2021-2022學(xué)年湖南省名校聯(lián)盟高二（上）期末歷史試卷

一、選擇題：本題共17小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

• 1．春秋時期，秦、楚等國被中原各諸侯國視為“夷狄”：戰(zhàn)圍時期，秦、楚兩國已與齊，燕、趙、魏、韓等傳統(tǒng)的中原諸侯國并稱“戰(zhàn)國七雄”，被視為華夏族的組成部分。這一轉(zhuǎn)變表明（　?。?/h2>

  A．兼并戰(zhàn)爭日益殘酷劇烈	B．統(tǒng)一多民族國家已建立
  C．變法運(yùn)動推動社會轉(zhuǎn)型	D．華夏認(rèn)同觀念漸趨強(qiáng)化
  組卷：2引用：2難度：0.6

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• 2．漢代的《九章律》把封建國家的大政方針分篇編纂，形成了較完整的法典體系模式，其后的封建律典便以它為藍(lán)本，《唐律疏議》《大清律例》就是由典、篇、卷（門）、條（附疏議或敕令、例）這樣幾個框架支撐的。這表明（　　）

  A．中華法系具有穩(wěn)定性特征

  B．中國古代立法保持著共同的規(guī)范

  C．古代中國已進(jìn)入法治社會

  D．外來文化影響中國古代法典編修
  組卷：3引用：6難度：0.6

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• 3．包稅制是元朝實(shí)行的一種稅收制度，先由官府測算出一個地區(qū)或者一個行業(yè)一年應(yīng)收稅，總數(shù)，然后由商人以較低的數(shù)額在規(guī)定時間內(nèi)，一次性向國家包繳某一項(xiàng)稅款，承包者再按較高數(shù)額向百姓進(jìn)行征收。由此可推知，包稅制的實(shí)行（　?。?/h2>

  A．加重了百姓的賦稅負(fù)擔(dān)	B．促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
  C．增加了政府的財(cái)政收入	D．發(fā)揮了稅收的調(diào)節(jié)作用
  組卷：5引用：3難度：0.6

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• 4．明代中葉以后，全國人口分布愈發(fā)不平衡：江南、華南數(shù)省人口占全國一半以上，總面積更大的北方諸省總?cè)丝谥挥薪?、華南各省的三分之一。但山區(qū)眾多的江南、華南各省，卻幾乎沒有從平原廣布的北方調(diào)入糧食。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)得益于（　?。?/h2>

  A．元朝調(diào)整運(yùn)河走向，全國物流順暢

  B．游牧民族頻繁南下，南方相對安定

  C．高產(chǎn)糧食作物傳入，南方推廣較早

  D．國家政治重心南移，人口增長迅速
  組卷：5引用：2難度：0.6

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• 5．如圖為清代軍機(jī)處設(shè)立后的權(quán)力結(jié)構(gòu)示意圖。從中可以看出（　?。?br />

  A．軍機(jī)處的辦事效率高

  B．權(quán)力分配服務(wù)于皇帝集權(quán)

  C．內(nèi)閣地位高于軍機(jī)處

  D．中樞機(jī)構(gòu)的設(shè)置較為紊亂
  組卷：28引用：8難度：0.6

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• 6．1915年，民國政府頒布《文官高等考試令》，文官高等考試共分為政治、經(jīng)濟(jì)、法律、文學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、測量、化學(xué)、地質(zhì)、采礦、冶金、機(jī)械、造船、建筑、電工、醫(yī)學(xué)、制藥農(nóng)學(xué)等23個專門學(xué)科。1919年8月，民國政府又公布《文官高等考試法》將考試的專門學(xué)科由23個增至33個，主要增加了機(jī)織、染色、窯業(yè)、釀造、圖業(yè)等專門學(xué)科。由此可見，民國時期的文官高等考試（　?。?/h2>

