2022-2023學年河北省張家口市橋西區(qū)八年級（上）期中生物試卷

一、選擇題（包括40小題，1-20每小題1分，21-40每小題1分，共60分。只有一個選項符合題意）

• 1．菜豆種子萌發(fā)的過程如圖所示，下列分析符合事實的是（　?。?br />

  A．菜豆種子是由子房發(fā)育而來

  B．菜豆種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是胚芽

  C．菜豆種子在萌發(fā)過程中，提供營養(yǎng)物質的是胚乳

  D．菜豆種子萌發(fā)時，需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
  組卷：718引用：61難度：0.9

  解析

• 2．下列哪個是分生區(qū)細胞的特點（　　）

  A．液泡大，細胞質少	B．壁薄核大
  C．壁薄核小	D．細胞質多，液泡數量少
  組卷：38難度：0.5

  解析

• 3．在根尖的結構中細胞生長速度最快的是（　?。?/h2>

  A．根冠

  B．成熟區(qū)

  C．分生區(qū)

  D．伸長區(qū)
  組卷：54難度：0.7

  解析

• 4．如圖示葉芽結構（縱切）模式圖，圖示[1]結構的名稱和將來發(fā)育成的植物體結構名稱分別是（　?。?/h2>

  A．芽原基，芽

  B．芽原基，葉

  C．芽軸，芽

  D．芽，芽
  組卷：302引用：19難度：0.5

  解析

• 5．大豆根在土壤里生長，根冠的外層細胞常被土壤磨損，但根冠仍能保持原來的形狀，這是因為（　　）

  A．分生區(qū)細胞的分裂	B．伸長區(qū)細胞的伸長
  C．根冠細胞分裂	D．根毛區(qū)細胞的突出
  組卷：168引用：19難度：0.9

  解析

• 6．如圖是“探究溶液濃度的大小對植物吸水的影響”實驗。取兩個大小相同的蘿卜，各從其頂部向下挖一個大小一樣的洞。在圖1中的蘿卜洞內裝濃鹽水，在圖2中的蘿卜洞內裝等量的清水，過一段時間后觀察現象。下列有關敘述正確的是（　　）

  A．圖1中的蘿卜會變硬，洞里的水會變少

  B．圖2中的蘿卜會變軟，洞里的水會變多

  C．細胞的吸水和失水取決于細胞內部和外界的溶液濃度大小

  D．當細胞液濃度大于周圍的溶液濃度時，細胞失水
  組卷：226引用：9難度：0.7

  解析

• 7．用以下三種水：①蒸餾水、②自來水、③稻田中的渾水，分別培養(yǎng)同樣大小的三株番茄幼苗。一段時間后，幼苗的高度可能是（　　）

  A．①最高

  B．②最高

  C．③最高

  D．三者一樣高
  組卷：21難度：0.5

  解析

• 8．一個密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時間測定其內的溫度和氧氣含量，并將結果繪制成曲線。如圖所示的曲線圖中能夠正確反映溫度（A）和氧氣含量（B）隨時間變化的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：108引用：163難度：0.3

  解析

• 9．光合作用所釋放的氧氣是來自于（　?。?/h2>

  A．從氣孔進入的二氧化碳

  B．葉脈中的導管輸送來的水

  C．葉脈中的導管輸送來的無機鹽

  D．以上均不正確
  組卷：36引用：4難度：0.5

  解析

• 10．用新鮮水綿和好氧細菌（有氧才能生存）制成臨時裝片，用不同的光束照射水綿。一段時間后，顯微鏡下觀察到細菌由均勻分布變成如圖所示分布。該實驗不能得出的結論是（　　）

  A．光合作用釋放氧氣

  B．紅光和藍紫光利于進行光合作用

  C．光合作用吸收二氧化碳

  D．不同顏色光的光合作用效率不同
  組卷：14引用：1難度：0.4

  解析

• 11．現將一密閉透明的實驗裝置（如圖甲）于晴天的凌晨置于室外，并進行24小時的氣體分析測定，得出氣體含量的變化曲線（如圖乙），該氣體是（　　）

  A．氮氣

  B．二氧化碳

  C．水蒸氣

  D．氧氣
  組卷：52引用：21難度：0.7

  解析

• 12．下列關于光合作用與呼吸作用的說法，正確的是（　?。?/h2>

  A．光合作用和呼吸作用是生物的共同特征

  B．植物白天進行光合作用，晚上進行呼吸作用

  C．綠色植物的所有細胞都能進行光合作用和呼吸作用

  D．光合作用產生的氣體和呼吸作用需要的氣體是相同的
  組卷：1240引用：73難度：0.5

  解析

• 13．“有雨它能吞，無雨它能吐”這條諺語形象地說明森林對生態(tài)環(huán)境的作用是（　?。?/h2>

  A．制造氧氣、凈化空氣	B．保持水土、涵養(yǎng)水源
  C．降低噪聲、調節(jié)氣候	D．過濾塵埃、殺滅細菌
  組卷：11引用：7難度：0.5

  解析

• 14．利用溫室栽培葡萄，以下措施不能提高葡萄產量的是（　?。?/h2>

  A．向溫室內定期通入二氧化碳

  B．盡量保持溫室內晝夜溫度的相對穩(wěn)定，避免忽冷忽熱

  C．適時澆水、除草、松土、施肥

  D．種植葡萄時，要用樹枝、竹竿等搭架供其生長，充分接受陽光
  組卷：6引用：5難度：0.7

  解析

二、非選擇題（包括4小題，共40分）

• 43．請閱讀以下資料后，回答問題：
  圖中A與B兩裝置分別表示種子的呼吸作用和幼苗的光合作用，請據圖回答：
  （1）向A中加適量水后，一段時間后：
  ①種子的呼吸作用會

   

  （填“加強”或“減弱”），如果用手觸摸盛種子的玻璃瓶，會感到熱，這說明

   

  。
  ②幼苗的光合作用

   

  （填“加強”或“減弱”）。
  （2）如果把A中的漏斗和玻璃管都堵塞，種子的呼吸作用和幼苗的光合作用均將

   

  （填“增強”或“減弱”）。
  （3）綠色植物通過光合作用可以維持大氣中的

   

  平衡，此外還通過

   

  作用參與并促進了水循環(huán)。
  組卷：4難度：0.5

  解析

• 44．如圖為細菌結構示意圖，請據圖回答以下問題：
  （1）這種細菌能夠運動嗎？

   

  。（填“能”或“不能”）你是根據圖中的[

   

  ]

   

  這一結構做出判斷的。
  （2）1是

   

  ，對細菌起

   

  作用。
  （3）細菌的基本結構大都包括[2]細胞壁、[

   

  ]

   

  、[

   

  ]

   

  等部分。
  （4）從圖中可見，細菌沒有成形的

   

  ，遺傳物質位于細胞特定的區(qū)域[3]

   

  中。絕大多數只能直接利用現成的有機物生活，這樣的營養(yǎng)方式叫

   

  型。
  組卷：5難度：0.4

  解析