)狀?
【對(duì)比分析】
(2)對(duì)比兩幅地圖,舉例說(shuō)明發(fā)生了哪些變化?結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明變化的原因。
【問(wèn)題探究】
(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明左圖狀況形成的原因和影響以及右圖狀況形成后面臨的問(wèn)題。組卷:2引用:1難度:0.5