試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年浙江省寧波市奉化區(qū)聯(lián)考高二(上)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共60分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分)

  • 1.有思想家批評(píng)中國(guó)古代的某一選官制度是“以勇力之所加,而治智能之官,是以斬首之功為醫(yī)匠也?!痹撝贫葹椋ā 。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.6
  • 2.秦代某一官職的最初職能是文秘,“受公卿奏事”,并管理國(guó)家圖籍檔案,后來(lái)還能“舉劾按章”,主治重大案件。該官職( ?。?br />①位列三公之一
    ②是尚書臺(tái)的長(zhǎng)官
    ③作為副丞相協(xié)理國(guó)政
    ④負(fù)責(zé)監(jiān)察文武百官

    組卷:8引用:1難度:0.7
  • 3.中國(guó)古代的一部醫(yī)學(xué)著作“在外感熱病和內(nèi)科雜病等辨證論治方面的理論與實(shí)踐被歷代醫(yī)家奉為圭臬”。該著作為( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.7
  • 4.中國(guó)古代以農(nóng)立國(guó),歷來(lái)重視水利工程與灌溉事業(yè)的發(fā)展。對(duì)此,下列說(shuō)法不正確的是(  )

    組卷:8引用:1難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖所繪是唐朝官員接待外來(lái)賓客的場(chǎng)景。這些官員可能隸屬于( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.6
  • 6.史學(xué)家黃仁宇認(rèn)為,7世紀(jì)的初唐是中國(guó)專制時(shí)代歷史上最為燦爛光輝的一頁(yè)。當(dāng)?shù)蹏?guó)對(duì)外威信蒸蒸日上之際,其內(nèi)部組織,按照當(dāng)時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)看來(lái),也近于至善,是以其自信心也日積月深。以下選項(xiàng)可佐證這一說(shuō)法的有( ?。?br />①實(shí)行三省六部制
    ②頒行《唐律疏議》
    ③實(shí)施兩稅法
    ④創(chuàng)立科舉制

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 7.有學(xué)者指出:“(唐朝時(shí))如果以資產(chǎn)作選舉的標(biāo)準(zhǔn),則等于承認(rèn)兼并,亦即促成小自耕農(nóng)為佃農(nóng)。過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),讓這種趨勢(shì)發(fā)展下去的話,各世族必攫取大帝國(guó)的稅收來(lái)源,使官僚組織僵化,因之而使全國(guó)瓦解?!弊髡咭庠谡f(shuō)明( ?。?/h2>

    組卷:9引用:2難度:0.6
  • 8.有學(xué)者指出宋代對(duì)于教化的認(rèn)識(shí)已經(jīng)從“上所施,下所效”轉(zhuǎn)變至“以道業(yè)誨人”的精神層面。下列措施有助于推動(dòng)宋代教化發(fā)展的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.6
  • 9.中國(guó)有悠久的海洋航運(yùn)史。下列選項(xiàng)中,描述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.7
  • 10.下表是冼夫人的人物介紹,在“(二)”處可以填入(  )
    一、生平簡(jiǎn)介
    二、實(shí)行開明的民族團(tuán)結(jié)政策
    三、反對(duì)分裂,擁護(hù)統(tǒng)一
    (一)支持陳朝削弱豪強(qiáng)割據(jù)
    (二)……
    四、余論

    組卷:4引用:2難度:0.8
  • 11.《清史稿?食貨志》記載:“令各省將丁口之賦,攤?cè)氲禺€輸納征解……將丁銀隨地起征?!边@一政策( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.6

二、非選擇題(本大題共3小題,共40分)

