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2021年甘肅省嘉峪關(guān)一中高考生物三模試卷

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0

一、選擇題：（1-25題，每小題1分；26-40題，每小題1分，共55分）

  • 1．下列關(guān)于真核生物、原核生物和病毒的敘述中，有幾項是錯誤的（　?。?br />①葡萄球菌、青霉菌、破傷風桿菌都屬于原核生物
    ②硝化細菌、酵母菌、藍藻、綠藻都含有核糖體和DNA
    ③煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解將得到3種物質(zhì)
    ④有些細菌的遺傳物質(zhì)是RNA
    ⑤同所有生物一樣，病毒也能夠發(fā)生遺傳、變異和進化
    組卷：13引用：3難度：0.7
  • 2．下列有關(guān)細胞中的元素和化合物的說法，正確的是（　?。?/div>
    組卷：3引用：1難度：0.8
  • 3．下列有關(guān)細胞間信息傳遞的敘述正確的是（　?。?/div>
    組卷：11引用：1難度：0.7
  • 4．下列有關(guān)細胞生命歷程的說法，正確的是（　?。?/div>
    組卷：8引用：1難度：0.7
  • 5．用丙酮從口腔上皮細胞中提取脂質(zhì)，在空氣—水界面上鋪成單分子層，測得單分子層面積為S1，設(shè)細胞膜表面積為S2，則S1與S2關(guān)系最恰當?shù)氖牵ā　。?/div>
    組卷：14引用：3難度：0.7
  • 6．在如圖所示化合物的化學組成中，“〇”中所對應的含義最接近的是（　?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷：14引用：3難度：0.7
  • 7．下列有關(guān)糖類和脂質(zhì)的敘述中正確的是（　?。?/div>
    組卷：17引用：2難度：0.7
  • 8．下列關(guān)于生物學實驗及研究方法的敘述，正確的有（　?。?br />①斐林試劑及雙縮脲試劑都需要將兩種液體先混合后使用
    ②健那綠是活細胞染液，可將人的口腔上皮細胞中的線粒體染成藍綠色
    ③由于葉綠體中色素易溶于有機溶劑，所以可以用無水乙醇提取和分離葉綠體中的色素
    ④利用洋蔥根尖分生區(qū)觀察有絲分裂時，需對根尖解離，其目的是使細胞分離
    ⑤在觀察細胞的DNA和RNA分布時，鹽酸處理可以改變細胞膜的選擇透過性
    ⑥用溴麝香草酚藍水溶液能確定酵母菌細胞呼吸的類型。
    組卷：30引用：19難度：0.7
  • 9．生物體內(nèi)的DNA常與蛋白質(zhì)結(jié)合，以DNA—蛋白質(zhì)復合物的形式存在。下列相關(guān)敘述錯誤的是（　　）
    組卷：43引用：2難度：0.7
  • 10．不同生物的核酸種類及分布不同，以下說法不正確的是（　?。?/div>
    組卷：26引用：11難度：0.7
  • 11．下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　　）
    組卷：75引用：26難度：0.9
  • 12．細胞器是細胞內(nèi)的重要結(jié)構(gòu)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與細胞內(nèi)蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的合成以及鈣離子穩(wěn)態(tài)的調(diào)控等，其與多種膜性細胞結(jié)構(gòu)建立膜接觸位點，進行物質(zhì)的交換、信號轉(zhuǎn)導、膜動態(tài)性調(diào)控等生理活動，這種細胞器之間通過膜接觸位點發(fā)生相互聯(lián)系的現(xiàn)象稱為細胞器互作。下列關(guān)于細胞器互作的推斷錯誤的是（　　）
    組卷：11引用：1難度：0.7
  • 13．下列關(guān)于物質(zhì)進出細胞的敘述中正確的是（　?。?/div>
    組卷：267引用：8難度：0.9
  • 14．大力開展全民健身運動，有利于提升國民身體素質(zhì)。下列有關(guān)體育鍛煉的時段選擇及其原因分析，較為合理的是（　?。?/div>
    組卷：56引用：2難度：0.7
  • 15．新冠病毒（SARS-CoV-2）和肺炎雙球菌均可引發(fā)肺炎，但二者的結(jié)構(gòu)不同，新冠病毒是一種含有單鏈RNA的病毒。下列相關(guān)敘述正確的是（　?。?/div>
    組卷：15引用：4難度：0.8

