2020-2021學(xué)年安徽省安慶市岳西縣九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷

一、選擇題（本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)符合題意）

• 1．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　　）

  A．蠟燭燃燒

  B．冰雪融化

  C．香水揮發(fā)

  D．干冰升華
  組卷：105引用：84難度：0.9

  解析

• 2．擁有天藍(lán)、地綠、水凈的美好家園，是我們共同的愿望。下列做法與這種愿望不相符的是（　?。?/h2>

  A．鼓勵(lì)開(kāi)私家車，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

  B．垃圾分類回收，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)

  C．大力植樹(shù)造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐

  D．開(kāi)發(fā)清潔能源，少用化石燃料
  組卷：28引用：2難度：0.8

  解析

• 3．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　?。?/h2>

  A． 點(diǎn)燃酒精燈	B． 過(guò)濾
  C． 量取液體體積讀數(shù)	D． 稱量NaCl固體
  組卷：235引用：219難度：0.9

  解析

• 4．2020年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予Emmanuelle Charpentier和Jennifer A.Doudna,是以表彰她們?cè)凇皯{借開(kāi)發(fā)基因組編輯方法”方面作出的貢獻(xiàn)，基因編輯技術(shù)可以斷開(kāi)DNA鏈條，對(duì)其進(jìn)行改動(dòng)，然后重新連接，就像人們寫(xiě)作時(shí)編輯文字那樣。由于對(duì)DNA鏈條有剪斷操作，因此該技術(shù)被形象地稱為“基因剪刀”。腺嘌呤是DNA的四種單核苷酸之一，下列有關(guān)腺嘌呤（C₅H₅N₅）的說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．屬于氧化物

  B．相對(duì)分子質(zhì)量為135

  C．碳、氫、氮元素質(zhì)量比為5：5：5

  D．由碳、氫、氧三種單質(zhì)組成
  組卷：17引用：2難度：0.6

  解析

• 5．稀土已成為當(dāng)今世界重要的戰(zhàn)略資源，釓（Gd）是一種常見(jiàn)的稀土元素，可用作核反應(yīng)堆控制材料和防止核輻射的結(jié)構(gòu)材料。下列有關(guān)釓的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

  A．釓屬于金屬元素

  B．釓的核電荷數(shù)為64

  C．釓原子的相對(duì)原子質(zhì)量為157.3g

  D．一個(gè)釓原子核外有64個(gè)電子
  組卷：19引用：2難度：0.6

  解析

二、非選擇題（本大題包括5小題，共28分。）

• 16．某研究性學(xué)習(xí)小組在進(jìn)行“利用燃碳法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)（裝置如圖甲所示），發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：氫氧化鈉溶液（易吸收二氧化碳而不吸收一氧化碳）吸收生成的二氧化碳后，進(jìn)入集氣瓶中水的體積分?jǐn)?shù)仍然小于

  1

  5

  。
  
  （1）教材中利用燃燒紅磷法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)方程式：

   

  。
  （2）【提出問(wèn)題】測(cè)量不準(zhǔn)確的原因是什么呢？
  【猜想與假設(shè)】他們分別作出如下猜想：
  甲同學(xué)：可能是木炭的量過(guò)少；
  乙同學(xué)：可能是木炭足量，但其燃燒沒(méi)有消耗完集氣瓶中的氧氣；
  丙同學(xué)：可能是木炭燃燒生成了一氧化碳。
  小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，燃燒匙中還殘留有黑色固體，因此他們都認(rèn)為甲同學(xué)的猜想不合理。
  【查閱資料】木炭、棉花和蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒停止后，殘留氧氣的體積分?jǐn)?shù)分別高達(dá)14.0%、8.0%和16.0%。
  乙同學(xué)根據(jù)如圖所示裝置設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你填寫(xiě)如表：
  

  實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
  將足量木炭點(diǎn)燃，迅速插入集氣瓶中	木炭先繼續(xù)燃燒，一段時(shí)間后熄滅	木炭燃燒沒(méi)有消耗完集氣瓶中的氧氣
  待集氣瓶冷卻后，將燃著的   （填“棉花”或“蠟燭”）再伸入該集氣瓶中	。

  【交流與反思】請(qǐng)寫(xiě)出木炭不完全燃燒的化學(xué)方程式：

   

  。
  （3）木炭熄滅后，乙同學(xué)選擇可燃物的依據(jù)是

   

  。
  （4）丙同學(xué)使用一氧化碳濃度傳感器測(cè)得木炭、蠟燭分別在密閉集氣瓶里燃燒停止后瓶?jī)?nèi)一氧化碳的濃度變化曲線如乙圖。根據(jù)此曲線圖分析用上述裝置不能準(zhǔn)確測(cè)出氧氣體積分?jǐn)?shù)的原因

   

  。
  （5）在實(shí)際實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，有部分燃碳法實(shí)驗(yàn)測(cè)定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)可以達(dá)到20%，推測(cè)造成這一現(xiàn)象的原因：

   

  。
  組卷：46引用：1難度：0.5

  解析

• 17．過(guò)氧化鈉（Na₂O₂）為淡黃色固體，可作為潛水艇或呼吸面具的供氧劑，Na₂O₂能與CO₂反應(yīng)，化學(xué)方程式為：2Na₂O₂+2CO₂═2Na₂CO₃+O₂?，F(xiàn)利用過(guò)氧化鈉與足量的二氧化碳反應(yīng)，求生成16g氧氣需要過(guò)氧化鈉的質(zhì)量是多少？
  組卷：15引用：1難度：0.5

  解析