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2022年云南師大附中高考?xì)v史適應(yīng)性試卷(十)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共12小題,每小題4分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)

  • 1.商代的“服國”所管轄的土地和人民并非商王賜予,商王只是“諸侯之長”。西周通過分封直接對諸侯“受民”“受疆王”,周天子成為名副其實的“諸侯之君”,形成“禮樂征伐自天子出”的政治格局。由此可見,西周的分封制( ?。?/h2>

    組卷:18引用:6難度:0.7
  • 2.居喪是死者親屬等相關(guān)人員在服喪過程中的哀悼表現(xiàn),儒家制度經(jīng)典根據(jù)血緣遠(yuǎn)近規(guī)定了相應(yīng)的居喪等級標(biāo)準(zhǔn)。東漢時嚴(yán)格遵守居喪制度,魏晉時居喪違禮現(xiàn)象卻時有出現(xiàn)。該變化反映出( ?。?/h2>

    組卷:4引用:4難度:0.5
  • 3.程頤、程顥認(rèn)為,宇宙是一個大家庭,天地是父母,人是兒女,人人都應(yīng)該孝敬上天。朱熹提出,對萬物的盛衰,甚至大大小小的動植物,該如何合理地利用它們,“皆所當(dāng)理會”。這體現(xiàn)了程朱理學(xué)(  )

    組卷:19引用:2難度:0.5
  • 4.明朝宣德年間江浙一帶出現(xiàn)大量“以機為田,以梭為耒”的家庭,如《震澤縣志》記載:“邑民始漸事機絲,盡逐綾綢之利。有力者雇人織挽,貧者皆自織?!痹撴?zhèn)及附近村民已從自產(chǎn)自用逐步轉(zhuǎn)化為貿(mào)易為主的商品性生產(chǎn)。這表明當(dāng)時( ?。?/h2>

    組卷:8引用:1難度:0.5
  • 5.受歐洲“社會達(dá)爾文主義”影響,1898年嚴(yán)復(fù)把《進化論與倫理學(xué)》翻譯為《天演論》,“進化論”中適合于生物界的思想與內(nèi)容被省略,“進化論”就成為專門適合于人類社會的理論,西方功利文化風(fēng)靡中國思想界。這反映出( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.6

[歷史——選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平]

  • 16.材料 在越南抗法、抗美救國戰(zhàn)爭期間,中國對越南進行了全面無私的援助,作出了巨大的犧牲。但1973年越南抗美戰(zhàn)爭勝利后,越南為謀求地區(qū)霸權(quán)不斷挑起邊境沖突,并大肆迫害、驅(qū)逐越南華僑和華裔越南人。1978年夏天,越南共產(chǎn)黨四屆四中全會竟把中國列為“最直接、最危險的敵人”,并叫囂打敗中國。1979年2月中旬,中央軍委命令廣西、云南的邊防部隊對越軍進行自衛(wèi)反擊作戰(zhàn)。我軍連續(xù)打下同登、諒山、祿平、高平等20多個越南城鎮(zhèn)和戰(zhàn)略要地,使越南戰(zhàn)略縱深門戶洞開,給予越南侵略者以嚴(yán)厲的教訓(xùn)和懲罰。從3月5日至16日,我邊防部隊奉中央軍委命令全部撤回中國境內(nèi),取得了對越自衛(wèi)反擊作戰(zhàn)的重大勝利。
    ——摘編自張健國《新中國邊境上的自衛(wèi)還擊戰(zhàn)》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析中國對越南進行自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的背景。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明中國對越南進行自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的意義。

    組卷:0引用:1難度:0.5

[歷史——選修4:中外歷史人物評說]

  • 17.材料 張騫(約前164年~前114年)字子文,漢中郡(今陜西)人,富有開拓和冒險精神。當(dāng)時,匈奴以西域作為據(jù)點,常侵占漢朝的領(lǐng)土。漢武帝決定溝通與西域的聯(lián)系,聯(lián)合大月氏以夾攻匈奴。西漢建元二年(前139年),張騫由長安出發(fā),穿過河西走廊時被匈奴抓獲,匈奴對張騫進行了種種威逼利誘,而張騫“持漢節(jié)不失”,十年后逃脫,終于打通了漢朝通往西域的道路,即“絲綢之路”,漢武帝以軍功封其為博望侯。張騫不畏艱險,兩次出使西域,對西域進行了實地的調(diào)查研究工作,打開了中國與中亞、西亞、南亞以至通往歐洲的陸路交通,從此中外往來不斷。
    ——摘編自白壽彝《中國通史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括張騫的歷史功績。
    (2)根據(jù)材料,簡析張騫取得功績的原因。

    組卷:2引用:2難度:0.6
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