2020-2021學(xué)年內(nèi)蒙古烏蘭察布市部分旗六年級（上）期中語文試卷

一、基礎(chǔ)知識。

• 1．讀拼音，將詞語用楷書規(guī)范的寫入田字格中。

  páo  xiào	shēn yín	yōnɡ dài	pí juàn	dǐ yù
  chōu ti	chóu  yuàn	mó  hu	yōu  jìnɡ	rì  kòu
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 2．在正確的讀音或漢字下面“√”。

  殲滅（jiān  qiān）	憧憬（zhuànɡ  chōnɡ）	衣裳（chǎnɡ  shanɡ）
  磅礴（pánɡ bó  bànɡ bó）	羞澀（sè  zhǐ）	獰笑（nínɡ  nìnɡ）
  花蕾（lěi  léi）	單薄（bó  báo）	攢動（cuán  zàn）
  參差（cēn  cān）	稍（徽 微）	彩（虹 紅）
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 3．巧填同音字

  【yù】	到	望	設(shè)
  【zào】	干	音	煩
  組卷：4引用：1難度：0.9

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三、閱讀

• 10．看不見的愛（節(jié)選）      夏天的傍晚，天色很好，我去散步，在一片空地上看見一個十歲左右的小男孩和一位婦女。孩子正用一只做得很粗糙的彈弓打一只立在地上、離他七八米遠(yuǎn)的玻璃瓶。
        那孩子有時把彈丸打偏一米，而且忽高忽低。我站在他身后不遠(yuǎn)，看他打那瓶子，我沒見過打得這么差的孩子。①那位婦女坐在草地上，從一堆石子中撿起一顆，輕輕遞到孩子的手中，安詳?shù)匚⑿χ?/bdo>孩子就把石子放在皮套里，打出去，然后再接過一顆。從婦女的眼神中看出，她是孩子的母親。
        那孩子很認(rèn)真，屏住氣，瞄很久，才打出一彈。但我站在旁邊都可以看出他這一彈一定打不中，可是他還是不停地打。我走上前去，對那母親說：“讓我教他怎樣打好嗎？”
        男孩停住了，但還是看著瓶子的方向。他母親對我微微一笑：“謝謝，不用！”她頓下，望著那孩子，輕輕地說：“他看不見?！蔽艺×?。
        半晌，我喃喃地說：“噢……對不起！為什么？”
  “別的孩子都這么玩兒。”
  “呃……”我說，“可是他……怎么能打中呢？”②“我告訴他，只要鍥而不舍，就會打中的?！蹦赣H平靜地說，“關(guān)鍵是他做了沒有。”我沉默了。
        過了很久，那男孩的節(jié)奏逐漸漫了下來，他已經(jīng)累了。③他母親沒有說什么，還是很安詳?shù)負(fù)熘觾海⑿χ?，只是遞的速度也慢了。我慢慢發(fā)現(xiàn)，這孩子打得很有規(guī)律，他打一彈，向一邊移一點，再打一彈，再移一點，然后再慢慢移回來。他只知道大致的方向。夜風(fēng)輕輕襲來，蛐蛐在草叢中吟唱，天幕上已有了屈指可數(shù)的星星。那由皮條發(fā)出的噼啪聲和石子崩在地上的砰砰聲仍在單調(diào)地重復(fù)著。對于那孩子來說，黑夜和白天并沒有什么區(qū)別。
        又過了很久，夜幕籠罩下來，已看不清瓶子的輪廓了?！敖裉焖虿恢辛恕！蔽蚁搿λ麄兊酪宦暋霸僖姟?，我便轉(zhuǎn)身往回走。
        走出不遠(yuǎn)，身后傳來一聲清脆的瓶子的碎裂聲。
  （1）“我”為什么想教那孩子怎樣打瓶子？（用文中的原話回答）
  

   

  
  （2）短文中畫“         ”的句子分別是對孩子母親的

   

  、

   

  、

   

  描寫，體現(xiàn)了

   

  。
  （3）短文中畫“         ”的句子是

   

  描寫，說明了時間

   

  ，但小男孩

   

  ，美妙的景色又暗示了

   

  。
  （4）短文中母親說：“只要鍥而不舍，就會打中的。關(guān)鍵是他做了沒有?！边@話有什么深意？
  

   

  
  （5）短文最后一個自然段可以刪去嗎？

   

  
  A．不可以，它使文章有了完整的結(jié)局，證明了孩子堅持去做，最終獲得了成功。
  B．可以，這篇短文是寫母親無形的愛的，最后一個自然段有些畫蛇添足了。
  （6）發(fā)揮想象，故事中的男孩以后會成長為怎樣的人？
  

   
  組卷：319引用：6難度：0.1

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四、作文。

• 11．??你喜歡讀書嗎？讀書給你的生活帶來了哪些顯著的影響？在讀書過程中有哪些難忘或有趣的事情發(fā)生？請你以“讀書”為話題，寫一篇作文，題目自定。要求內(nèi)容具體，描寫生動，字?jǐn)?shù)450字左右。
  組卷：12引用：5難度：0.5

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