2021-2022學年吉林省實驗中學高三（上）第二次診斷生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題2分，共50分）
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1．下列關于細胞學說內容的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.8 -
2．以下相關計算中不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：3難度：0.7 -
3．細胞間通過信息交流，保證細胞間功能的協(xié)調。如圖是細胞間信息交流的兩種方式，相關敘述錯誤的是（ ）組卷：0引用：3難度：0.7 -
4．如圖為小腸上皮細胞吸收并轉運葡萄糖的示意圖。下列相關敘述錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：15引用：4難度：0.8 -
5．下列關于酶的特性及其影響因素相關實驗的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：31引用：4難度：0.7 -
6．如圖表示綠色植物細胞內部分物質的轉化過程，下列有關敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：3引用：4難度：0.7 -
7．如圖是某同學驗證呼吸作用產生二氧化碳的實驗裝置，以下說法中正確的是（ ?。?br />
組卷：19引用：2難度：0.7 -
8．夏季某晴朗的一天對一密閉蔬菜大棚中的某種氣體的含量進行24小時的檢測，結果如圖1．圖2是葉肉細胞內兩種細胞器間的氣體關系圖解。請分析下列說法中錯誤的是（ ?。?br />
組卷：46引用：6難度：0.7 -
9．下列關于細胞有絲分裂敘述正確的是（ ）
組卷：2引用：3難度：0.7 -
10．下列有關細胞生命歷程的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：29難度：0.7
二、非選擇題（除特殊標注外，每空1分，共50分）
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29．圖甲、圖乙表示某高等動物激素的分泌與作用機制。圖中A～C表示結構或細胞，a～e表示物質。請據圖分析回答下列問題：
（1）若圖甲中的B代表胰島B細胞，A通過釋放“某化學物質“可直接影響激素①的合成與分泌，這種調節(jié)方式屬于。
（2）若圖甲中的激素②為甲狀腺激素，則a是。激素②含量增加到一定程度時，對a和b的分泌起抑制作用，這種調節(jié)機制稱為。
（3）人體劇烈運動大量出汗后，下丘腦增加激素的生成和分泌，并由垂體釋放進入血液，促進對水分的重吸收。
（4）糖尿病病因之一是由 于患者血液中存在某些異常抗體，如圖乙中的抗體1、抗體2，其中因抗體引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療，這種抗體致病的原因是。
（5）胰島素的作用是。組卷：0難度：0.6 -
30．提取植物有效成分時，不同的有機物具有不同的理化特性，所采用的提取方法也不同。如圖1～3是植物有效成分的提取裝置圖，請據圖回答下列問題：
（1）橘皮精油的提取一般用圖1裝置，而不用圖2裝置，理由是。該過程在操作時為了防止橘皮滑脫，采用的處理方法是。
（2）利用圖2裝置提取玫瑰精油，所采用的方法是。向初步提取的乳化液中加入NaCl,作用是。
（3）因胡蘿卜素具有易溶于有機溶劑的特點，可用圖3裝置來萃取。用石油醚作為萃取劑的理由是。提取胡蘿卜素的步驟有：①萃取，②粉碎，③濃縮，④過濾，⑤干燥，其正確的操作順序為（填序號）。
（4）提取玫瑰精油和提取胡蘿卜素均需安裝冷凝回流裝置，前者的目的是，后者的目的是。組卷：10引用：2難度：0.7