2023-2024學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)陳店鎮(zhèn)七校九年級（上）期中化學(xué)試卷

一、選擇題。（每小題3分，共45分）

• 1．下列詩句描述的自然現(xiàn)象跟所涉及的物質(zhì)變化的對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（　?。?/h2>

  A．北風(fēng)卷地白草折——物理變化

  B．千里冰封，萬里雪飄——化學(xué)變化

  C．春風(fēng)又綠江南岸——化學(xué)變化

  D．草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕——前者化學(xué)變化，后者物理變化
  組卷：5引用：2難度：0.8

  解析

• 2．某同學(xué)在點燃蠟燭時，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒。這屬于探究環(huán)節(jié)中的（　?。?/h2>

  A．提出問題

  B．猜想與假設(shè)

  C．進行實驗

  D．獲得結(jié)論
  組卷：40引用：1難度：0.5

  解析

• 3．我們在進行“對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究”實驗時，主要采用的試驗方法是（　?。?/h2>

  A．模仿

  B．對比

  C．推理

  D．假設(shè)
  組卷：673引用：21難度：0.9

  解析

• 4．下列玻璃儀器中，可以直接在酒精燈火焰上加熱的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：92引用：38難度：0.9

  解析

• 5．建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨特的思維方式．對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯誤的是（　?。?/h2>

  A．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為分子受熱膨脹變大

  B．氧氣加壓后變成液氧，是因為分子間的間隔變小

  C．氫氣和液態(tài)氫都可作燃料，是因為相同物質(zhì)的分子性質(zhì)相同

  D．非吸煙者受到被動吸煙的危害，是因為分子在不斷地運動
  組卷：38引用：6難度：0.9

  解析

• 6．下列操作正確的是（　?。?/h2>

  A． 過濾	B． 在純氧中點燃鐵絲
  C． 取用固體藥品	D． 檢查裝置氣密性
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析

三、實驗題（18題15分，19題15分，共30分）

• 19．水是生命之源，我們要保護水資源，節(jié)約用水。根據(jù)下列實驗裝置作答。
  
  （1）圖1是某同學(xué)所畫的自制簡易凈水器示意圖。
  ①制作材料。見圖標(biāo)志，則a是

   

  ，b是

   

  。
  ②使用說明：使用一段時間后，有關(guān)物質(zhì)吸附雜質(zhì)已達到飽和。這時清洗后可以繼續(xù)使用的是紗布、石英砂和

   

  ，需要更換的是蓬松棉和

   

  。
  ③寫出一條你在生活中節(jié)約用水的措施

   

  。
  （2）圖2操作能夠除法水中不溶性雜質(zhì)，這個操作叫做

   

  。其中，玻璃棒的作用是

   

  ，而且玻璃摔要輕靠在

   

  ，以防止玻璃棒損壞濾紙。
  （3）圖3是電解水的裝置，請寫出該反應(yīng)的文字表達式

   

  ，基本反應(yīng)類型是

   

  。a試管中的氣體是

   

  ，若要收集該氣體，可以用

   

  法收集，因為該氣體

   

  ；寫出該氣體的一個化學(xué)性質(zhì)

   

  。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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四、綜合能力題（20題10分，共10分）

• 20．某化學(xué)興趣小組查閱資料得知：鎂可以在氮氣中燃燒生成氮化鎂，設(shè)計了如下方案進行驗證。
  實驗用品：鎂條、白嶙、截去底部的大雪碧瓶、水槽、帶塞子的燃燒匙。
  操作1：如圖1將截去底部泊雪碧瓶放置于水槽中，然后將盛在燃燒匙上的足量白磷點燃后插入雪碧瓶中，塞緊瓶塞、觀察現(xiàn)象。白磷燃燒的現(xiàn)象

   

  ，冷卻后瓶內(nèi)水面上升的體積約占瓶內(nèi)原空氣體積的

   

  ，白磷燃燒后瓶內(nèi)的剩余氣等主要是

   

  。
  操作2：打開瓶塞，用點燃的木條插入瓶中觀察到的現(xiàn)象是：

   

  ，有同學(xué)提議，防止打開瓶塞時外界空氣進入瓶內(nèi)，要

   

  （填操作）。
  操作3：如圖2：用鋁箔包緊橡皮塞，并插上約8cm鎂條，點燃后立即插入雪碧瓶中，塞緊瓶塞，發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)燃燒，生成一種淡黃色固體，瓶內(nèi)液面迅速上升，試推斷，鎂條繼續(xù)燃燒是與發(fā)

   

  生了反應(yīng)。
  通過上述實驗可知：
  ①空氣中氧氣含量測定實驗

   

  （填“能”或“不能”）用鎂帶替代白磷，原因是

   

  。
  ②根據(jù)上述實驗結(jié)合自己所學(xué)知識，寫出鎂條在空氣中燃燒的文字表達式

   

  （任寫一條）。
  實驗評價：該實驗操作簡單、現(xiàn)象明顯、安全又環(huán)保。
  組卷：7引用：1難度：0.5

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