人教部編版八年級(jí)上冊(cè)《第三單元 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任》2023年單元測(cè)試卷（3）

一、選擇題

• 1．下列對(duì)責(zé)任與角色認(rèn)識(shí)正確的有（　?。?/h2>

  A．在社會(huì)的舞臺(tái)上，每個(gè)人都扮演著相同的角色

  B．無(wú)論環(huán)境和場(chǎng)所怎樣變化，我們的角色都不會(huì)發(fā)生變化

  C．每個(gè)人從出生開始，就都有自己的責(zé)任

  D．我們?cè)谏鐣?huì)中生活，扮演著不同的角色，每一種角色都意味著一種責(zé)任
  組卷：1引用：2難度：0.9

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• 2．下列體現(xiàn)自覺承擔(dān)責(zé)任的是（　?。?br />①因害怕班主任的批評(píng)，小軍才擔(dān)負(fù)起班級(jí)黑板報(bào)的策劃工作
  ②小文積極參加“浙江烏鎮(zhèn)世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)”志愿者活動(dòng)
  ③小鋒總是以學(xué)習(xí)忙沒時(shí)間為由拒絕做力所能及的家務(wù)
  ④小軍在校運(yùn)會(huì)結(jié)束后主動(dòng)打掃場(chǎng)地衛(wèi)生。

  A．①③

  B．②④

  C．①②

  D．③④
  組卷：6引用：3難度：0.7

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• 3．“花有果的責(zé)任，云有雨的責(zé)任，太陽(yáng)有光明的責(zé)任……世界上萬(wàn)事萬(wàn)物，都有自己的責(zé)任?！边@句話說(shuō)明（　　）
  ①角色不同，承擔(dān)的責(zé)任就不同
  ②人必有責(zé)，人人有責(zé)
  ③我們應(yīng)該像世間萬(wàn)事萬(wàn)物一樣，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任
  ④一種事物只有一種責(zé)任，同樣一個(gè)人也只有一種責(zé)任

  A．①②④

  B．①②③④

  C．①②③

  D．③④
  組卷：7引用：3難度：0.6

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• 4．《中華人民共和國(guó)獻(xiàn)血法》規(guī)定我國(guó)實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血制度，國(guó)家提倡18周歲至55周歲的健康公民自愿獻(xiàn)血，而對(duì)無(wú)償獻(xiàn)血者給予優(yōu)先用血、免費(fèi)用血等優(yōu)惠。這體現(xiàn)了（　　）
  ①只要付出，就應(yīng)該有更多的回報(bào)
  ②我對(duì)他人負(fù)責(zé)，他人也對(duì)我負(fù)責(zé)
  ③只有無(wú)償獻(xiàn)血，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
  ④承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利。

  A．①②

  B．②③

  C．①③

  D．②④
  組卷：109引用：16難度：0.7

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• 5．一游客國(guó)外受傷需“熊貓血”，中國(guó)籍導(dǎo)游楊麗專門從南京飛往泰國(guó)普吉為同胞獻(xiàn)血，很多中國(guó)、泰國(guó)網(wǎng)友紛紛為她點(diǎn)贊。楊麗的行為讓我們感受到（　　）

  A．幫助他人是為了獲得良好的社會(huì)聲譽(yù)

  B．人因不同的社會(huì)角色負(fù)有不同的責(zé)任

  C．人應(yīng)在對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)中提升生命價(jià)值

  D．承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利
  組卷：12引用：6難度：0.9

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三、材料分析題

• 15．【積極奉獻(xiàn)社會(huì)】
  關(guān)愛是一束照射在冬日里的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；關(guān)愛是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望……
  （1）關(guān)愛他人是一種道德品質(zhì)，是一種幸福。為什么要關(guān)愛他人？
  （2）生活中我們?cè)撊绾侮P(guān)愛他人？
  （3）奉獻(xiàn)社會(huì)我踐行。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)？
  （4）在學(xué)習(xí)生活中，你有過(guò)哪些“善舉”？請(qǐng)列舉兩例。
  組卷：4引用：2難度：0.4

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• 16．材料分析題
  材料一  2019年5月28日清晨，長(zhǎng)沙市解放路曙光路口，一輛轎車與一輛自行車相撞，自行車車主受傷嚴(yán)重，肇事車司機(jī)急得直哭卻又束手無(wú)策。此刻，一名駕車路過(guò)的女子熄火停車，飛速奔向傷者為她進(jìn)行心肺復(fù)蘇。救人女子是湖南省人民醫(yī)院的護(hù)士蔡華。事發(fā)時(shí)，急著救人的蔡華將自己的車輛停在路口近20分鐘，當(dāng)時(shí)正值上班早高峰，路口車輛很多，但現(xiàn)場(chǎng)群眾十分默契地耐心等待她救人，期間沒有任何一名駕駛員鳴笛催促，對(duì)此蔡華感慨地發(fā)出一條朋友圈贊揚(yáng)長(zhǎng)沙市民的高素質(zhì)，這才讓她救人的事情被人了解。大家紛紛留言，稱贊她為“最美路人”。
  材料二  2020年3月5日是第57個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日，同時(shí)也是第21個(gè)中國(guó)青年志愿者日。在新冠肺炎疫情防控最吃勁的時(shí)候，市團(tuán)委、北京市志愿服務(wù)聯(lián)合會(huì)號(hào)召全市廣大志愿服務(wù)組織、各級(jí)團(tuán)組織以“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”“中國(guó)青年志愿者日”為契機(jī)，在3月集中開展“愛滿京城  共同戰(zhàn)疫”疫情防控志愿服務(wù)活動(dòng)，積極參與醫(yī)療衛(wèi)生、城市運(yùn)行、應(yīng)急服務(wù)、民生保障、社區(qū)防控等重點(diǎn)領(lǐng)域和防御一線工作。
  （1）材料一中救人的護(hù)士蔡華為何會(huì)被稱贊為“最美路人”？你怎樣看待她的行為？
  （2）材料一中養(yǎng)成這種行為有何重要意義？
  （3）結(jié)合材料二，說(shuō)說(shuō)中學(xué)生應(yīng)如何養(yǎng)成親社會(huì)行為？
  （4）為響應(yīng)“愛滿京城  共同戰(zhàn)疫”活動(dòng)的倡議，請(qǐng)列舉我們可以參加的親社會(huì)行為。
  組卷：34引用：2難度：0.2

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