2023-2024學(xué)年吉林省四平市雙遼市八年級(jí)（上）期中道德與法治試卷

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共26分）

• 1．父母養(yǎng)育、同伴交往、教師教誨、社會(huì)關(guān)愛(ài)等，都讓我們更好地融入社會(huì)。這說(shuō)明人的成長(zhǎng)是不斷（　?。?/div>

  A．道德化的過(guò)程	B．社會(huì)化的過(guò)程
  C．成熟化的過(guò)程	D．生活化的過(guò)程
  組卷：60引用：4難度：0.9

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• 2．高欣和安啟強(qiáng)是同班同學(xué)，在交往過(guò)程中，彼此發(fā)現(xiàn)有許多共同愛(ài)好，因此他們成了好朋友，這種社會(huì)關(guān)系屬于（　?。?/div>

  A．血緣關(guān)系

  B．業(yè)緣關(guān)系

  C．地緣關(guān)系

  D．師生關(guān)系
  組卷：39引用：6難度：0.8

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• 3．如今，互聯(lián)網(wǎng)深入融入了中國(guó)人的生活。從線上辦公、視頻會(huì)議、網(wǎng)上購(gòu)物到網(wǎng)上“云游”博物館——“數(shù)字紅利”在城市生活和城市治理中不斷釋放，材料體現(xiàn)的主題是（　?。?/div>

  A．網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍	B．制度創(chuàng)新步伐加快
  C．網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步	D．經(jīng)濟(jì)促進(jìn)社會(huì)變革
  組卷：28引用：2難度：0.8

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• 4．最近，中國(guó)多地文旅局長(zhǎng)們紛紛從幕后走到臺(tái)前。有人一襲民族服飾，有人變身古裝俠客，有人策馬奔騰……紛紛用網(wǎng)絡(luò)短視頻為當(dāng)?shù)孛谰啊按浴?，吸引了游客。這表明（　?。?br />①網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新活力
  ②網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊
  ③網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了民主政治的進(jìn)步
  ④網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建新平臺(tái)

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：36引用：4難度：0.6

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• 5．在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，人人能夠參與信息發(fā)布，信息變得豐富的同時(shí)，也出現(xiàn)了一些虛假的、不良的信息。理性利用互聯(lián)網(wǎng)，做網(wǎng)絡(luò)生活的主人，我們應(yīng)該（　　）
  ①增強(qiáng)自己辨別網(wǎng)絡(luò)信息的能力
  ②屏蔽網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)布的各種信息
  ③網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性，不用遵守法律
  ④積極傳播網(wǎng)絡(luò)正能量

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：51引用：4難度：0.5

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• 6．如圖漫畫(huà)中“雙減”的出臺(tái)說(shuō)明了（　?。?br />

  A．規(guī)則一旦制定，就是一成不變的

  B．任何規(guī)則都需要不斷地調(diào)整和完善

  C．原有的規(guī)則失去了存在的合理性，需要修改

  D．隨著社會(huì)的變遷，原來(lái)沒(méi)有的規(guī)則，需要制定
  組卷：36引用：6難度：0.7

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二、非選擇題（5小題，共34分）

• 17．通過(guò)八年級(jí)上學(xué)期道德與法治課的學(xué)習(xí)，小西感覺(jué)自己收獲了許多知識(shí)與成長(zhǎng)。不過(guò)，在學(xué)習(xí)“了解罪與罰”時(shí)，小西遇到了一點(diǎn)麻煩。
  請(qǐng)找出小西的學(xué)習(xí)任務(wù)單中的四處錯(cuò)誤并予以修改。
  

  犯罪的含義	①犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯了民法典、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。
  犯罪的基本特征	最本質(zhì)特征	②刑事違法性
  	法律標(biāo)志	③嚴(yán)重社會(huì)危害性
  	必然法律后果	④應(yīng)受刑罰處罰性
  犯罪的法律后果	⑤刑罰	⑥分為有期徒刑和無(wú)期徒刑兩大類(lèi)

  錯(cuò)處序號(hào)

   

  ，應(yīng)改為

   

  ；
  錯(cuò)處序號(hào)

   

  ，應(yīng)改為

   

  ；
  錯(cuò)處序號(hào)

   

  ，應(yīng)改為

   

  ；
  錯(cuò)處序號(hào)

   

  ，應(yīng)改為

   

  。
  組卷：46引用：2難度：0.5

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• 18．為了更好地融入社會(huì)生活，某校八年級(jí)學(xué)生依據(jù)所學(xué)開(kāi)展了“走進(jìn)社會(huì)生活，遵守社會(huì)規(guī)則”為主題的主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下問(wèn)題：
  【我與社會(huì)】在社會(huì)生活中，我們具有不同的身份。國(guó)慶節(jié)陪父母一起出游，角色是子女：在學(xué)校和老師討論問(wèn)題，角色是學(xué)生；在小區(qū)里，參與小區(qū)建設(shè)，我們是社會(huì)成員。
  （1）結(jié)合材料，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)人的身份是怎樣確定的？
  （2）作為社會(huì)成員，我們還要養(yǎng)成親社會(huì)行為。這些親社會(huì)行為有什么意義？
  【我與規(guī)則】乘坐公交車(chē)時(shí)，要自覺(jué)排隊(duì)，依次上車(chē)：過(guò)馬路時(shí)，不闖紅燈；參觀游覽時(shí)，要愛(ài)護(hù)公物：觀看電影、演出時(shí)，不要高聲喧嘩。
  （3）我們?cè)鯓訄?jiān)定地維護(hù)規(guī)則？
  （4）上網(wǎng)也要遵守規(guī)則。網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則是什么？
  【我與法律】在社會(huì)生活中，我們要學(xué)法用法，加強(qiáng)自我防范，通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)維護(hù)合法權(quán)益。學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)權(quán)益，提高守法、用法的自覺(jué)性和依法從事社會(huì)活動(dòng)的能力。
  （5）能夠提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)有哪些？
  （6）我們維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障是什么？
  組卷：1引用：1難度：0.5

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