2007年河南省初中生物競賽試卷（復(fù)賽）
發(fā)布：2024/11/20 17:30:2
一、選擇題：每小題均只有一個正確答案，請將所選答案的代號填入答題卡中．每小題1分，共30分．
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1．同卵雙胞胎是由一個細(xì)胞發(fā)育來的，在母體內(nèi)一個受精卵發(fā)生分裂形成兩個細(xì)胞，這兩個細(xì)胞各發(fā)育成一個胚胎．運用細(xì)胞分裂知識進(jìn)行分析，下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.9 -
2．陶健同學(xué)做出假設(shè)：與埋在土壤中的種子相比，置于土表的種子發(fā)芽率降低．他選取了10粒大小相近的蠶豆種子進(jìn)行種子萌發(fā)實驗，其中5粒埋于一層土壤下面，另5粒置于土壤表面，結(jié)果如表．為證明這一結(jié)果的可信度，他應(yīng)該（ ?。?
種子處理 萌發(fā)種子數(shù) 埋入土下 4 置于土表 3 組卷：6引用：10難度：0.9 -
3．果農(nóng)將桔子用塑料袋套上并擰緊口，可以延長保存期．利用的生物學(xué)原理主要是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：17難度：0.7 -
4．劉麗同學(xué)不小心被狗咬破了手指，母親立即帶她到防疫站注射了藥物．你認(rèn)為運用的生物學(xué)原理和注射的藥物分別是（ ）
組卷：55引用：8難度：0.5 -
5．為比較蔬菜中維生素C含量，黎明同學(xué)根據(jù)維生素C可使高錳酸鉀溶液褪色的原理，設(shè)計了如下實驗：在四只同樣的試管中分別加入2毫升相同的高錳酸鉀溶液，然后用滴管分別向其中滴加黃瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液，直到褪色為止．觀察結(jié)果如下表．據(jù)表可知這四種蔬菜中維生素C含量最多的是（ ）
黃瓜汁 青椒汁 芹菜汁 白菜汁 高錳酸鉀溶液（2毫升） 14滴 8滴 15滴 11滴 組卷：66引用：22難度：0.7 -
6．在一個以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如傳出神經(jīng)受到損傷，而其他部分正常，當(dāng)感受器受到刺激時將表現(xiàn)為（ ?。?/h2>
組卷：42引用：142難度：0.7 -
7．下列基因組成，一般屬于生殖細(xì)胞的是（ ?。?/h2>
組卷：347引用：93難度：0.7 -
8．浙江省地處東南沿海，氣候多雨，如果一些經(jīng)濟(jì)作物（如油菜、柑橘等）在開花時節(jié)恰巧遭遇連續(xù)降雨就會造成減產(chǎn)。造成減產(chǎn)的主要原因是（ ）
組卷：51引用：5難度：0.9 -
9．許多鳥種在營巢時，若巢內(nèi)有破蛋，會將蛋殼置于巢外，為了研究這種行為是否與巢的安全有關(guān)，科學(xué)家將蛋放于野地上，在其旁放置蛋殼，觀察其被天敵吃掉的比率，下表是實驗的結(jié)果．根據(jù)敘述結(jié)果所做的下列推論中，正確的是（ ）
蛋殼與蛋的距離 被烏鴉吃掉的蛋 沒有被烏鴉吃掉的蛋 被吃掉的比率 15cm 63顆 87顆 42% 100cm 48顆 102顆 32% 200cm 32顆 118顆 21% 組卷：80引用：8難度：0.9 -
10．棲息在下列哪種環(huán)境中的鳥種，最不可能產(chǎn)生移除蛋殼的行為？（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.9 -
11．保護(hù)生物的多樣性，就是在下列哪三個層次上采取保護(hù)措施（ ?。?/h2>
組卷：21引用：35難度：0.9 -
12．下面是四個同學(xué)討論有關(guān)人體血液循環(huán)的話題。請你用學(xué)過的知識判斷一下，哪位同學(xué)說得對？（ ?。?/h2>
組卷：128引用：46難度：0.5 -
13．為了研究不同顏色的光對種子萌發(fā)的影響，進(jìn)行了如下的實驗：取甲、乙、丙、丁4個培養(yǎng)皿．培養(yǎng)皿中有潮濕的濾紙，各放入100粒萵苣種子，然后分別給予不同的光照，數(shù)天后結(jié)果如下表：根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，可作出最恰當(dāng)?shù)囊粋€結(jié)論是（ ）
甲 乙 丙 丁 光照條件 用黑紙遮光 照橘紅光 先照橘紅光再照遠(yuǎn)紅光 先照橘紅光，再照遠(yuǎn)紅光最后再橘紅光 數(shù)天后萌發(fā)的種子數(shù)（粒） 0 99 40 98 組卷：34引用：1難度：0.7 -
14．如圖所示，原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移置光下，二氧化碳的吸收量發(fā)生了變化。據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是（ ）組卷：240引用：85難度：0.9
三、簡答題：本題共50分．
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43．美國的得克薩斯州有一個生產(chǎn)無害玉米的農(nóng)場，其附近地區(qū)種植有轉(zhuǎn)毒蛋白基因的玉米，該農(nóng)場所生產(chǎn)的玉米中也發(fā)現(xiàn)了這種毒蛋白基因，農(nóng)場只能將這批所謂“無公害”玉米全部銷毀．
（1）運用所學(xué)知識解釋，為什么農(nóng)場的無公害玉米中會出現(xiàn)轉(zhuǎn)毒蛋白基因玉米中的毒蛋白基因？
（2）農(nóng)場銷毀了這批玉米，為什么？
（3）如果轉(zhuǎn)毒蛋白基因作物大面積種植，能大規(guī)模消滅多種害蟲，那么對當(dāng)?shù)氐钠渌飼硎裁从绊懀?/h2>組卷：12引用：1難度：0.5 -
44．為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設(shè)計了如下實驗：
分析并回答：A瓶 B瓶 C瓶 D瓶 1 各加入等量清水 2 不加河泥 各加入等量河泥 3 不加水藻 各加入等量水藻 4 各加入兩條相同狀況的小魚 5 置于相同光照下 黑暗 小魚生存時間 3天 11天 25天 2天
（1）實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素是比較A、B、C的實驗結(jié)果可知，小魚的存活時間與哪些實驗條件有關(guān)？
（2）比較A、B的實驗結(jié)果可知，水藻的主要作用是
（3）D裝置中，小魚存活時間比A裝置中存活的時間短，最可能的原因是
（4）比較C、D的實驗結(jié)果可說明
（5）如果將B瓶和C瓶作為一組對照實驗，請你提出一個與此相關(guān)的探究問題：．組卷：70引用：6難度：0.5