人教部編版八年級上冊《3.1 維護秩序》2021年同步練習卷（2）

一、選擇題

• 1．文明城市作為社會文明、社會和諧的聚焦，它在根本上標示著人類社會的發(fā)展所達到的一種和諧、文明狀態(tài)。然而現(xiàn)實生活中有些現(xiàn)象與文明城市的創(chuàng)建格格不入。據此回答1～2題。
  
  如圖三幅漫畫中行為的共同點是（　?。?br />①都一定會造成社會的極度混亂
  ②都是不遵守社會秩序的行為
  ③都是正確行使權利的行為
  ④都在啟示我們要講秩序、守秩序

  A．②③

  B．②④

  C．③④

  D．①②
  組卷：17引用：0難度：0.7

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• 2．文明城市作為社會文明、社會和諧的聚焦，它在根本上標示著人類社會的發(fā)展所達到的一種和諧、文明狀態(tài)。然而現(xiàn)實生活中有些現(xiàn)象與文明城市的創(chuàng)建格格不入。據此回答1～2題。
  
  上述三幅漫畫所體現(xiàn)的社會秩序分別是（　　）

  A．交通秩序　公共場所秩序　社會管理秩序

  B．社會管理秩序　公共場所秩序　社會生產秩序

  C．交通秩序　公共場所秩序　生產秩序

  D．社會管理秩序　公共場所秩序　生產秩序
  組卷：1引用：0難度：0.7

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• 3．在十字路口，盡管人多車雜，但由于行人車輛各行其道，紅燈停綠燈行，穿梭有序，道路也就暢通無阻。這表明（　?。?/div>

  A．有序的社會生活源自于人們對各自利益的維護

  B．社會生活秩序是自發(fā)形成的

  C．只有交通道路才需要秩序

  D．社會正常運行需要秩序
  組卷：6引用：3難度：0.8

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二、非選擇題

• 10．【情境探究　明理踐行】
  下面是八年級學生小華日常生活中的幾個情境，請你運用所學知識，對其進行探究。
  情境一　小華去公園游玩，看到一名中學生正在名人雕塑上攀爬，還讓同伴給他照相……
  （1）小華應該

   

  。
  （2）理由是

   

  。
  情境二　早上，小華與小浩乘坐公交車上學，途中一位乘客和司機發(fā)生了口角，乘客搶奪司機的方向盤……
  （1）小華應該

   

  。
  （2）理由是

   

  。
  情境三　小華坐在高鐵上欣賞窗外的景色，心曠神怡。這時候，前面座位上的乘客吹起了口哨，用手機播放電視劇并且把外放音量開得很大……
  （1）小華應該

   

  。
  （2）理由是

   

  。
  組卷：8引用：1難度：0.5

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• 11．【正確認識　科學對待】
  下面是中學生小軍擬定的三個生活準則，請你分別解讀，回答問題。
  準則一　在圖書館看書，必須保持安靜。
  準則二　等候公交車、地鐵時必須排隊。
  準則三　過馬路時必須遵守交通規(guī)則。
  （1）三個準則共同體現(xiàn)了一個什么道理？
  （2）上述三個準則分別是用什么規(guī)則來約束和規(guī)范行為的？社會規(guī)則有什么作用？
  組卷：4引用：1難度：0.3

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