人教新版九年級下冊《第四單元》2017年單元測試卷

一、積累與運用（28分）

• 1．下列詞語中加點字的注音，完全正確的一項是（　?。?/div>

  A．漣漪（yī ）    崢嶸（róng）  萬惡不赦（shè ）    鱗次櫛比（jiè ）

  B．癖性（ pǐ ）    山麓（lù ）  猝不及防（ cù ）    頂禮膜拜（mó ）

  C．豁免（huò ）    佇立（chù ）  遍稽群籍（jī ）    躡手躡腳（niè ）

  D．告稟（bǐng）    陰霾（mái）  怡然自得（yí）    恍然大悟（wǔ）
  組卷：18引用：1難度：0.9

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• 2．下列詞語的書寫完全正確的一項是（　?。?/div>

  A．盤纏  賭咒  流連忘反  傳宗接代

  B．簽暑  抵押  有例可援  通宵達旦

  C．囈語  側(cè)隱  逢兇化吉  天打雷劈

  D．打鼾  凝視  冷酷無情  睡眼惺松
  組卷：9引用：1難度：0.9

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• 3．下列句子未使用比喻修辭的一句是（　?。?/div>

  A．鉆進了你那老娘的腌臜的胎里，因為你的性情正像豺狼一樣殘暴貪婪

  B．你們買了許多奴隸，把他們當作驢狗騾馬一樣看待，叫他們做種種卑賤的工作，因為他們是你們出錢買來的

  C．我的心想要像鳥兒從湖上飛回森林'/它的翅膀不停地撲騰；/我的心想要像小天使隨風飄出教堂，/深深地嘆息

  D．有的人不愛看張開嘴的豬，有的人瞧見一頭貓就要發(fā)脾氣，還有人聽見人家吹風笛的聲音，就忍不住要小便；因為一個人的感情完全受著喜惡的支配，誰也做不了自己的主
  組卷：14引用：1難度：0.9

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二、閱讀能力提高（42分）

• 9．閱讀下文，回答問題。
  三袋米的故事
      ①兒子剛上小學時，父親去世了，母親沒改嫁，含辛茹苦地拉扯著兒子。那時村里沒通電，兒子每晚在油燈下書聲瑯瑯、寫寫畫畫，【A】母親拿著針線，輕輕地、細細地將母愛密密縫進兒子的衣衫。日復一日，年復一年，【B】當一張張獎狀覆蓋了兩面斑駁陸離的土墻時，兒子也像春天的翠竹，噌噌地往上長。望著高出自己半頭的兒子，母親眼角的皺紋張滿了笑意。
        ②當滿山的樹木泛出秋意時，兒子考上了縣一中。母親卻患上了嚴重的風濕病，干不了農(nóng)活，有時連飯都吃不飽。那時的一中，學生每月都得帶30斤米交給食堂，對于這個家庭來說，無疑是雪上加霜。
        ③沒多久，母親一病一拐地挪進學校食堂，氣喘吁吁地從肩上卸下一袋米。負責掌秤登記的熊師傅打開袋口，抓起一把米看了看，眉頭就鎖緊了，說：“你們這些做家長的，總喜歡占點小便宜。你看看，這里有早稻、中稻、晚稻，還有細米、粗米，簡直把我們食堂當雜米桶了?！边@位母親臊紅了臉，連聲說對不起。熊師傅見狀，沒再說什么，收了。
        ④又一個月初，這位母親背著一袋米走進食堂。熊師傅照例開袋，眉頭又鎖緊，還是雜色米。他想，是不是上次沒給這位母親交代清楚，便一字一頓地對她說：“不管什么米，我們都收。但品種要分開，千萬不能混在一起，否則沒法煮，煮出的飯也是夾生的。下次還這樣，我就不收了?！蹦赣H不敢吱聲，低著頭一瘸一拐地離開了食堂。
        ⑤第三個月初，母親又來了，熊師傅一看米，勃然大怒，用幾乎失去理智的語氣，毛辣辣地呵斥：“哎，我說你這個做媽的，怎么頑固不化呀？咋還是雜色米呢？你呀，今天是怎么背來的，就怎樣背回去！”
        ⑥母親似乎早有預料，兩行熱淚順著凹陷無神的眼眶涌出：“大師傅，我跟您實說了吧，這米是我討……討飯得來的啊！”熊師傅大吃一驚，眼睛瞪得溜圓，半晌說不出話來。
        ⑦母親坐在地上，挽起褲腿，露出一雙腫大的僵硬的變形的腿。母親抹了一把淚，說：“我得了晚期風濕病，連走路都困難，更甭說種田了。兒子懂事，要退學幫我，被我一巴掌打到了學校……”
        ⑧校長知道了這件事，不動聲色，以特困生的名義減免了兒子三年的學費與生活費。三年后，兒子以優(yōu)異的成績考進了清華大學。歡送畢業(yè)生那天，縣一中鑼鼓喧天，校長特意將這位母親的兒子請上主席臺，此生納悶：考了高分的同學有好幾個，為什么單單請我上臺呢？更讓人奇怪的是，臺上還堆著三只鼓囊囊的麻布袋。此時，熊師傅上臺講了母親討米供兒上學的故事，臺下鴉雀無聲。校長指著三只麻布袋，情緒激動地說：“這就是故事中的母親討得的三袋米，這是世上用金錢買不到的糧食。下面有請這位偉大的母親上臺。”
        ⑨兒子疑惑地往下看，只見熊師傅扶著母親正一步一步往前走。我們不知兒子那一刻在想什么，相信給他的那份震撼絕不亞于驚濤駭浪。于是，人間最溫情的一幕上演了，母子倆對視著，母親的目光暖暖的、柔柔的，一綹兒花白的頭發(fā)散亂地搭在額前，兒子猛撲上前，摟住她，號啕大哭：“娘啊，我的娘啊……”
  （選自“文章閱讀網(wǎng)”，有刪改）
  （1）用簡潔的語言概括本文講了一個什么故事，這個故事表現(xiàn)了什么主題。
  （2）本文語言優(yōu)美、清新自然。請你從第①段畫線的【A】【B】兩處中任選一處加以品析。
  （3）第⑧段，校長為什么說這三袋米是世上用金錢買不到的糧食？
  （4）第⑨段：“我們不知兒子那一刻在想什么，相信給他的那份震撼絕不亞于驚濤駭浪?！闭埬惆l(fā)揮合理的想象寫出兒子當時的“那份震撼”。
  （5）“父愛如山，母愛如水”，請你聯(lián)系自己的實際談?wù)剬Ω福福鄣母惺?。要求情感真摯，不少?0字。
  組卷：15引用：1難度：0.3

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三、創(chuàng)新寫作（30分）

• 10．閱讀下面文字，按要求完成作文。
        音樂是什么？是靜夜溢動的花香；是山澗叮咚的泉水；是天幕上閃爍的星光；是驅(qū)走黑暗，帶來光明的陽光；是撫慰痛苦靈魂的《圣經(jīng)》……它是世界上最奇妙的東西，無影無蹤，無體積無重量無定形，卻又入耳牽心，移神動性，說不言之言，達意外之意，無有而無不有。
        一聲牛哞，一聲鳥鳴，蛙聲陣陣，汽笛聲聲，小河涓涓，都是音樂，都是生命的溝通，都是情感的傾訴，只是你要有一雙能夠傾聽聲音的耳朵，一顆能夠傾聽聲音的心。
        那么，你認為的音樂是什么呢？請以“音樂”為話題寫一篇不少于600字的文章。
  組卷：6引用：1難度：0.8

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