2020-2021學年陜西省安康市紫陽縣九年級(上)期末化學試卷
發(fā)布:2024/12/14 10:0:2
一、選擇題(共9小題,每小題2分,滿分18分)
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1.“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”,央視的《中國詩詞大會》帶動全民分享詩詞之美,感受詩詞之趣,下列詩詞中涉及化學變化的是( ?。?/h2>
組卷:81引用:4難度:0.8 -
2.分類法是學習和研究化學的常用方法。下列分類中不正確的是( ?。?/h2>
組卷:119引用:2難度:0.8 -
3.創(chuàng)建文明城市,從我做起。你認為下列措施不可行的是( ?。?/h2>
組卷:40引用:4難度:0.7 -
4.下列實驗操作正確的是( ?。?/h2>
組卷:12引用:1難度:0.7 -
5.如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,說法正確的是( ?。?br />
組卷:85引用:3難度:0.7 -
6.推理是化學學習中常見的思維方法。下列推理正確的是( ?。?/h2>
組卷:44引用:1難度:0.6
三、實驗及探究題(共2小題,計13分?化學方程式2分,其余每空1分)
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17.同學們對“二氧化碳溶于水是否與水反應(yīng)”進行實驗探究。請參與探究并回答下列問題。
【探究目的】二氧化碳溶于水是否與水反應(yīng)。
【探究思路】
(1)判斷物質(zhì)間是否發(fā)生化學反應(yīng)的根本依據(jù)是
A.發(fā)光
B.放熱
C.放出氣體
D.生成沉淀
E.變色
(2)CO2溶于水無明顯現(xiàn)象,
(3)“實驗”的方法探究物質(zhì)間是否反應(yīng)的實驗設(shè)計依據(jù)是:生成物和反應(yīng)物的性質(zhì)差異。
【提出猜想】
猜想一:二氧化碳溶于水不與水反應(yīng);
猜想二:
【實驗設(shè)計】用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥紙花設(shè)計如下實驗:序號 實驗設(shè)計 ① 向第一朵紙花噴稀醋酸 ② ③ 將第三朵紙花直接放入盛有二氧化碳的集氣瓶中 ④ 將第四朵紙花噴水后放入盛有二氧化碳的集氣瓶中
(2)“實驗設(shè)計②”的具體內(nèi)容是
【進行實驗】觀察記錄實驗現(xiàn)象,進行實驗探究。
【實驗結(jié)論】猜想二成立,支持猜想二成立的實驗現(xiàn)象是
【反思交流】探究“無明顯實驗現(xiàn)象時是否發(fā)生化學反應(yīng)”的核心思路有
A.設(shè)計對比實驗
B.控制實驗條件
C.獲取事實證據(jù)
D.邏輯推理判斷組卷:161引用:3難度:0.6
四、計算題(共1小題,滿分5分)
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18.某同學取一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳加熱,記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示,請回答下列問題:
(1)t2時,試管內(nèi)固體的成分是
(2)計算混合物中原氯酸鉀的質(zhì)量(寫出計算過程,結(jié)果準確到0.1g)。組卷:863引用:10難度:0.6