2022-2023學(xué)年廣東省揭陽市榕城區(qū)五年級（上）期末語文試卷

一、積累?運用

• 1．讀拼音，將詞語規(guī)范地寫入橫線。
  

  lún huàn	yǐn  bì	chí yán
  chóu xiè	xiē liáng	fán suǒ
  組卷：2引用：1難度：0.6

  解析

• 2．把聲母、韻母與相對應(yīng)的字用線連起來。
  

  S	sh
  嗜	梭	勺	嫂	擻	衰
  an	ang
  榜	擅	耽	棧	斬	刊
  組卷：9引用：1難度：0.7

  解析

• 3．按要求填空。
  （1）“覽”字是

   

  結(jié)構(gòu)，部首是

   

  ，可組詞

   

  、

   

  。
  （2）“傳”是多音字，當讀“

   

  ”可組詞：

   

  ；當讀“

   

  ”可組詞：

   

  。
  （3）按要求寫出“梢”的形近字，寫在橫線上，并在括號里組詞。
  跟“梢”讀音相同的形近字有

   

  ，

   

  ；跟“梢”讀音不同的形近字有

   

  ，

   

  。
  組卷：2引用：1難度：0.7

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二、閱讀?理解

• 10．課外閱讀。
  奇特的家書      10多年前，我在一所民族學(xué)院讀書。班上除了少數(shù)幾個漢族學(xué)生外，大部分同學(xué)都是少數(shù)民族，來自偏遠貧困的山區(qū)。也許是家鄉(xiāng)偏僻的緣故，他們幾乎都很少與家人通電話，信件往來倒是很常見。
        作為班長，我的一項工作就是每天午休前站在講臺上發(fā)信。我留意過，“多吉”這個名字從我口中吐出的次數(shù)最多，每周必有。多吉是布依族人，來自貴州的黔南自治州。
        那些信正是從黔南寄來的，估計就是家書了。那一日，我又在講臺上分發(fā)信件，多吉聽到名字后喜滋滋地上講臺來取信。大概是信封邊沿破損了，我的手剛抬起，里面的“信”就飄了出來——竟是一片樹葉!只見那葉子在空中翻轉(zhuǎn)了幾個來回，緩緩落到了地面上。
        大家驚異地看著多吉，他的臉騰地一下紅了。
  “……我爹不在了，只有娘，但她是個盲人。我家就我一個兒子，娘很想我，我也想娘，我用勤工儉學(xué)的錢，給她準備了上百個寫好了地址的信封。我對娘說，如果她平安，就寄一片桉樹葉給我。我收到信后，又將桉樹葉寄回去，但不是一片，而是兩片。干枯的桉樹葉在水中浸泡濕潤后，兩片合在一起，娘就能吹出很清脆的聲音。我娘說，那樣的話她就知道我平安了。她還說，按樹葉發(fā)出的聲音像我呼喊她的聲音……”
        一時間，教室里寂靜無比。我聽到了幾個小女生抽起了鼻子。
        那天，我第一次真切理解了這個詞語——大愛無言。
  （1）多吉與母親的家書奇特之處是：娘給多吉的信是

   

  ，表示

   

  ；而多吉給娘的信是

   

  ，因為

   

  。
  （2）理解句子意思填空。
  ①大家驚異地看著多吉，他的臉騰地一下紅了。
  大家“驚異”是因為

   

  。多吉臉紅是因為

   

  。
  ②那天，我第一次真切理解了這個詞——大愛無言。
  “大愛無言”在文中指

   

  
  （3）短文為什么用“奇特的家書”作為題目？下列說法不正確的一項是

   

  。
  A.“奇特”一詞創(chuàng)設(shè)了懸念，能引起讀者閱讀的興趣
  B.多吉與母親的家書以桉樹葉互報平安，母子深情讓人感動
  C.因為他們的家書中什么也沒有
  （4）你認為多吉是個怎樣的孩子？從哪里可以看出來？
  

   
  組卷：33引用：4難度：0.5

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三、練筆?習(xí)作

• 11．??題目：美好的____
        ??提示與要求：在學(xué)習(xí)和生活中，你一定遇到過美好的事物，欣賞過美麗的景物，閱讀過美妙的詩文，產(chǎn)生過美好的愿望……請選擇一點，先把題目補充完整，再把自己的所見所聞所感寫下來。注意語句通順，感情真實，條理清楚。
  組卷：5引用：2難度：0.5

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