【生物——選修1：生物技術(shù)實踐】

  • 44．某種物質(zhì)S（一種含有C、H、N的有機物）難以降解，會對環(huán)境造成污染，只有某些細菌能降解S。研究人員按照如圖所示流程從淤泥中分離得到能高效降解S的細菌菌株。實驗過程中需要甲、乙兩種培養(yǎng)基，甲的組分為無機鹽、水和S，乙的組分為無機鹽、水、S和Y。
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    回答下列問題：
    （1）實驗時，一般對配制的培養(yǎng)基采用
     
    方法進行滅菌，對培養(yǎng)皿、燒瓶及吸管等玻璃器皿一般用
     
    法滅菌。乙培養(yǎng)基中的Y物質(zhì)是
     
    。甲、乙培養(yǎng)基均屬于
     
    培養(yǎng)基。
    （2）制備實驗所需的培養(yǎng)基時，在各成分都溶化后、分裝前，要進行的是
     
    和滅菌，為避免周圍環(huán)境中微生物的污染，實驗操作應在
     
    附近進行。接種后的培養(yǎng)皿于37℃恒溫培養(yǎng)箱中
     
    培養(yǎng)。
    （3）上述實驗中，甲、乙兩種培養(yǎng)基所含有的組分雖然不同，但都能為細菌的生長提供4類營養(yǎng)物質(zhì)，即
     
    。
    （4）實驗中初步估測搖瓶M中細菌細胞數(shù)為2×107 個/mL，若要在每個平板上涂布0.1 mL稀釋后的菌液，且保證每個平板上長出的菌落數(shù)不超過200個，則至少應將搖瓶M中的菌液稀釋
     
    倍。
    （5）在步驟⑤的篩選過程中，發(fā)現(xiàn)當培養(yǎng)基中的S超過某一濃度時，某菌株對S的降解量反而下降，其原因可能是
     
    （答出1點即可）。
    （6）為檢驗培養(yǎng)基及培養(yǎng)皿滅菌是否合格，可采取的措施是
     
    。
    組卷：22引用：1難度：0.7

【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】

  • 45．某種熒光蛋白（GFP）在紫外線或藍光激發(fā)下會發(fā)出綠色熒光，這一特性可用于檢測細胞中目的基因的表達。某科研團隊將某種病毒的外殼蛋白（L1）基因連接在GFP基因的5′末端，獲得了L1-GFP融合基因（簡稱甲），并將其插入質(zhì)粒PO，構(gòu)建了真核表達載體P1，其部分結(jié)構(gòu)和酶切點的示意圖如下，圖中E1～E4四種限制酶產(chǎn)生的黏性末端各不相同。
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    回答下列問題：
    （1）據(jù)圖推斷，該團隊在將甲插入質(zhì)粒PO時，使用了兩種限制酶，這兩種酶是
     
    。使用這兩種酶進行酶切是為了保證
     
    ，也是為了保證
     
    。
    （2）將P1轉(zhuǎn)入體外培養(yǎng)的牛皮膚細胞后，若在該細胞中觀察到了綠色的熒光，則說明L1基因在牛的皮膚細胞中完成了
     
    和
     
    過程。
    （3）為了獲得含有甲的牛，該團隊需要做的工作包括：將能夠產(chǎn)生綠色熒光細胞的
     
    移入牛的
     
    中，體外培養(yǎng)，胚胎移植等。
    （4）為了檢測甲是否存在于克隆牛的不同組織細胞中，某同學用PCR方法進行鑒定。在鑒定時應分別以該牛不同組織細胞中的
     
    （填“mRNA”“總RNA”或“核DNA”）作為PCR模板。
    組卷：904引用：16難度：0.3
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