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2021-2022學(xué)年廣東省惠州市博羅縣七年級(jí)(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/6/3 8:0:1

一、單項(xiàng)選擇題(本大題30小題,每小題2分,共60分。每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的,請(qǐng)將答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑。)

  • 1.央視百家講壇蒙曼教授所著圖書《蒙曼說(shuō)隋隋文帝楊堅(jiān)》一書,認(rèn)為中國(guó)對(duì)世界歷史影響最大的兩位皇帝是秦始皇和隋文帝。這兩位封建帝王對(duì)中國(guó)歷史最大的共同影響是( ?。?/h2>

    組卷:58引用:17難度:0.6
  • 2.581年,楊堅(jiān)建立隋朝,這個(gè)新生的政權(quán)面臨著一種新的形勢(shì):它規(guī)模更大,精力更加充沛,需要更多的糧食,而產(chǎn)糧地已經(jīng)開始漸漸南移。光靠黃河中下游已無(wú)法供給龐大的帝國(guó)中樞。為此隋朝( ?。?/h2>

    組卷:56引用:10難度:0.7
  • 3.公元618年,一位末代皇帝在江都(今揚(yáng)州)自覺大勢(shì)已去,攬鏡自照,無(wú)奈哀嘆“好頭顱,不知誰(shuí)當(dāng)斬之!”從這段材料中可以得出的是( ?。?/h2>

    組卷:36引用:8難度:0.6
  • 4.唐太宗說(shuō):“智者取其謀,愚者取其力,勇者取其威,怯者取其慎,無(wú)智、愚、勇、怯,兼而用之。故良匠無(wú)棄材,明主無(wú)棄士?!庇纱丝梢?,唐太宗( ?。?/h2>

    組卷:307引用:14難度:0.7
  • 5.《貞觀政要?教戒太子諸王》記載:“汝(指太子李治)知舟乎?”對(duì)曰:“不知?!保ㄌ铺冢┰唬骸爸鬯员热司?,水所以比黎庶。水能載舟,亦能覆舟……”。這則材料主要說(shuō)明唐太宗( ?。?/h2>

    組卷:7引用:3難度:0.5
  • 6.如圖是唐朝畫家閻立本創(chuàng)作的中國(guó)傳世名畫巨作《步輦圖》,作者巧妙地運(yùn)用對(duì)比手法描繪了吐蕃祿東贊朝見唐太宗時(shí)的場(chǎng)景。這幅作品旨在彰顯唐朝( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:72引用:7難度:0.3
  • 7.宋人洪邁在《容齋隨筆》中曾感嘆說(shuō):“唐人詩(shī)歌,其于先世及當(dāng)時(shí)事,直辭詠寄,略無(wú)避隱?!奔词鼓切胺峭忾g所應(yīng)知”的宮闈秘聞,詩(shī)人“反復(fù)極言”,“上之人亦不以為罪”,“今之詩(shī)人”則絕不敢如此。這段論述說(shuō)明( ?。?/h2>

    組卷:0引用:3難度:0.6
  • 8.主題式學(xué)習(xí)是指學(xué)生圍繞一個(gè)或多個(gè)經(jīng)過(guò)結(jié)構(gòu)化的主題(Theme)進(jìn)行學(xué)習(xí)的方式。與如圖人物相關(guān)的歷史史實(shí)所反映的主題是(  )
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    組卷:62引用:7難度:0.8
  • 9.古印度的迦膩色迦王在世界許多國(guó)家已經(jīng)成為歷史研究的熱門,而《大唐西域記》有四五處有關(guān)迦膩色迦王的記載,給研究提供了寶貴的資料?!洞筇莆饔蛴洝愤€翔實(shí)地論述了那個(gè)時(shí)代印度政治、經(jīng)濟(jì)、宗教、文化、民族關(guān)系等方面的內(nèi)容。這段材料反映的是(  )

    組卷:32引用:3難度:0.8
  • 10.如表是北宋科舉考試錄取人數(shù)統(tǒng)計(jì)表,對(duì)表中反映的歷史現(xiàn)象解讀最為準(zhǔn)確的是( ?。?
    考試次數(shù) 合計(jì)取士人數(shù) 年均取士人數(shù)
    貢舉(文舉) 81 600352 360
    武舉 28 868 5

    組卷:27引用:10難度:0.8
  • 11.秦漢時(shí),丞相一人而已,位高權(quán)重;隋唐時(shí),三省六部制下,三省長(zhǎng)官皆為宰相,且相互牽制;北宋時(shí)期,參知政事與同平章事、樞密使、樞密副使合稱“宰執(zhí)”,相當(dāng)于宰相的官職更多了。這一現(xiàn)象反映了( ?。?/h2>

