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2023年江蘇省無錫市濱湖區(qū)小升初語文試卷

發(fā)布:2024/9/1 2:0:8

一、填空題(共1小題,每小題6分,滿分6分)

  • 1.看拼音,寫詞語。
    kuān wèi
     
    pí  juàn
     
    yān zhī fēi fú
     
    gòng xiàn
     
    bào yuàn
     
    jiàn wēi zhī zhù
     
    組卷:20引用:1難度:0.5

二、選擇題(10分)

  • 2.下列詞語中加點(diǎn)字讀音不正確的一項(xiàng)是(  )
    組卷:32引用:1難度:0.5
  • 3.下列詞語中有錯(cuò)別的一項(xiàng)是( ?。?/div>
    組卷:33引用:1難度:0.5
  • 4.下列語句中加點(diǎn)字的意思不正確的一項(xiàng)是( ?。?/div>
    組卷:30引用:1難度:0.6

二、現(xiàn)代文閱讀(26分)

  • 13.材料2
    兩角錢??有時(shí)只是舉手之勞,就能幫助別人,但我們對(duì)好多舉手之勞的事情卻總是熟視無睹,而不愿意伸出手來。
    ??那天下午,我去郵局寄信,人很多,大多是在附近工地干活的民工,才想到是他們發(fā)工資的日子,在往遠(yuǎn)在千里之外的家里寄錢。
    ??我寄了一摞子信件,最后算郵費(fèi),掏光了衣袋里所有的零錢,還差兩角錢。我只好掏出一張一百元的票子,請(qǐng)柜臺(tái)里的女服務(wù)員找。她沒有伸手接,望了望我,面色不大好看。為了兩角錢要找一百元的零頭,這確實(shí)夠麻煩的,難怪她不大樂意。
    ??我下意識(shí)彎腰再去翻褲兜的時(shí)候,和一個(gè)男孩子的目光相撞。他穿著一身塵土仆仆的工裝,就站在我旁邊的柜臺(tái)的角上,個(gè)頭才到我的肩膀,瘦小得像個(gè)豆芽菜。我發(fā)現(xiàn)他的眼光里流露著猶豫的眼神,抿著嘴,沖我似笑非笑的樣子,有些怪怪的。而他的一只手揣在褲袋里,活塞一樣來回動(dòng)了幾下,似掏未掏的樣子,好像那里藏著刺猬一樣什么扎手的東西,這更讓我感到奇怪了。
    ??沒有,褲袋也翻遍了,確實(shí)找不出兩角錢。我只好把那張一百元的票子又遞了上去,服務(wù)員還是沒有接,說了句:你再找找,這才兩角錢還沒有呀。可我確實(shí)沒有啊,我有些氣,和她差點(diǎn)沒吵起來。
    ??這時(shí)候,我的衣角被輕輕拉了一下,回頭一看,是那個(gè)男孩子。我看見他的手從褲袋里掏了出來,手心里攥著兩角錢:“我這里有兩角錢?!闭f完這句外鄉(xiāng)口音很重的話,他羞澀地臉紅了。原來剛才他一直想幫助我,只是有些猶豫,是怕我拒絕,還是怕兩角錢有些太不值得?我接過錢,有些皺巴巴的,還帶有他手心的溫?zé)幔m然只有兩角錢,我還是謝了他。他微微地一笑,只是臉更有些發(fā)紅了,真是一個(gè)可愛的孩子。
    ??寄完信,我去附近的超市買東西,破開了那一百元的票子,有了足夠的零錢。我又回到郵局里,不過,那時(shí)已是落日的黃昏,不知那個(gè)孩子還在不在?我想如果那個(gè)孩子還在,應(yīng)該把錢還給他。
    ??他還真的在那里,還站在柜臺(tái)的角上,那些民工還沒有匯完錢,他是在等著大人們一起回去。我向他走了過去,他看見了我,沖我笑了笑。因?yàn)橛辛四莾山清X,我們成了熟人,他的笑容讓我感到一種天真的親切,很干凈透明的那種感覺。
    ??走到他的身邊,我打消了還那兩角錢的念頭。我不知道這樣對(duì)不對(duì),但看到他那樣的笑,總覺得他是在為自己做了一件幫助人的好事,才會(huì)這樣的開心。能夠幫助人,而且是舉手之勞的事情,尤其是幫助了一個(gè)看起來比自己大許多的大人,心里總會(huì)產(chǎn)生一種美好的感覺吧。我當(dāng)時(shí)就這樣想,干嘛要打破孩子這樣美好的感覺呢?一句謝謝,比歸還兩角錢,也許,更重要吧?我輕輕地?fù)崦艘幌滤念^,問了問:“還沒有走呀?”然后,我再次鄭重地向他說了聲:“謝謝你啊!”他的臉上再次綻放出笑容。
    ??以后,我多次去過那家郵局,再也沒有見過那個(gè)孩子,但我怎么也忘不了他。他讓我時(shí)時(shí)提醒自己,面對(duì)一些舉手之勞的事情,能夠伸出手來去幫助他人,一定要伸出手來。
    (作者:肖復(fù)興,本文選自《北京晚報(bào)》,有刪改)(1)“舉手之勞”的意思,一般可以理解為
     
    ,在本文中具體是指
     
    。
    (2)依據(jù)課文內(nèi)容填空。
    “我”寄信差兩角錢——
     
    ——
     
    ——小男孩讓“我”難忘
    (3)文中兩次寫女服務(wù)員,一方面照應(yīng)了短文開始部分
     
    ,一方面與小男孩的表現(xiàn)形成對(duì)比,突出了小男孩
     
    。
    (4)“他的一只手揣褲袋里,活塞一樣來回動(dòng)了幾下,似掏木掏的樣子,好像那里藏著刺猬一樣什么扎手的東西?!弊髡哂眉?xì)節(jié)描寫小男孩掏錢的動(dòng)作,寫出了他當(dāng)時(shí)
     
    。
    (5)文中多次寫到了男孩子的“笑”,結(jié)合短文內(nèi)容,在表格空白處寫出你的理解。
    男孩的“笑” “他”的心理 “我”的感受
    似笑非笑 猶豫 感覺怪怪的
    含羞 可愛的孩子
     
    沖我笑了笑 熱情
     
    綻放笑容
     
    感到欣慰
    (6)關(guān)于“兩角錢”,作者先寫認(rèn)為“我”應(yīng)該還,后寫“我”打消了這個(gè)念頭。分別是為什么?這樣寫好哪里?
     
    組卷:111引用:1難度:0.1

二、表達(dá)與交流

  • 14.習(xí)作表達(dá)。
    ??羅丹說:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!毕胍幌?,的確如此。
    ??請(qǐng)你回顧一下近期的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷,以“美,就在身邊”為主題寫一篇習(xí)作,向大家介紹你獨(dú)特的經(jīng)歷和感受吧!
    ??要求:1.把事情的經(jīng)過寫清楚。2.運(yùn)用多種方式表達(dá)自己的真情實(shí)感。3.字?jǐn)?shù)在400字以上。
    組卷:34引用:1難度:0.5
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