2020-2021學(xué)年上海市長(zhǎng)征中學(xué)高二(下)期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/11/3 22:0:2
一、默寫。
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1.默寫下列詩(shī)歌。
(1)其稱文小而其指極大,
(2)大漠窮秋塞草腓,
(3)女媧煉石補(bǔ)天處,組卷:7引用:1難度:0.8 -
2.理解性默寫。
《書憤》中作者以戰(zhàn)略家自許,希望能揚(yáng)威邊地,如今卻一切落空的詩(shī)句是:組卷:7引用:1難度:0.9
二、閱讀。
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7.閱讀下文,完成下列各題。
晉文公問(wèn)守原①議
(唐)柳宗元 ①晉文公既受原于王,難其守。問(wèn)寺人②勃鞮,以畀③趙衰。
②余謂守原,政之大者也。所以承天子,樹霸功,致命諸侯。不宜謀及媟近,以忝王命。而晉君擇大任,不公議于朝,而私議于宮;不博謀于卿相,而獨(dú)謀于寺人。雖或衰之賢足以守,國(guó)之政不為敗,而賊賢失政之端,由是滋□.況當(dāng)其時(shí)不乏言議之臣乎!狐偃為謀臣,先軫將中軍。晉君疏而不咨,外而不求,乃卒定于內(nèi)豎,其可以為法乎?
③且晉君將襲齊桓之業(yè),以翼天子,乃大志也。然而齊桓任管仲以興,進(jìn)豎刁④以敗。則獲原啟疆,適其始政,所以觀視諸侯也;而乃背其所以興,跡其所以敗。然而能霸諸侯者,以土則大,以力則強(qiáng),以義則天子之冊(cè)也。誠(chéng)畏之矣,烏能得其心服哉?其后景監(jiān)得以相衛(wèi)鞅,弘、石得以殺望之,誤之者,晉文公也。
④嗚呼!得賢臣以守大邑,則問(wèn)非失舉也,蓋失問(wèn)也。然猶羞當(dāng)時(shí),陷后代若此;況于問(wèn)與舉兩失者,其何以救之哉?余故著晉君之罪。
(有刪節(jié))[注釋]①原:地名。②寺人:宦官。③畀:給予。④豎刁:齊國(guó)宦官。
(1)填入第②段方框處恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.矣
B.哉
C.乎
D.耶
(2)作者否定晉文公在“原”地守臣問(wèn)題上謀及寺人的行為,下列原因分析不正確的一項(xiàng)是
A.選擇重要地方守臣是執(zhí)政大事,不容有失。
B.謀及寺人致使選取官員不賢,對(duì)政事有損。
C.與寺人相謀,是傷害賢能損害政事的源頭。
D.守原關(guān)乎周王之命,謀及寺人則有辱王命。
(3)請(qǐng)從句式的角度,賞析第②段畫線句的表達(dá)效果。
(4)結(jié)合全文,分析作者是如何論證觀點(diǎn)的。組卷:23引用:7難度:0.4
三、寫作。
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8.世界上有許多事情似乎離我們很遙遠(yuǎn),有時(shí)卻又離我們很近。對(duì)此你有怎樣的看法,寫一篇文章,談?wù)勀愕乃伎肌?br />要求:(1)自擬題目; (2)不少于700字; (3)不要寫成詩(shī)歌。
組卷:1引用:1難度:0.7