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2022-2023學(xué)年陜西省榆林市綏德中學(xué)高二(下)第一次月考?xì)v史試卷

發(fā)布:2024/5/3 8:0:9

一、選擇題(共25小題,每小題2分,共50分)

  • 1.近代歷史學(xué)家錢穆認(rèn)為:“秦漢以來的郡縣制,到今天……還存在,中國(guó)之永為統(tǒng)一國(guó),此項(xiàng)制度實(shí)貢獻(xiàn)過其甚大之績(jī)效?!笨たh制能發(fā)揮“其甚大之績(jī)效”,是因?yàn)樗ā 。?/h2>

    組卷:89引用:6難度:0.5
  • 2.漢武帝將身邊重臣如嚴(yán)安、主父偃、朱買臣等為郎加以侍中,與尚書令共議軍國(guó)大事,組成中朝。原以宰相為首的三公九卿組成外朝。以“中朝”馭“外朝”,漢武帝此舉措的作用(  )

    組卷:14引用:7難度:0.5
  • 3.唐太宗很重視發(fā)揮三省之間的配合與牽制,并且善于駕馭和控制三省。他特別強(qiáng)調(diào)中書省所發(fā)詔敕,門下省必須認(rèn)真審核,駁正錯(cuò)誤,不可依違其間。這說明三省制( ?。?/h2>

    組卷:37引用:13難度:0.5
  • 4.據(jù)下表可知( ?。?br />
    時(shí)間 事件
    隋文帝開皇十五年(595) 廢除九品中正制
    隋煬帝大業(yè)二年(606) 始置進(jìn)士科
    唐高祖武德七年(624) 恢復(fù)九品中正制
    唐太宗貞觀初年(627) 再度廢除九品中正制

    組卷:238引用:35難度:0.6
  • 5.明史專家樊樹志在著作中提到,張居正經(jīng)常對(duì)下屬說:“我非相,乃攝也?!币馑际撬⒎且话愕呢┫?,而是“攝政”(代帝執(zhí)政)。對(duì)這一歷史現(xiàn)象的本質(zhì)理解準(zhǔn)確的是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:4難度:0.5
  • 6.梭倫改革時(shí)期按照財(cái)產(chǎn)多少劃分公民等級(jí);克里斯提尼執(zhí)政時(shí)期,公民選舉權(quán)財(cái)產(chǎn)資格限制被取消,行政官職有地域限制;至伯里克利執(zhí)政時(shí)期,取得行政官職的限制最終取消,幾乎所有官職向公民開放。雅典的這些改革(  )

    組卷:27引用:3難度:0.5
  • 7.《查士丁尼法學(xué)總論》和《查士丁尼學(xué)說匯纂》中都記載了羅馬法學(xué)家弗羅丁斯為奴隸制與隸農(nóng)制并存進(jìn)行辯護(hù)的理論:“奴隸制是違反自然法的,因?yàn)槿耸巧杂傻摹保@是“萬(wàn)民法的一項(xiàng)制度,根據(jù)萬(wàn)民法,一個(gè)人成為另一個(gè)人的財(cái)產(chǎn)”。該材料強(qiáng)調(diào)(  )

    組卷:7引用:7難度:0.6
  • 8.詹姆斯?羅伯特認(rèn)為,“任何一級(jí)政府都是不可信任的,但是級(jí)別越高、距人民越遠(yuǎn)、權(quán)力越集中和強(qiáng)大的政府,越需要特別的限制?!睘榱私鉀Q這一問題,1787年美國(guó)憲法( ?。?/h2>

    組卷:32引用:11難度:0.5
  • 9.光緒皇帝在對(duì)日宣戰(zhàn)諭旨中說:“朝鮮為我大清藩屬二百余年,歲修職貢,為中外所共知?!鲊?guó)公論皆以日本師出無名,不合情理,勸令撤兵,和平商辦。乃竟悍然不顧,迄無成說,反更陸續(xù)添兵。朝鮮百姓及中國(guó)商民,日加驚擾,是以添兵前往保護(hù)?!惫饩w皇帝的言論意在(  )

    組卷:22引用:3難度:0.5

二、非選擇題(共50分)

  • 28.西方法律制度
    17到19世紀(jì)“英美法系(解釋:英國(guó)和美國(guó)所形成的法律)”和“大陸法系(解釋德國(guó)和法國(guó)所形成的法律)”的建設(shè)歷程表
    國(guó)家 相關(guān)事件
    英國(guó) 1689年《權(quán)利法案》
    1701年《王位繼承法》
    法國(guó) 1789年《人權(quán)宣言》
    1791年憲法
    1804年《法國(guó)民法典》
    1875年《法蘭西第三共和國(guó)憲法》
    德國(guó) 1871年《德意志帝國(guó)憲法》
    1896年《德國(guó)民法典》
    美國(guó) 1776年《獨(dú)立宣言》
    1787年憲法
    依據(jù)材料和所學(xué),從給出的兩個(gè)論題中對(duì)西方兩個(gè)法律體系建設(shè)的過程進(jìn)行歷史解釋。
    論題一:英、法、美、德民主制度具有多樣性。論題二:法律在英、法、美、德民主制度的建立、發(fā)展中起了重要作用。
    要求:請(qǐng)從以上兩個(gè)論題中自選一個(gè)題目進(jìn)行論述。
    結(jié)合背景,史論結(jié)合,邏輯清晰。

    組卷:9引用:4難度:0.5
  • 29.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 (董仲舒):“(秦)用商鞅之法,改帝王之制,除井田,民得賣買,富者田連阡陌,貧者無立錐之地。又加月為更卒,已復(fù)為正一歲,屯戍一歲,力役三十倍于古;或耕豪民之田,見稅什五,故貧民常衣牛馬之衣,而食犬彘之食。重為貪暴之吏,刑戮妄加,民愁亡聊,亡逃山林,轉(zhuǎn)為盜賊,赭衣半道,斷獄歲以千萬(wàn)數(shù)?!?br />--班固《漢書?食貨志》材料二 純粹法家以富國(guó)強(qiáng)兵為目標(biāo),他們所采取的是國(guó)家本位,而不必是王家本位。他們抑制私門是想把分散的力量集中為一體以謀全國(guó)的富強(qiáng),人民雖然受著嚴(yán)刑的壓迫以為國(guó)家服役,但不必一定為一人一姓服役,因而人民的利益也并未全被抹殺,人民的大部分確實(shí)是從舊時(shí)代的奴隸地位解放了。商君正是這種法家的成功的代表。
    --郭沫若《十批判書?前期法家的批判》(1)據(jù)材料一,指出商鞅變法的相關(guān)措施,并說明董仲舒的基本態(tài)度及意圖。
    (2)據(jù)材料二,簡(jiǎn)析商鞅的歷史貢獻(xiàn)。綜合材料,指出影響歷史評(píng)價(jià)的因素。

    組卷:8引用:11難度:0.4
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