菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
名校
高考
期末
期中
月考
單元
同步
開學(xué)
假期
模塊
|
組卷
測評
備課
當(dāng)前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
2017年廣東省清遠(yuǎn)一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校高考?xì)v史一模試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
1.
《左傳》載:“周公……封建親戚,以藩屏周”。《尚書?大傳》又載:周公攝政,一年救亂,二年克殷,三年踐奄,四年建侯衛(wèi),五年?duì)I成周,六年制作禮樂”。上述材料說明( ?。?/div>
A.周公取代周天子鞏固了西周的統(tǒng)治
B.西周形成了王國與邦國并存的多元政治格局
C.西周完成了從政權(quán)鞏固到制度建設(shè)的過程
D.西周完成了從分權(quán)政治到集權(quán)政治的轉(zhuǎn)變
組卷:33
引用:18
難度:0.7
解析
2.
北朝時(shí)均田法令規(guī)定奴婢和耕牛均可授田。到了隋代奴婢授田受到限制,耕牛授田逐步取消,唐代則奴婢及耕牛均不得授田,婦女也不得授田。這從側(cè)面反映了隋唐時(shí)期( ?。?/div>
A.奴婢現(xiàn)象已經(jīng)不復(fù)存在
B.男耕女織生產(chǎn)模式初步形成
C.儒學(xué)復(fù)興影響均田法令
D.人口增加政府田畝不足分配
組卷:8
引用:21
難度:0.9
解析
3.
乾隆四十年(1755年),兩江總督商晉兩次到松江府一帶巡視后稟奏說:“以現(xiàn)在各廳州縣農(nóng)田計(jì)之,每村莊知?jiǎng)?wù)本種稻者,不過十分之二三;圖利種棉者,則有十分之七八。”上述材料反映了( ?。?/div>
A.資本主義萌芽在松江府一帶出現(xiàn)
B.松江地區(qū)農(nóng)業(yè)商品化的發(fā)展
C.松江府土地兼并現(xiàn)象嚴(yán)重
D.棉花的種植面積超過水稻
組卷:3
引用:13
難度:0.9
解析
4.
如圖為某同學(xué)總結(jié)的“中外經(jīng)濟(jì)文化交流”示意圖,圖中長方框中應(yīng)填寫( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/201708/58/7b9ff067.png" style="vertical-align:middle" />
A.佛教思想融入儒學(xué)理論體系
B.美洲白銀大量進(jìn)入中國
C.海上絲綢之路開通
D.《本草綱目》翻譯成外文出版
組卷:3
引用:8
難度:0.7
解析
5.
1866年郭嵩燾奏稱:“夫?qū)⒂怪袊疠喆c洋人爭勝,徒恃官置之一二船無當(dāng)也。使商民皆得置造火輪洋人之利,能與洋人分利,即能與爭勝無疑矣。”這一認(rèn)識( ?。?/div>
A.表明洋務(wù)思想有新發(fā)展
B.反映了維新派的政治主張
C.加快了民族工業(yè)的發(fā)展
D.是對中體西用思想的否定
組卷:49
引用:17
難度:0.7
解析
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
四、【歷史--選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】
16.
材料 日本自1941年12月7日起在東南亞和西南太平洋發(fā)動(dòng)全面進(jìn)攻。10日占領(lǐng)關(guān)島。22日占領(lǐng)威克島。25日攻占香港。12月7、8日,日軍在馬來亞的哥打巴魯和泰國的宋卡、北大年等地空降或登陸。10日,日本取得東南亞海域的??湛刂茩?quán)。1942年1月11日,日軍占領(lǐng)吉隆坡,31日攻占馬來亞全境。2月15日新加坡陷落。日軍還從印支南部進(jìn)攻泰國,1941年12月9日侵占曼谷,21日日本將同盟條約強(qiáng)加給泰國政府。1942年1月2日進(jìn)入馬尼拉。4月9日,駐守美軍與菲軍約7萬人投降。5月7日美軍司令下令余部投降。1942年2月14日,日軍出動(dòng)320 架飛機(jī)在蘇門答臘的油田區(qū)巴鄰旁空降。3月1日,日軍在爪哇登陸,5日占領(lǐng)巴達(dá)維亞(雅加達(dá))。3月12日,荷蘭總督投降。3月15日,日軍占領(lǐng)整個(gè)荷屬東印度--印度尼西亞。1942年3月8日,日軍占領(lǐng)仰光。應(yīng)英國當(dāng)局請求,中國派出赴緬遠(yuǎn)征軍10萬余人,配合英緬軍隊(duì)作戰(zhàn)。5月初,日軍攻入中國云南省。
--摘編自吳于廑、齊世榮《世界史》
(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括日本在東南亞和西南太平洋肆意擴(kuò)張的原因。
(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括日本在東南亞和西南太平洋肆意擴(kuò)張的影響。
組卷:2
引用:3
難度:0.4
解析
五、【歷史--選修4:中外歷史人物評說】
17.
材料 1898年底蔡元培出任紹郡中西學(xué)堂總理(即校長),在學(xué)堂課程中為學(xué)生提供多元化選擇,支持新舊派別的教員辯駁,這是蔡元培人生中的第一次教育改革。1912年,蔡元培提出“軍國民教育、實(shí)利主義教育(物理、地理,算學(xué)、木工等皆在此列)、公民道德教育、世界觀教育(突出強(qiáng)調(diào)積極進(jìn)?。⒚栏薪逃ㄒ悦烙〈诮?,旨在宣傳自由、平等、人權(quán)等觀念)皆今日教育所不可偏廢?!本褪菐е@些教育經(jīng)驗(yàn)和觀念,蔡元培決心將京師大學(xué)堂改造為一所符合世界潮流的大學(xué),為此,他面對學(xué)校里存在的各種思潮大膽提出了“思想自由,兼容并包”的主張。
為什么在“教育救國”這條路上能夠“不忘初心”?在德國萊比錫待了4年,在柏林待了1年,這些經(jīng)歷讓蔡元培十分清楚大學(xué)在德國崛起中的作用,借用他在1919年寫下的《告北大學(xué)生暨全國學(xué)生書》可以知道他的初衷:“我國輸入歐化,六十年矣。始而造兵,繼而練軍,繼而變法,最后乃始知教育之必要?!?br />
--根據(jù)張曉唯《蔡元培傳》等整理
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析蔡元培堅(jiān)持“教育救國”的原因。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡述蔡元培教育思想對中國近代教育的影響。
組卷:0
引用:2
難度:0.5
解析
0/60
進(jìn)入組卷
0/20
進(jìn)入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測評
反向細(xì)目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓(xùn)練
收藏試卷
充值會(huì)員,資源免費(fèi)下載
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.4
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
|
出版物經(jīng)營許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正