2022-2023學(xué)年黑龍江省大慶中學(xué)高一（下）期末生物試卷

一、單項(xiàng)選擇題（共30小題，每小題2分，共60分）

• 1．下列關(guān)于一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)的“假說(shuō)-演繹”的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　?。?/div>

  A．F1自交后代出現(xiàn)3：1的性狀分離比，這屬于觀察現(xiàn)象階段

  B．“體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在”屬于假說(shuō)內(nèi)容

  C．孟德?tīng)柕倪z傳實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的假說(shuō)-演繹法中的“演繹”過(guò)程指的是對(duì)測(cè)交過(guò)程的演繹

  D．孟德?tīng)栐谝粚?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中提出了性狀是由染色體上的遺傳因子決定的假說(shuō)
  組卷：28引用：2難度：0.8

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• 2．水稻的非糯性對(duì)糯性是顯性，用純種的非糯性水稻和糯性水稻雜交，取F₁的花粉經(jīng)碘液染色，半數(shù)花粉呈藍(lán)黑色，半數(shù)花粉呈橙紅色，自交后代非糯性水稻和糯性水稻之比為3：1。以下最能直接體現(xiàn)基因分離定律實(shí)質(zhì)的是（　　）

  A．F2表型的比例為3：1

  B．F2基因型的比例為1：2：1

  C．測(cè)交后代的比例為1：1

  D．F1的花粉經(jīng)碘液染色，藍(lán)黑色與橙紅色的比例為1：1
  組卷：13引用：2難度：0.5

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• 3．同源染色體是指（　　）

  A．形態(tài)特征大體相同的兩條染色體

  B．一條染色體復(fù)制形成的兩條染色體

  C．分別來(lái)自父方和母方的兩條染色體

  D．減數(shù)分裂過(guò)程中聯(lián)會(huì)的兩條染色體
  組卷：30引用：12難度：0.9

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• 4．大熊貓已在地球上生存了至少800萬(wàn)年，被譽(yù)為“活化石”和“中國(guó)國(guó)寶”，大熊貓（2n）的體細(xì)胞含有42條染色體，其部分細(xì)胞分裂圖像（部分染色體）如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/div>

  A．大熊貓的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，染色體只復(fù)制1次

  B．甲細(xì)胞處于減數(shù)分裂Ⅰ后期，此時(shí)有84條染色體

  C．乙細(xì)胞中著絲粒分裂，但核DNA數(shù)目不變

  D．甲細(xì)胞含有同源染色體，乙細(xì)胞不含同源染色體
  組卷：33引用：7難度：0.8

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• 5．某植物體內(nèi)的前體物質(zhì)（白色色素）經(jīng)一系列代謝過(guò)程可合成紫色色素，此過(guò)程由A/a和B/b兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因共同控制（如圖所示）。將基因型為AABB的個(gè)體與基因型為aabb的個(gè)體雜交得到F₁，F(xiàn)₁自交得到F₂。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  A．只有基因A和基因B同時(shí)存在，該植株才能表現(xiàn)紫花性狀

  B．F2的表型及其比例為紫花：紅花：白花=9：3：4

  C．F1測(cè)交后代中，紫花：紅花：白花=1：1：2

  D．基因型為Aabb的植株自交后代均表現(xiàn)為白花
  組卷：41引用：3難度：0.6

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• 6．果蠅的有眼與無(wú)眼由一對(duì)等位基因控制，眼色的紅色與白色由另一對(duì)等位基因控制。一只無(wú)眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅交配，F(xiàn)₁全為紅眼，讓F₁雌雄果蠅相互交配得F₂，F(xiàn)₂的表現(xiàn)型及比例如下表。以下分析不正確的是（　?。?br />

  	紅眼	白眼	無(wú)眼
  雌蠅	3 8	0	1 8
  雄蠅	3 16	3 16	1 8

  A．有眼與無(wú)眼中有眼是顯性性狀

  B．紅眼與白眼基因位于X染色體上

  C．F1紅眼雌蠅測(cè)交子代中無(wú)眼占 1 2

  D．F2紅眼雌蠅的基因型有兩種
  組卷：135引用：9難度：0.6

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• 7．某植株的性別決定為XY型。據(jù)研究，位于X染色體上的基因A會(huì)使花粉死亡。下列有關(guān)敘述正確的是（　?。?/div>