    組卷:75引用:8難度:0.7

二、綜合題(本大題共3小題,31題14分,32題12分,33題14分,共40分)

  • 32.傳統(tǒng)節(jié)日是傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一 如圖所示
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    材料二 同學(xué)們?cè)谒鸭治鲑Y料的基礎(chǔ)上,撰寫了有關(guān)節(jié)日起源的小論文,以下是四位同學(xué)的論文資料。
    甲:東漢文學(xué)家許慎在《說(shuō)文解字》中對(duì)“年”字起源的解釋:“年,谷熟也”。
    乙:在上古時(shí)代,部落聯(lián)盟的首領(lǐng)愛護(hù)百姓,深受百姓愛戴。傳說(shuō)堯死后,舜帝將祭祀天地和先帝堯的那一天,當(dāng)作一年的開始之日,稱為“元旦”,或“元正”。
    丙:上古先民在端午進(jìn)行祭龍儀式,龍是中華民族的古老圖騰,人們?cè)谶@一天賽龍舟,端午節(jié)起源于先民對(duì)龍的崇拜。
    ?。簜髡f(shuō)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)愛國(guó)詩(shī)人屈原在五月五日跳汨羅江自盡,后來(lái)人們亦將端午節(jié)作為紀(jì)念屈原的節(jié)日。
    (1)請(qǐng)你結(jié)合以上圖文資料,將下面表格的空缺部分填寫完整。
    節(jié)日             習(xí)俗 內(nèi)涵
    春節(jié) 拜年、吃團(tuán)圓飯、放鞭炮
     
    元宵節(jié) 吃元宵、賞花燈、舞獅子 家庭團(tuán)圓、祈求平安
    清明節(jié)
     
    紀(jì)念先人、賞玩春景
     
    吃粽子、懸艾草、放紙鳶 驅(qū)邪除穢、光宗(與“粽”音近)耀祖
    (2)根據(jù)材料二,指出影響傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗形成的因素(至少兩個(gè))。
    (3)結(jié)合自己在傳統(tǒng)節(jié)日中的體驗(yàn),說(shuō)一說(shuō)如何做好中華傳統(tǒng)節(jié)日的傳承人。

    組卷:2引用:2難度:0.5
  • 33.中華民族自古至今,涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的人物。閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一:……惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。
    ——毛澤東《沁園春?雪》材料二:瓦氏夫人(1498-1557),廣西壯族抗倭英雄。明嘉靖32年,倭寇入侵,……瓦氏夫人主動(dòng)請(qǐng)纓……采用祖?zhèn)鞅ň毐?,講究“七人為伍,每伍自相為命,四人專主擊刺,三人專主割首,所獲首功,七人共分之?!彼€給部隊(duì)規(guī)定了“四不許”和“五斬”,狼兵軍紀(jì)嚴(yán)明,受到江浙群眾的支持和擁護(hù)。在戰(zhàn)斗中,瓦氏夫人使用雙刀殺敵,銳不可當(dāng)……瓦氏英勇善戰(zhàn),大敗倭寇的事跡廣被傳揚(yáng)……“花瓦家,能殺倭”的民謠在江浙沿海廣為傳頌,當(dāng)?shù)剡€留有“平倭墩”、大捷山等遺跡。
    ——據(jù)《抗倭壯族女英雄瓦氏夫人》等整理材料三:
    時(shí)間 人物 事跡
    1653年 順治 冊(cè)封五世達(dá)賴為“達(dá)賴?yán)铩?/td>
    1697年 康熙 親率清軍擊敗噶爾丹,平定叛亂
    1727年 雍正 在西藏設(shè)立駐藏大臣
    1759年 乾隆 調(diào)動(dòng)清軍平定回部貴族大、小和卓兄弟叛亂
    (1)根據(jù)材料一,“唐宗”“宋祖”分別指誰(shuí)?其中“唐宗”開創(chuàng)的盛世局面稱為什么?
    (2)根據(jù)材料二,概括瓦氏夫人抗倭取勝的原因。
    (3)選擇材料三中的兩個(gè)人物及事跡,自擬一個(gè)觀點(diǎn),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以論述。(要求:寫出觀點(diǎn)、觀點(diǎn)合理、明確,史論結(jié)合)

    組卷:7引用:2難度:0.5
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