2021-2022學年陜西省渭南市韓城市新蕾中學八年級（上）第三次月考生物試卷
發(fā)布：2024/12/28 18:30:2
一、選擇題（本大題共40小題，每小題1分，計40分。每小題只有一個選項是正確的）
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1．下列有關動物運動器官的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.7 -
2．蛔蟲（甲）和蚯蚓（乙）都呈圓筒形，下列可以作為區(qū)分它們的依據是（ ?。?/h2>組卷：0引用：1難度：0.7 -
3．某濕地保護區(qū)吸引了東方白鸛、長嘴蒼鷺等鳥類在此棲息、繁衍。下列對蒼鷺等鳥類適應飛行生活的形態(tài)結構特點，敘述不合理的是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.5 -
4．“生物體的結構與功能相適應”是重要的生物學觀點。下列敘述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：0難度：0.6 -
5．下列有關哺乳動物運動系統的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.5 -
6．震旦鴉雀被稱為“鳥中大熊貓”。其雛鳥不會主動覓食，先由親鳥喂養(yǎng)，再轉變?yōu)橛H鳥搜尋食物、雛鳥啄取，最終雛鳥才能像親鳥一樣用堅硬的喙敲打蘆葦稈，捉出里面的蟲子。震旦鴉雀的捕食行為（ ）
組卷：186難度：0.6 -
7．下列動物行為中，屬于社會行為的是（ ）
組卷：0引用：1難度：0.5 -
8．下列環(huán)境中，食物最容易腐敗的是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.8 -
9．下列關于細菌、真菌以及生物技術的應用，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.7 -
10．如圖所示的生物分類圖解中，①②③可代表的生物分別是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202212/481/c6ef4f87.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：1引用：1難度：0.4 -
11．連翹的花是早春時節(jié)街頭常見的艷麗花朵，它與金鐘花、迎春花的分類關系如下表所示，以下說法正確的是（ ?。?br />
門 綱 目 科 屬 種 被子植物門 雙子葉植物綱 捩花目 木樨科 連翹屬 連翹 金鐘花 素馨屬 迎春花 組卷：5難度：0.5 -
12．綠色開花植物的個體發(fā)育是從受精卵開始的，綠色植物的受精作用通常發(fā)生在（ ?。?/h2>組卷：24難度：0.5 -
13．脆甜可口的冬棗肉、香香的西瓜籽、營養(yǎng)豐富的玉米粒分別是由下列哪項發(fā)育而來的（ ）
組卷：217引用：38難度：0.9 -
14．為了快速擴大茶葉生產，促進鄉(xiāng)村振興，技術員培訓茶農剪取帶葉茶樹枝條插入沙土繁育茶苗。這種繁殖方式稱為（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.7 -
15．下列動物的受精方式屬于體外受精的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.5
二、非選擇題（本大題共6小題，計60分）
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45．科學家做過如下實驗：將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記，然后放養(yǎng)于不同的地點，一段時間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統計其數目，結果如下表所示。請結合達爾文的進化理論完成下列問題：
（1）樺尺蛾的體色本身就存在著不同，有深色和淺色之分，這是一種類型
地點
項目工業(yè)污染區(qū) 非污染區(qū) 深色樺尺蛾 淺色樺尺蛾 深色樺尺蛾 淺色樺尺蛾 釋放數目 154只 164只 472只 496只 再回收率 58% 25% 6% 42% （填“遺傳”或“變異”）現象。
（2）從表中可以看出，在工業(yè)污染區(qū)樺尺蛾容易在生存斗爭中獲勝，并繁殖后代，樺尺蛾則容易被淘汰；在非工業(yè)污染區(qū)樺尺蛾容易在生存斗爭中獲勝，并繁殖后代。由此說明，環(huán)境對樺尺蛾起到了作用。
（3）通過上述事實說明，樺尺蛾的變異是的，而環(huán)境的選擇是的。（兩空均填“定向”或“不定向”）
（4）從表中可以看出，在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾，保護色是不同的。根據達爾文進化理論，保護色的形成是的結果。
（5）如果工業(yè)區(qū)嚴格控制污染，工廠的排煙量大大減少，將對樺尺蛾的類型和數量產生怎樣的影響？。
（6）樺尺蛾的幼蟲對樺樹的危害很大，但目前對它的防治仍然是以噴灑藥劑毒殺為主。這種方法雖然有效，但往往會傷及其他昆蟲和以這些昆蟲為食的鳥類，這不利于。組卷：60引用：4難度：0.5 -
46．為了“探究花生果實大小的變異是否受環(huán)境條件的影響”，某同學進行了如下實驗：
①將20粒花生種子平均分成A、B兩組。
②將A、B兩組分別種在裝有等量的貧瘠土壤和肥沃土壤的大花盆中，然后將兩個花盆放在同樣的生存環(huán)境中，并給予相同的管理和條件。
③收獲后觀察，比較兩個花盆中所結花生果實的大小，實驗結果如圖所示：
請根據實驗完成下列問題：
（1）本實驗設計中的變量是。
（2）該同學作出的假設是：。
（3）根據花生果實長度統計圖分析可知，土壤組花生果實的長度平均值較大。
（4）實驗過程中，在抽取20?；ㄉ鷺悠窌r，要做到，以保證變量唯一，使實驗結果更可靠。
（5）通過實驗可知，環(huán)境條件的變化會影響花生果實的大小，這種由環(huán)境的改變而引起的變異（填“可以”或“不可以”）遺傳給后代。組卷：11難度：0.4