2021-2022學(xué)年浙江省溫州市九年級(jí)（上）期中科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同原子，下列反應(yīng)與圖相符的是（ ?。?/h2>組卷：4引用：2難度：0.5 -
2．下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，不能體現(xiàn)堿的通性的是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：2難度：0.5 -
3．小科將未經(jīng)砂布打磨的鋁條放入盛有稀鹽酸溫的密閉容器中，用傳感器測(cè)得容器內(nèi)溫度的變化，如圖所示。下列分析中正確的是（ ?。?br />
組卷：52引用：3難度：0.5 -
4．下面是制取MgSO4的四種方法不可行的是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.5 -
5．在學(xué)習(xí)了“酸堿指示劑”的內(nèi)容之后，同學(xué)們用純堿、水和紫羅蘭花（其變色規(guī)律與紫色石蕊類似）進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)，并連續(xù)幾天進(jìn)行了觀察。下列有關(guān)說法和記錄正確的是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202203/354/230e717d.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：7引用：2難度：0.5 -
6．在NaCl和HCl的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液至過量。下列圖象正確的是（ ?。?/h2>
組卷：199引用：4難度：0.5 -
7．將a克燒堿溶液與b克硫酸銅充分混合，反應(yīng)所得的混合物經(jīng)過過濾得到藍(lán)色沉淀物和無色濾液。下列說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：1難度：0.5 -
8．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種思維方法。以下推理正確的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：4難度：0.5 -
9．小樂完成了圖示甲、乙實(shí)驗(yàn)后，依次將反應(yīng)后的溶液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中，觀察到廢液缸中先有氣泡產(chǎn)生，然后又出現(xiàn)白色沉淀，則下列說法中，正確的是（ ）組卷：39引用：8難度：0.5 -
10．現(xiàn)有鋅、氧化銅、硫酸鋇和石灰石四種固體，為了區(qū)分它們，小嘉參照二歧分類檢索表制作了一個(gè)物質(zhì)檢索表，如表所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
1a 只含一種物質(zhì)……2
1b 含有多種物質(zhì)……甲
2a 只含一種元素……乙
2b 含有多種元素……3
3a▲……丙
3b 白色固體……丁組卷：21引用：7難度：0.5 -
11．小陳向裝有硫酸銅溶液的燒杯中加入一定量鐵粉，測(cè)得燒杯中溶液質(zhì)量隨加入鐵粉質(zhì)量的變化關(guān)系如圖，則以下分析正確的是（ ?。?/h2>組卷：121引用：4難度：0.5
四、解答題（第34題第3、4小題各2分，第35題第3小題2分，其他各1分）
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34．某興趣小組用12g鎂條與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%的稀硫酸反應(yīng)，測(cè)得產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖（假設(shè)鎂條中除表面含有氧化鎂外，還有其它難溶性雜質(zhì)且不與稀硫酸反應(yīng)），試分析回答：
（1）稀硫酸質(zhì)量在0～20g范圍內(nèi)，試用化學(xué)方程式解釋未產(chǎn)生氣體的原因。
（2）當(dāng)稀硫酸質(zhì)量為90g時(shí)，取出部分溶液加入碳酸鋇粉末，則會(huì)產(chǎn)生的現(xiàn)象是。
（3）求出P的值。（寫出計(jì)算過程，下同）
（4）計(jì)算該鎂條中氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（結(jié)果精確到0.1%）組卷：21引用：3難度：0.5 -
35．向Ba（OH）2溶液中先滴加一定量CuSO4溶液，直至沉淀質(zhì)量為m克，再不斷滴加H2SO4溶液。整個(gè)過程中，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
（1）a點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液pH（選填“＞”、“=”或“＜”）7。
（2）取c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液，不斷滴加NaOH溶液，觀察到的現(xiàn)象是。
（3）通過計(jì)算確定m的值。組卷：9引用：2難度：0.5