2014-2015學年江蘇省連云港市贛榆區(qū)贛馬高中高一（上）期末通用技術試卷
發(fā)布：2024/10/28 19:30:2
一、選擇題（本題共20小題．在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的．每少題3分，共60分）
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1．通用技術在本課程中指（ ?。?/h2>
組卷：14引用：1難度：0.9 -
2．昆明地鐵首期工程與2010年5月1日正式動工，其建成后將極大的改善昆明的交通狀況．地鐵建設需要用到建筑學、空氣動力學、材料學、電子控制等多個方面的知識．這說明了技術具有（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.7 -
3．方形卷紙因其外形設計而得名．它可以縮小間隙，提供了儲藏和運輸效率，這種設計主要體現(xiàn)了設計的（ ?。?/h2>組卷：15引用：1難度：0.9 -
4．在過去，瘧疾、天花、鼠疫、霍亂等流行病的爆發(fā)，曾經(jīng)奪去過數(shù)百萬人的生命．隨著科學技術的進步，人類研制出了防治這些疾病的疫苗和藥物，使我們對這些疾病不再恐慌．說明技術具有什么作用（ ?。?/h2>
組卷：17引用：2難度：0.9 -
5．經(jīng)過基因改良后的種子，能夠有效地抵御蟲害和旱災，有助于降低成本，增加糧食產(chǎn)量．但是，由于它可以對生物的生命進行“修改”，創(chuàng)造出來的新基因和生物可能會有害于人類，對生態(tài)環(huán)境造成新的污染，即“基因污染”．這說明技術具有（ ?。?/h2>
組卷：22引用：6難度：0.9 -
6．知識產(chǎn)權制度，體現(xiàn)了人們對知識的尊重和保護，下面幾個有關知識產(chǎn)權制度的理解，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：37引用：3難度：0.5 -
7．設計師從鶴的體態(tài)上獲得啟示，設計出了挖掘機的懸臂；由魚鰾獲得啟示，設計出了在海洋中浮沉靈活的潛水艇；體育工作者從青蛙在水中的運動姿勢獲得啟發(fā)，總結出一套既省力又快速的游泳動作--蛙泳．這些案例告訴我們，新問題的發(fā)現(xiàn)來源于（ ?。?/h2>
組卷：56引用：3難度：0.9
二、簡答題（20分）
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21．（1）科學和技術有什么區(qū)別與聯(lián)系？
（2）人機關系要實現(xiàn)的目標是什么？如何實現(xiàn)合理的人機關系？組卷：20引用：1難度：0.3
三、思考題（第一組、第二組任務都必須完成，20分）
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22．反思總結通用技術的學習過程，思考并完成下列兩組任務：
第一組：任務①說明你得到的一個重要道理，任務②說明該道理對自己的意義．
（注：第一組要求針對“技術的兩面性”來回答）
第二組：任務①說明你關注的一個重要方法．任務②說明該方法對自己的幫助．
（注：第二組要求針對“工藝中的工具操作--手鋸的使用”來回答）組卷：31引用：4難度：0.3