菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
名校
高考
期末
期中
月考
單元
同步
開學(xué)
假期
模塊
|
組卷
測評
備課
當(dāng)前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
2021-2022學(xué)年黑龍江省牡丹江第三高級中學(xué)高三(上)第四次月考?xì)v史試卷
發(fā)布:2024/7/17 8:0:9
一、單項選擇題:(本大題共32小題,每小題1.5分,共48分。)
1.
在先秦時期的天下觀念中,四夷被視為不可或缺的部分,中原地區(qū)的“諸夏”與“夷狄”之間的差別主要在文化層面上,四夷只要學(xué)到了“中國”文化,就可以變成“華夏”人。這一觀念( ?。?/div>
A.強(qiáng)化了周王天下共主的地位
B.客觀促進(jìn)多民族國家的形成
C.避免了同少數(shù)民族間的戰(zhàn)爭
D.形成對周邊地區(qū)的有效管轄
組卷:10
引用:18
難度:0.5
解析
2.
如圖是某學(xué)者描繪的諸子百家關(guān)系示意圖,他意在說明( ?。?br />
A.諸子百家彼此借鑒學(xué)習(xí)
B.對百家思想研究尚有不足
C.儒學(xué)走向正統(tǒng)的必然性
D.法家集各家思想之大成
組卷:7
引用:14
難度:0.6
解析
3.
學(xué)者馮天瑜指出,東亞大陸跨入文明門檻以后,大略經(jīng)歷了“宗法封建社會”和“宗法皇權(quán)社會”兩大階段。在這一轉(zhuǎn)型中,王與宗親共治天下的“眾治”向“君治”轉(zhuǎn)化,“君一民”關(guān)系成為基本的社會關(guān)系。在這一過程中( ?。?/div>
A.王位世襲制取代了禪讓制
B.君主的家事和國事逐漸分離
C.嫡長子繼承制漸趨制度化
D.官僚政治逐步取代貴族政治
組卷:15
引用:13
難度:0.5
解析
4.
漢代名臣黃霸在任職潁川太守期間“力行教化而后誅罰”。治潁川八年“百姓鄉(xiāng)化,孝子、悌弟、貞婦順孫日以眾多,田者讓畔,道不拾遺,養(yǎng)視鰥寡,贍助貧窮,獄或八年亡重罪囚”。
這反映出漢代( ?。?/div>
A.社會治理滲透德治教化思想
B.開創(chuàng)了德治禮教的治理方式
C.地方治理形成了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)
D.社會道德倫理水平普遍提高
組卷:14
引用:34
難度:0.6
解析
5.
元狩五年,漢武帝下詔,由中央統(tǒng)一發(fā)行五銖錢,并嚴(yán)格規(guī)定形制和重量。元鼎四年,漢武帝下詔停止郡國鑄錢,非上林三官錢不得流通,違者嚴(yán)懲。這反映了( ?。?/div>
A.漢朝商品經(jīng)濟(jì)繁榮
B.武帝時郡國經(jīng)濟(jì)實力強(qiáng)大
C.中央鑄幣技術(shù)先進(jìn)
D.大一統(tǒng)思想深入金融領(lǐng)域
組卷:5
引用:16
難度:0.6
解析
6.
《唐六典》記述了唐代中央的集議制度,“朝之疑事,下公卿議,理有異同,奏而裁之”。龍朔二年,唐高宗希望下詔規(guī)定天下僧人道士都要禮拜君親,經(jīng)過朝廷官員討論表決,主張出家人致拜君親的是354人,主張不拜君親的有539人,最終唐高宗放棄了該主張。唐代這一制度( ?。?/div>
A.推動了中央政府行政效率的提高
B.使行政權(quán)與決策權(quán)開始分離
C.有利于避免君主獨裁造成的失誤
D.推動了三教并立局面的形成
組卷:43
引用:6
難度:0.5
解析
7.
宋代,“田宅無定主,有錢則買,無錢則賣”,農(nóng)民“輕去鄉(xiāng)土,轉(zhuǎn)徙四方,固不為患”,“自農(nóng)轉(zhuǎn)而為士、為道、為釋、為技藝者,在在有之”,其中還有不少“轉(zhuǎn)客于市,傭力以食”。這反映出宋代( ?。?/div>
A.安土重遷的觀念已經(jīng)瓦解
B.土地所有權(quán)和使用權(quán)趨向分離
C.政府放松了對社會的控制
D.城市的商業(yè)功能逐步得到增強(qiáng)
組卷:9
引用:7
難度:0.7
解析
8.
《東京夢華錄》里有這樣的記載:“及有素分茶,如寺院齋食也。”宋朝時,素茶成為獨立的菜系流行于市肆上,而且還出現(xiàn)了專門的素食餐館。這一現(xiàn)象( ?。?/div>
A.改變了宋朝民眾的飲食結(jié)構(gòu)
B.導(dǎo)致了宋朝農(nóng)業(yè)的迅速發(fā)展
C.強(qiáng)化了佛教文化傳播的影響
D.反映了宋朝商品經(jīng)濟(jì)的繁榮
組卷:19
引用:13
難度:0.6
解析
9.
明太祖認(rèn)為,“蠻夷在前代多負(fù)險阻不受朝命,今無間遠(yuǎn)邇,皆入朝奉貢……古之王者待遠(yuǎn)人,厚往而薄來,其各加賜文綺襲衣以答之?!薄睹魇?西域傳》記載:“自成祖以武定天下,欲威制萬方,遣使四出招徠。由是西域大小諸國莫不稽顙稱臣,獻(xiàn)琛恐后。”明朝此舉( ?。?/div>
A.沖擊了傳統(tǒng)的夷夏秩序
B.?dāng)U大了中華文化的影響力
C.奠定了朝貢秩序的基礎(chǔ)
D.使中國遼闊版圖最終奠定
組卷:18
引用:4
難度:0.6
解析
10.