  • 32.產(chǎn)業(yè)技術(shù)革命極大地推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步。閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一 19世紀(jì)上半葉是美國(guó)城市化的第一個(gè)高漲時(shí)期。蒸汽機(jī)大量投入使用,工廠制成為城市的特定現(xiàn)象,促進(jìn)了大西洋沿岸城市的繁榮。人們大量興修鐵路和運(yùn)河,連接了沿岸城市與內(nèi)陸,加快了城市化步伐。這一時(shí)期農(nóng)業(yè)機(jī)械廣泛使用,釋放出大量剩余勞動(dòng)力補(bǔ)充了城市就業(yè)市場(chǎng)。此外,美國(guó)的工業(yè)需求還拉動(dòng)一批因?yàn)轲嚮奶与x歐洲的窮人?!腥诉@樣形容1910年的芝加哥,在不到1平方英里的范圍內(nèi),分布著鐵路站、有軌電車站、商業(yè)辦公樓、大型零售超市、郵局、藝術(shù)設(shè)施、圖書館、飯店、診所和勞工總部。
    ——摘編自王旭《美國(guó)城市發(fā)展模式:從城市化到大都市區(qū)化》材料二 20世紀(jì)90年代中期以來(lái),自動(dòng)結(jié)賬機(jī)逐漸取代收銀員,自動(dòng)運(yùn)輸部門也省去了人力操作的麻煩。同樣旅游產(chǎn)業(yè)逐漸采用語(yǔ)音識(shí)別技術(shù),與客戶實(shí)時(shí)溝通,自動(dòng)預(yù)訂旅游及酒店住宿。甚至醫(yī)院也正轉(zhuǎn)向智能技術(shù)?!F(xiàn)在的問(wèn)題是,如果由于智能技術(shù)、機(jī)器人和自動(dòng)設(shè)備的應(yīng)用,生產(chǎn)力提高了,越來(lái)越多的工人被迫邊緣就業(yè)或者失業(yè),那么不斷下降的購(gòu)買力就可能會(huì)阻礙經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步增長(zhǎng)。
    ——摘編自杰里米?里夫金《第三次工業(yè)革命:新經(jīng)濟(jì)模式如何改變世界》(1)根據(jù)材料一,分析美國(guó)進(jìn)入“城市化第一個(gè)高漲時(shí)期”的原因,概括1910年芝加哥城市化發(fā)展的突出表現(xiàn)。
    (2)根據(jù)材料二和所學(xué),概括現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)世界的影響。

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 33.文明交流互鑒是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?。閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一 中國(guó)奉行由賢能之士組成政府的原則,對(duì)于以此原則為基礎(chǔ)的科舉考試制度的存在,每一位受過(guò)教育的歐洲人都了如指掌……科舉考試制度的優(yōu)點(diǎn)和中國(guó)政府的榜樣已導(dǎo)致了歐洲和美洲一些最開明的國(guó)家采用這種方法以提高其文官的效率。
    ——《中國(guó)記錄與傳教士雜志(1884年3-4月)》材料二 西洋方千里、數(shù)百里之國(guó),歲入財(cái)賦動(dòng)以數(shù)萬(wàn)之計(jì),無(wú)非取資于煤鐵五金之礦、鐵路、電報(bào)、信局、丁口等稅。酌度時(shí)勢(shì),若不早圖變計(jì),擇其至要者逐漸仿行,未有不終受其敝者……欲自強(qiáng),必先裕餉,欲浚餉源,莫如振興商務(wù)。商船能往外洋,俾外洋損一分之利,即中國(guó)益一分之利……事體重大,有裨國(guó)計(jì)民生,故需官為扶持并酌借官帑以助商力之不足。
    ——摘編自李鴻章《議復(fù)梅啟照條陳折》等材料三 科舉是中國(guó)文明的最好方面,它的突出特征令人欽佩,這一制度在成千年中緩慢演進(jìn);但它需要(就如它將要的那樣)移植一些西方的理念以使之適應(yīng)變化了的現(xiàn)代生存環(huán)境。
    ——《天津條約》美方外交官、傳教士丁韙良《中國(guó)環(huán)行記》(1896年)(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué),指出美國(guó)在19世紀(jì)80年代為“提高其文官的效率”而采取的舉措,并說(shuō)明其對(duì)科舉制優(yōu)點(diǎn)的借鑒。
    (2)根據(jù)材料二,概括李鴻章的經(jīng)濟(jì)主張,結(jié)合所學(xué)舉例說(shuō)明19世紀(jì)中后期中國(guó)商業(yè)經(jīng)營(yíng)方式變化的表現(xiàn)。
    (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué),指出19世紀(jì)末科舉制適應(yīng)“現(xiàn)代生存環(huán)境”的表現(xiàn)。你如何看待李鴻章和丁韙良對(duì)他國(guó)文明的評(píng)價(jià)?(闡釋要求:史實(shí)正確,邏輯清晰,語(yǔ)言通順,表述成文)

    組卷:4引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正