  A．雌株有3種不同的基因型

  B．群體中不可能出現(xiàn)基因型為XAY的植株

  C．雜合子雌株與顯性雄株雜交，后代雌株全為顯性性狀

  D．雜合子雌株與隱性雄株雜交，后代中隱性雌株占 1 4
  組卷：2引用：2難度：0.6

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• 8．如圖為某生物興趣小組的同學(xué)在“制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型”的實(shí)踐活動(dòng)中制作的模型，下列正確的是（　?。?/div>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：1引用：2難度：0.7

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• 9．用¹⁵N標(biāo)記一個(gè)含有100個(gè)堿基對(duì)的DNA分子，該DNA分子中有胞嘧啶60個(gè)。若該DNA分子在含¹⁴N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次，其結(jié)果可能是（　?。?/div>

  A．含14N的脫氧核苷酸鏈占總鏈數(shù)的 15 16

  B．復(fù)制過(guò)程中需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸640個(gè)

  C．含15N的脫氧核苷酸鏈占總鏈數(shù)的 1 8

  D．子代DNA分子中嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)之比是2：3
  組卷：8引用：3難度：0.6

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• 10．下列對(duì)“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”這句話的理解，正確的是（　?。?/div>

  A．大多數(shù)生物的主要遺傳物質(zhì)是DNA

  B．只有具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)是DNA

  C．真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，原核生物的遺傳物質(zhì)則是RNA

  D．絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNA
  組卷：4引用：3難度：0.7

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• 11．1952年，赫爾希和蔡斯以T2噬菌體為實(shí)驗(yàn)材料，利用放射性同位素標(biāo)記法做了噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

  A．分別在含放射性同位素35S、32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，再用上述大腸桿菌培養(yǎng)噬菌體

  B．35S標(biāo)記組，攪拌不充分使大腸桿菌與噬菌體未徹底分離，可導(dǎo)致沉淀物中出現(xiàn)放射性

  C．32P標(biāo)記組，在大腸桿菌裂解釋放的噬菌體中可以檢測(cè)到少部分噬菌體的DNA被32P標(biāo)記

  D．若用未標(biāo)記的噬菌體侵染被35S標(biāo)記的大腸桿菌，則子代噬菌體中檢測(cè)不到放射性
  組卷：14引用：2難度：0.5

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二、非選擇題（包括3小題，共40分）

• 32．如圖是中心法則圖解，據(jù)圖回答問(wèn)題：
  
  （1）遺傳信息表達(dá)指的是過(guò)程

   

  。
  （2）人體細(xì)胞中①過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所是

   

  ，該過(guò)程的特點(diǎn)是

   

  。
  （3）過(guò)程②表示

   

  ，此過(guò)程用到的酶是

   

  ，原料是

   

  ；過(guò)程③表示

   

  ，參與該過(guò)程的RNA有

   

  。
  （4）人體細(xì)胞中遺傳信息傳遞所發(fā)生的過(guò)程是

   

  。（用圖中數(shù)字表示）
  （5）囊性纖維化患者編碼CFTR蛋白的基因缺失3個(gè)堿基，導(dǎo)致CFTR蛋白結(jié)構(gòu)發(fā)生變化從而功能發(fā)生異常，這體現(xiàn)了基因?qū)π誀羁刂仆緩綖?

   

  。
  組卷：18引用：2難度：0.8

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• 33．三倍體無(wú)子西瓜是用四倍體植株作母本、二倍體植株作父本雜交得到的。如圖是三倍體無(wú)子西瓜（3n=33）的培育過(guò)程，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
  
  （1）該培育過(guò)程中用

   

  處理二倍體西瓜的幼苗獲得四倍體植株，該物質(zhì)發(fā)揮作用的時(shí)期是

   

  ，此時(shí)期細(xì)胞中有

   

  條染色體。
  （2）三倍體無(wú)子西瓜的“無(wú)子性狀”

   

  （填“屬于”或“不屬于”）可遺傳的變異，三倍體無(wú)子西瓜

   

  （填“是”或“不是”）一個(gè)物種。
  （3）發(fā)育成三倍體西瓜的種子由

   

  （填“四倍體”“三倍體”或“二倍體”）西瓜所結(jié)，三倍體西瓜的體細(xì)胞中最多有

   

  個(gè)染色體組。
  （4）培育三倍體無(wú)子西瓜的過(guò)程中發(fā)生的變異類型是

   

  （要求寫(xiě)具體），三倍體不能形成可育配子的原因是

   

  。
  組卷：4引用：2難度：0.6

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