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新人教版九年級(jí)上冊(cè)《14.3 能量的轉(zhuǎn)化和守恒》2023年同步練習(xí)卷(1)

發(fā)布:2024/8/9 8:0:9

一、選擇題

  • 1.我市建有全國(guó)沿海最大的太陽能電站,太陽能電池將太陽能直接轉(zhuǎn)化為( ?。?/h2>

    組卷:193引用:26難度:0.9
  • 2.下列四種現(xiàn)象中,只發(fā)生能的轉(zhuǎn)移而不發(fā)生能的轉(zhuǎn)化的過程是(  )

    組卷:75引用:4難度:0.7
  • 3.下列關(guān)于熱和能的說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:199引用:2難度:0.6
  • 4.下列說法中錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:311引用:20難度:0.9
  • 5.“永動(dòng)機(jī)”至今沒有創(chuàng)造成功,其原因是(  )

    組卷:594引用:10難度:0.9
  • 6.下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法,正確的是(  )

    組卷:1118引用:15難度:0.6

三、填空題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)19.如圖所示為一種人們?cè)O(shè)想中的永動(dòng)機(jī),它通過高處的水流沖擊葉片,葉片的轉(zhuǎn)動(dòng)又帶動(dòng)抽水機(jī)從低處將水抽到高處,從而循環(huán)工作,這種永動(dòng)機(jī)不能夠永遠(yuǎn)工作下去,因?yàn)樗`背能量
    定律。

    組卷:120引用:8難度:0.9

四、實(shí)驗(yàn)探究題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)20.李老師利用如圖甲所示的裝置演示動(dòng)能與重力勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化后,小沈想:小球在擺動(dòng)過程中的機(jī)械能的大小是否與細(xì)線的長(zhǎng)度有關(guān)呢?為了探究此問題,她設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置:將無彈性的細(xì)線上端固定在鐵架臺(tái)上,下端拴住小球,使小球擺動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)恰好撞擊靜止在水平桌面上的木塊,如圖乙所示。(不計(jì)細(xì)線固定端的摩擦與空氣阻力)
    (1)小沈?qū)㈤L(zhǎng)為l的細(xì)線拉至水平狀態(tài)靜止時(shí),小球具有的機(jī)械能是以
    能的形式存在;
    (2)釋放小球后,木塊被小球撞擊并在水平桌面上滑動(dòng)了一段距離s后停下,寫出被撞擊后木塊的能量轉(zhuǎn)化形式:

    (3)小沈多次改變拴小球的細(xì)線長(zhǎng)度,并調(diào)整細(xì)線固定端的位置,每次均將小球拉至細(xì)線處于水平狀態(tài)時(shí)自由釋放,使它擺動(dòng)到相同的最低點(diǎn)撞擊同一木塊,測(cè)出木塊被撞擊后運(yùn)動(dòng)的距離,通過比較運(yùn)動(dòng)距離的長(zhǎng)短來判斷小球具有的機(jī)械能大小。請(qǐng)你分析小沈的實(shí)驗(yàn)方案是否可行?并說明理由。
    。

    組卷:467引用:2難度:0.3
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