從1391年到1533年,河南省西華縣和虞城縣新墾的耕地分別是原有耕地的10倍和17倍,但兩縣的田賦卻從未增加。由此推知,明朝( ?。?/div>
A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)停滯
B.政府重視改善民生
C.封建統(tǒng)治潛藏危機(jī)
D.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
組卷:4
引用:7
難度:0.6
解析
11.
19世紀(jì)上半期,東印度公司派遣“孟買海軍”在中國沿海開展了長達(dá)15年的調(diào)查。其測量員哥林森在回憶錄中提到,清廷軍民完全沒有阻止英軍測量水道,甚至在軍事重地吳淞口也是如此,“當(dāng)我們在距離吳淞炮臺400碼處放下最后一個浮標(biāo)時,中國人卻向我們歡呼了三次?!边@反映了( ?。?/div>
A.中國與英國間爆發(fā)戰(zhàn)爭具有必然性
B.中國半殖民地社會秩序形成
C.清朝軍民國家主權(quán)和安全意識淡薄
D.閉關(guān)鎖國政策受到民眾抵制
組卷:2
引用:7
難度:0.7
解析
12.
1842年7月爆發(fā)的鎮(zhèn)江保衛(wèi)戰(zhàn)被稱為鴉片戰(zhàn)爭中“最慘烈的一次戰(zhàn)役”。清軍最高指揮者副都統(tǒng)海齡英勇抵抗,后自盡殉國。道光帝下令“謚昭節(jié),入祀昭忠祠”。而后言官卻指出,海齡曾在英軍到來前下令關(guān)閉城門,濫殺無辜逃難民眾13人。這說明( ?。?/div>
A.忠君愛國成為評價歷史人物的主要標(biāo)準(zhǔn)
B.對歷史人物的評價應(yīng)該客觀而全面
C.不同歷史時期對人物的評價會相應(yīng)變化
D.評價歷史人物以其最大功績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)
組卷:6
引用:9
難度:0.6
解析
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
三、選做題:請從35、36兩題中選擇一題作答即可。
35.
閱讀材料,并結(jié)合所學(xué)知識,完成下列要求。
材料 晉察冀邊區(qū)建立初期,傳統(tǒng)婚姻制度仍有強(qiáng)大的束縛力。1941年7月7日,邊區(qū)政府公布了《晉察冀邊區(qū)婚姻條例》。條例明確規(guī)定“男女婚姻須雙方自主、自愿”,“任何人不得強(qiáng)迫,禁止童養(yǎng)媳、早婚及買賣婚姻”,“嚴(yán)格實行一夫一妻制,禁止重婚、納妾、蓄婢……”。為確保女性能夠行使離婚權(quán),條例還規(guī)定:“離婚后子女撫養(yǎng)教育之負(fù)擔(dān),在女方未與他人結(jié)婚前,夫方仍應(yīng)給予撫養(yǎng)費(fèi)教育費(fèi)之全部或一部”。在邊區(qū)政府、婦聯(lián)、婦救會等婦女組織的宣傳和努力下,政策法規(guī)得到了貫徹實施,產(chǎn)生了積極的社會影響。一大批女性擺脫封建婚姻束縛,積極參與抗戰(zhàn)生產(chǎn)和各類社會活動,其中的優(yōu)秀代表還成為邊區(qū)生產(chǎn)勞動模范和婦女工作的骨干力量。
——摘編自傅建成《論華北抗日根據(jù)地對傳統(tǒng)婚姻制度的改造》等
(1)概括晉察冀邊區(qū)婚姻制度改革的特點。
(2)簡述晉察冀邊區(qū)婚姻制度改革的意義。
組卷:2
引用:6
難度:0.5
解析
36.
閱讀材料,并結(jié)合所學(xué)知識,完成下列要求。
材料 孫思邈,唐代京兆華原人。孫思邈幼年嗜學(xué)如渴,知識廣博,后因身患疾病,花費(fèi)甚多,便立志從醫(yī)。他長期隱居終南山、太白山一帶,在民間行醫(yī)治病,先后受到隋文帝、唐太宗的征召,皆辭而不就。他主張醫(yī)者對病人“皆如至尊”,“華夷愚智,普同一等”。他認(rèn)為“人命至重,有貴千金”,故將他自己的兩部著作均冠以“千金”二字,名《千金要方》和《千金翼方》?!肚Ы鹨健芳綇V泛,內(nèi)容豐富,書中收集了從張仲景時代以來的臨床經(jīng)驗、歷數(shù)百年的方劑成就。內(nèi)容既有診法、證候等醫(yī)學(xué)理論,又有內(nèi)、外、婦、兒等臨床各科?!肚Ы鹨健肥侵袊拼t(yī)學(xué)發(fā)展中具有代表性的巨著。孫思邈死后聲譽(yù)日隆,在唐代被尊稱為處士,北宋至明代尊為真人,明代萬歷以后又被尊稱為藥王。
——摘編自白壽彝總主編《中國通史》等
(1)分析孫思邈取得醫(yī)學(xué)成就的條件。
(2)簡述孫思邈在后世聲譽(yù)日隆的原因。
組卷:1
引用:3
難度:0.5
解析
0/60
進(jìn)入組卷
0/20
進(jìn)入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測評
反向細(xì)目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓(xùn)練
收藏試卷
充值會員,資源免費(fèi)下載
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.4
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
|
出版物經(jīng)營許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正