  A．全面效仿西方	B．分科較為細(xì)致
  C．重視綜合素養(yǎng)	D．力求平等公正
  組卷：11引用：3難度：0.7

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• 7．1928年12月7日，南京國民政府頒布《海關(guān)進(jìn)口稅則》，將1926年關(guān)稅特別會議上初步擬定的七級附加稅率，再分別加上5%的進(jìn)口正稅。這一稅則的頒布（　?。?/h2>

  A．意在廢除舊有的不平等條約

  B．標(biāo)志著中國正式收回關(guān)稅自主權(quán)

  C．有利于增加國家的關(guān)稅收入

  D．使民族工業(yè)發(fā)展進(jìn)入“短暫的春天”
  組卷：24引用：7難度：0.8

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二、非選擇題：本題共4小題，共52分。

• 20．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一 如表20世紀(jì)50至70年代中國與歐共體成員國建交情況表
  

  序號	建交國家	建交時間	備注
  1	丹麥	1950年5月11日
  2	法國	1964年1月27日
  3	意大利	1970年11月6日
  4	比利時	1971年10月25日
  5	英國	1972年6月13日	代辦關(guān)系升級為大使級
  6	荷蘭	1972年5月16日	代辦關(guān)系升級為大使級
  7	聯(lián)邦德國	1972年10月11日
  8	盧森堡	1972年11月16日

  ——摘編自丁超《冷戰(zhàn)時期中國與歐共體關(guān)系研究》材料二 20世紀(jì)80年代末90年代初，歐共體一體化進(jìn)程加快。但重新出現(xiàn)的“德國問題”改變了共同體內(nèi)部成員國之間的政治平衡，為了消除德國主宰和稱霸西歐的危險(xiǎn)，歐共體通過深化一體化把德國納入牢固的共同體框架內(nèi)。同時東西歐國家已經(jīng)不再為“鐵幕”所分隔，為了防止東歐出現(xiàn)動亂和維護(hù)歐洲穩(wěn)定，共同體必須加強(qiáng)地區(qū)安全和政治合作，從而擺脫美國的控制，建設(shè)“歐洲人的歐洲”，這使共同體成員國加快了經(jīng)濟(jì)貨幣一體化和政治一體化的談判。鑒于中東歐的現(xiàn)狀，特別是俄羅斯的現(xiàn)狀，歐盟試圖穩(wěn)定中東歐的轉(zhuǎn)型國家，把它們納入“大歐洲”的框架內(nèi)。無論是相對于美國和日本的技術(shù)優(yōu)勢來說，還是與新興工業(yè)國家的快速發(fā)展相比，歐盟國家都處于不利的競爭地位，日益增強(qiáng)的區(qū)域集團(tuán)化趨勢也對歐盟國家提出了挑戰(zhàn)。
  ——摘編自趙伯英《歐洲一體化的動力、矛盾與前景》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析20世紀(jì)50至70年代中國與歐共體成員國建交的原因。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出20世紀(jì)80年代末90年代初，歐共體（歐盟）一體化進(jìn)程加快的表現(xiàn)，并說明其積極作用。
  組卷：5引用：2難度：0.6

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• 21．一般而言，研究兩國貿(mào)易結(jié)構(gòu)中的產(chǎn)品國際競爭力問題時，國內(nèi)外學(xué)者常使用凈出口比率（Ratioofnetexport,RNX）這一指標(biāo)。閱讀材料，回答問題。
  
  （注：RNX指數(shù)越接近于-1，表示中國商品越具有比較優(yōu)勢，出口競爭力越強(qiáng)。反之，RNX指數(shù)越接近于1，表示日本商品越具有比較優(yōu)勢，出口競爭力越強(qiáng)。）
  --摘編自蘇國輝李彬《中日貿(mào)易關(guān)系20年回顧與展望》提取圖中相關(guān)領(lǐng)域RNX指數(shù)信息，并結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行闡釋。
  組卷：5引用：6難度：0.6

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