2022-2023學年廣東省揭陽市揭東區(qū)九年級(上)期末生物試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本題共30小題,每小題2分,共60分,每小題只有一個選項符合題意要求)
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1.新冠病毒變異毒株層出不窮,從阿爾法、貝塔到德爾塔,再到奧密克戎。這體現(xiàn)了生物的哪一特征( )
組卷:113引用:7難度:0.6 -
2.世界上沒有指紋完全一樣的兩個人,這體現(xiàn)了生物多樣性中的( )
組卷:3引用:2難度:0.5 -
3.下列哪項不能反映生物對環(huán)境的適應(yīng)( ?。?/h2>
組卷:24引用:2難度:0.5 -
4.生物學是以實驗為基礎(chǔ)的學科,制作并觀察臨時裝片是初中階段需要掌握的重要實驗技能之一,下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:5引用:3難度:0.4 -
5.細胞是構(gòu)成生命的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。在下列選項中,能夠證明細胞失去活性的是( ?。?/h2>
組卷:9引用:1難度:0.4 -
6.我國首位獲得諾貝爾生理學和醫(yī)學獎的女科學家屠呦呦,在瘧疾治療研究中取得了世界矚目的成就。瘧疾是由瘧原蟲所引起的疾病,瘧原蟲是一種單細胞寄生動物,以下對瘧原蟲描述錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:13引用:11難度:0.5 -
7.有些不法分子盜剝名貴植物杜仲的樹皮作藥材,致使樹木死亡。其原因主要是破壞了樹皮中的( ?。?/h2>
組卷:101引用:4難度:0.9 -
8.下列選項中,在生物體結(jié)構(gòu)層次上屬于同一等級的是( )
組卷:37引用:3難度:0.5 -
9.將一植株放在黑暗處一晝夜;選取含白斑區(qū)的葉片(圖中A區(qū),其余部分為綠色),用黑紙片將葉片B區(qū)正反面都夾緊,主葉脈的C點處用小刀切斷,然后將該植株移至陽光下數(shù)小時。下列分析錯誤的是( )
組卷:35引用:2難度:0.5 -
10.在日常生活實踐中,人們采取的生產(chǎn)措施與原理對應(yīng)不一致的是( ?。?/h2>
組卷:125引用:8難度:0.4 -
11.藜麥是雙子葉植物,F(xiàn)AO(聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織)認定藜麥是唯——種可滿足人類所需的全部營養(yǎng)的糧食,其蛋白質(zhì)含量與牛肉相當,主要存在于藜麥種子的( ?。?/h2>
組卷:171引用:10難度:0.4
二、非選擇題(本題共4小題,每題10分,共40分)
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33.米飯和饅頭是我國餐桌上的主食,它們的淀粉含量略有差異。我國不同地區(qū)的人對主食的偏好不同,那么,他們消化淀粉的能力是不是也有差異呢?
(1)細嚼米飯和饅頭有甜味是因為它們在口腔中
(2)偏好不同主食的人對淀粉的消化能力是否有差異?生物興趣小組同學們進行了調(diào)查研究。將同學們按照其慣常主食偏好,分成米飯組、饅頭組、以米飯和饅頭為主食的混合組,分別測試三組受試者的唾液對淀粉的消化能力。檢驗方法及結(jié)果如圖所示。
①37℃水浴是在模擬
②每隔一段時間,向稀碘液中同時滴入混合液,觀察出現(xiàn)的現(xiàn)象。若顏色
③根據(jù)實驗結(jié)果判斷,三組受試者的唾液對淀粉的消化能力從強到弱的排列順序為
(3)為進一步研究“能否通過改變主食結(jié)構(gòu)來增強唾液對淀粉的消化能力”這一問題,同學們認為應(yīng)該選擇組卷:106引用:5難度:0.4 -
34.“共和國勛章”獲得者、“雜交水稻之父”袁隆平院士(圖1)于2021年5月22日與世長辭,他嚴謹求實的科學態(tài)度和甘于平凡的奉獻精神將永遠激勵著我們。袁隆平院士帶領(lǐng)的團隊首次在熱帶沙漠成功種植海水稻,為沙漠地區(qū)提升糧食自給能力、保障全球糧食安全和改善沙漠地區(qū)生態(tài)環(huán)境再添“中國貢獻”。圖3是圖2中海水稻葉片局部放大示意圖,A、B、C分別表示發(fā)生在海水稻葉片內(nèi)的某些生理過程?;卮鹣铝袉栴}:
(1)圖3中C表示的生理過程是
(2)海水稻完成圖3中的C過程所需的水分,主要通過根尖的
(3)圖3中的A過程主要發(fā)生在海水稻細胞的
(4)在迪拜的沙漠里長出的海水稻,最高畝產(chǎn)達到了520公斤。除了高產(chǎn)外,還有抗倒伏、不用施肥等特點,海水稻不用施肥是因為海水會為海水稻的生長提供足夠的組卷:16引用:1難度:0.4