2020-2021學(xué)年陜西省榆林市榆陽(yáng)區(qū)七年級(jí)（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/10/21 4:0:1
一、選擇題（本大題30小題，每小題1分，共30分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的）
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1．壁虎在遇到危險(xiǎn)時(shí)，可斷裂尾部迷惑敵害，自己趁機(jī)逃走。這種現(xiàn)象體現(xiàn)的生物特征是（ ）
組卷：11引用：5難度：0.7 -
2．植樹(shù)造林可以防風(fēng)固沙、美化環(huán)境、調(diào)節(jié)氣候、降低噪音污染。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境的關(guān)系是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.5 -
3．下列現(xiàn)象中，能體現(xiàn)生物之間具有合作關(guān)系的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.5 -
4．下列各項(xiàng)中，正確的食物鏈?zhǔn)牵ā 。?/h2>
組卷：42引用：4難度：0.3 -
5．麻雀食性很雜，常以小昆蟲、谷子、小麥、碎玉米、雜草草籽等為食。為防止麻雀偷食稻谷，人們大量捕殺麻雀，這對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.9 -
6．下列哪項(xiàng)不屬于生物圈的范圍（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.8 -
7．下列哪些結(jié)構(gòu)可以調(diào)節(jié)顯微鏡的視野亮度（ ?。?br />①通光孔
②粗準(zhǔn)焦螺旋
③遮光器
④細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
⑤反光鏡組卷：0引用：1難度：0.5 -
8．四個(gè)同學(xué)使用不同的顯微鏡鏡頭組合，觀察植物細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本，在顯微鏡視野中看到細(xì)胞數(shù)目最少的是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：2難度：0.5 -
9．在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，若顯微鏡中出現(xiàn)如圖所示視野，推斷最有可能 操作不當(dāng)?shù)牟襟E是（ ?。?/h2>組卷：2引用：1難度：0.7 -
10．海帶中含有大量的碘，但活的海帶仍然能夠繼續(xù)吸收海水中的碘，在海帶細(xì)胞中，與這一現(xiàn)象有關(guān)的結(jié)構(gòu)主要是（ ?。?/h2>
組卷：52引用：6難度：0.7 -
11．如圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，控制人指紋形成的遺傳信息存在于（ ?。?br />
組卷：124引用：7難度：0.4 -
12．動(dòng)植物細(xì)胞中被稱為能量轉(zhuǎn)換器的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：26難度：0.9
二、非選擇題（本大題6小題，共30分）
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35．請(qǐng)觀察如圖葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，并回答問(wèn)題：
（1）葉片的結(jié)構(gòu)中，具有運(yùn)輸物質(zhì)作用的是[③]。
（2）葉片與外界進(jìn)行氣體交換的通道是[⑤]，它是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞形成的，主要分布在葉片的下表皮。
（3）農(nóng)作物如果種植過(guò)稀，會(huì)因沒(méi)有充分利用單位面積上的而造成浪費(fèi)。如果種植過(guò)密，植株葉片相互遮擋，會(huì)影響植株的作用這一生理過(guò)程。
（4）在移栽植物時(shí)，經(jīng)常在移栽前去掉部分葉片，這樣做是為了。組卷：3引用：1難度：0.5 -
36．某生物興趣小組在探究“植物的呼吸作用”時(shí)，設(shè)計(jì)了如下圖所示兩組實(shí)驗(yàn)：
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)一中，室溫下放在暗處一段時(shí)間后，打開(kāi)瓶蓋，迅速將燃燒的蠟燭分別伸入兩個(gè)廣口 瓶中后，裝有萌發(fā)種子的廣口瓶?jī)?nèi)蠟燭的燃燒情況是（填“繼續(xù)燃燒”或“熄滅”）。本實(shí)驗(yàn)中①②為一組實(shí)驗(yàn)。
（2）實(shí)驗(yàn)二中若③瓶中的澄清石灰水變渾濁，而④瓶不能，則可判斷（填“③”或“④”） 瓶裝入的是萌發(fā)的種子，這說(shuō)明植物呼吸作用產(chǎn)生了。
（3）在實(shí)驗(yàn)中，除實(shí)驗(yàn)變量外，其他條件均相同的目的是。組卷：5引用：1難度：0.5