2021年7月浙江省普通高中學(xué)業(yè)水平政治試卷

一、判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分。判斷下列說法是否正確，正確的請將答題紙相應(yīng)題號后的T涂黑，錯(cuò)誤的請將答題紙相應(yīng)題號后的F涂黑）

• 1．商場里某件商品標(biāo)價(jià)50元，這里貨幣在執(zhí)行價(jià)值尺度職能。

   

  （判斷對錯(cuò)）
  組卷：5引用：1難度：0.6

  解析

• 2．在社會(huì)再生產(chǎn)環(huán)節(jié)中，消費(fèi)和交換起著決定作用。

   

  （判斷對錯(cuò)）
  組卷：3引用：1難度：0.6

  解析

• 3．做大蛋糕的同時(shí)分好蛋糕，兼顧了效率與公平。

   

  （判斷對錯(cuò)）
  組卷：2引用：1難度：0.6

  解析

• 4．我國新冠肺炎疫苗免費(fèi)接種，體現(xiàn)了國家尊重和保障人權(quán)。

   

  （判斷對錯(cuò)）
  組卷：17引用：1難度：0.6

  解析

• 5．人民政協(xié)圍繞政治協(xié)商和民主監(jiān)督兩大主題履行參政議政的職能。

   

  （判斷對錯(cuò)）
  組卷：8引用：1難度：0.6

  解析

• 6．中華文化的包容性就是能與其他民族的文化和睦相處。

   

  （判斷對錯(cuò)）
  組卷：24引用：5難度：0.6

  解析

• 7．“飯圈”亂象的存在，說明文化市場健康發(fā)展需要加強(qiáng)管理、正確引導(dǎo)。

   

  （判斷對錯(cuò)）
  組卷：6引用：1難度：0.5

  解析

• 8．宇宙間一切事物的運(yùn)動(dòng)，猶如車輪，終而復(fù)始，循環(huán)往復(fù)。

   

  （判斷對錯(cuò)）
  組卷：10引用：1難度：0.7

  解析

• 9．“仁者見仁，智者見智”否定了真理的客觀性。

   

  （判斷對錯(cuò)）
  組卷：10引用：1難度：0.7

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• 10．歷史過程中的決定性因素歸根到底是現(xiàn)實(shí)生活的生產(chǎn)和再生產(chǎn)。

   

  （判斷對錯(cuò)）
  組卷：21引用：4難度：0.6

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二、選擇題（本大題共22小題，每小題2分，共44分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）

• 11．浙江縉云農(nóng)民種出一年收割兩季的“雙季茭”，避開茭白上市高峰期，獲得更高的收益。這說明（　?。?br />①供給增加，價(jià)格下降
  ②價(jià)值決定價(jià)格
  ③供給減少，價(jià)格上漲
  ④價(jià)格反映價(jià)值

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：13引用：1難度：0.7

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三、綜合題（本大題共2小題，共16分）

• 33．近年來，某中學(xué)廣泛開展生涯教育，構(gòu)建“生涯講堂、暑期實(shí)踐、海外課堂、孵化基金”等生涯實(shí)踐模式，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。該校引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生尋找自我與社會(huì)的切合點(diǎn)，在生涯講堂系列化中樹立正確的就業(yè)觀念，在暑期實(shí)踐個(gè)性化中練就卓越的判斷力和決策力，在海外課堂學(xué)術(shù)化中訓(xùn)練創(chuàng)新能力，在孵化基金系統(tǒng)化中強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力。通過教育，該校學(xué)生的生涯自主意識(shí)得到喚醒，實(shí)踐能力和綜合素養(yǎng)得到發(fā)展。
  結(jié)合材料，運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》《文化生活》中的相關(guān)知識(shí)，回答下列問題：
  （1）指出教育在文化傳承中的特定功能。
  （2）運(yùn)用“新時(shí)代的勞動(dòng)者”的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勗撔５纳慕逃龑δ阏_選擇職業(yè)的啟示。
  組卷：3引用：1難度：0.3

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• 34．W市某紀(jì)念館為了更好地傳播紅色文化，講好紅色故事，在調(diào)查參觀者需求的基礎(chǔ)上，改變原有的陳舊的展陳方式，變平面展陳為立體化展覽。它首創(chuàng)用地方語言在短視頻里說黨史，獲得本地居民的好評；利用VR等先進(jìn)技術(shù)營造真實(shí)感，吸引了大量年輕人；打造紅色微旅游線路，推出“黨史巴士”，得到了外地游客的青睞。該館通過多種形式的創(chuàng)新，滿足了不同群體的需求，為傳播紅色文化，傳承紅色基因，牢記中國共產(chǎn)黨的初心和使命，搭建了更加豐富、多元的展覽平臺(tái)。
  結(jié)合材料，運(yùn)用《政治生活》《生活與哲學(xué)》中的相關(guān)知識(shí)，回答下列問題：
  （1）指出中國共產(chǎn)黨的宗旨。
  （2）運(yùn)用“具體問題具體分析”的相關(guān)知識(shí)，說明某紀(jì)念館的創(chuàng)新活動(dòng)是如何滿足不同群體的需求。
  組卷：7引用：1難度：0.2

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