2021-2022學(xué)年陜西省榆林市神木市七年級（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/11/3 18:0:2
一、選擇題（本大題30小題，每小題2分，共60分。每小題只有一個選項是符合題意的）
-
1．下列各項中，屬于生物的是（ ）
組卷：1引用：2難度：0.7 -
2．“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”的詩句中，最能體現(xiàn)的生物的基本特征是（ ）
組卷：543引用：29難度：0.7 -
3．下列活動主要運用了觀察法的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.6 -
4．農(nóng)科員為了了解某縣的小麥產(chǎn)量，需要做抽樣調(diào)查，下列方案中最為合理的是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：4難度：0.7 -
5．學(xué)習(xí)了生物分類的知識后，某同學(xué)對身邊的生物進行了簡單分類，不正確的一組是（ ）
組卷：0引用：1難度：0.6 -
6．去年，南極平均氣溫迎來破紀錄的高溫，出現(xiàn)罕見的血雪現(xiàn)象。血雪是由極地雪藻大量繁殖呈現(xiàn)紅色引起的。分析這一現(xiàn)象，下列說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：2難度：0.5 -
7．下列實例屬于生物間的合作關(guān)系的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：2難度：0.5 -
8．在自然環(huán)境中，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去。下列不屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.5 -
9．下列是幾位同學(xué)討論“探究溫度對金魚呼吸的影響”的實驗設(shè)計，其中不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.7 -
10．在實驗課中，當(dāng)你得出的實驗結(jié)論與假設(shè)不相符時，應(yīng)該（ ?。?/h2>
組卷：0引用：2難度：0.8 -
11．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：6難度：0.9 -
12．關(guān)于生物圈的范圍，下列說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.6
二、非選擇題（本大題6小題，共40分）
-
35．從古至今，人們對于蓮的贊美就從未斷過，古有《愛蓮說》曰：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”其實，蓮的全身都是寶，請結(jié)合如圖回答有關(guān)問題：
（1）構(gòu)成蓮結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是。
（2）蓮藕是蓮肥大的地下莖，具有消食止瀉，開胃清熱，滋補養(yǎng)性等作用。從結(jié)構(gòu)層次上分析，莖屬于。掰開蓮藕時我們會看到“藕斷絲連”的現(xiàn)象，這些“絲”屬于植物的組織。
（3）蓮子屬于種子，可以補脾止瀉，養(yǎng)心安神。綠色開花植物的種子、與植物繁殖后代有關(guān)，屬于生殖器官。
（4）蓮葉可以消暑化濕，涼血正血。蓮葉的葉肉主要由組織構(gòu)成，是植物進行光合作用的主要場所。
（5）請你補全構(gòu)成蓮的結(jié)構(gòu)層次：細胞→→植物體。組卷：3引用：2難度：0.4 -
36．春暖花開的季節(jié)，某班同學(xué)對學(xué)校門前的池塘一天天變綠產(chǎn)生了興趣，經(jīng)過觀察，他們發(fā)現(xiàn)池水的表層有許多浮游生物，他們推測池水變綠可能與這些浮游生物有關(guān)。
（1）上述劃線語句，屬于科學(xué)探究過程中的步驟。
（2）某興趣小組的同學(xué)想探究“池水中浮游生物的生存是否與光有關(guān)”，設(shè)計了如下實驗，請你和他們一起完成：
實驗方案：取兩只大燒杯，分別倒入等量的富含浮游生物的池水，編號為A和B。將A、B兩燒杯分別放在光下和進行培養(yǎng)，溫度均控制在25℃左右，每天觀察并記錄兩燒杯中浮游生物的生存情況。
實驗結(jié)果：照光的池水逐漸變綠；黑暗條件下的池水每觀察一次顏色變黃一些，幾天后燒杯中的浮游生物全部死亡、下沉。
①請你補全實驗方案。
②分析實驗現(xiàn)象，可得出的實驗結(jié)論是：。
③在兩燒杯中各倒入等量的富含浮游生物的池水，溫度均控制在25℃左右，這樣做的目的是什么？。
④為提高實驗結(jié)果的準確性，避免偶然因素對實驗結(jié)果的干擾，你對該探究方案有何建議？。（寫出一條即可）組卷：1引用：2難度：0.5