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2023-2024學(xué)年河北省石家莊市晉州市八年級(jí)（上）期中道德與法治試卷

發(fā)布：2024/10/14 7:0:2

一、卷Ⅰ（選擇題，共50分）

  • 1．在北京冬奧會(huì)中，志愿服務(wù)是奧運(yùn)會(huì)成功舉辦的重要保障。從2008年到2022年，志愿者的微笑一直是北京亮麗的名片，而“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，也已成為新時(shí)代中國(guó)青年的價(jià)值選擇。他們的做法（　?。?br />①體現(xiàn)了投身社會(huì)實(shí)踐的親社會(huì)行為
    ②有利于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
    ③是體驗(yàn)社會(huì)生活、成就自我的過程
    ④服務(wù)社會(huì)是為了獲得贊譽(yù)

    組卷：0引用：3難度：0.7

  • 2．下面是同學(xué)們?cè)谑罴倮锝?jīng)歷的“大事”，其中能讓我們真正感到快樂和自豪的是（　?。?br />①小剛在科技館的兒童樂園里當(dāng)志愿者，引導(dǎo)和照顧前來玩耍的小朋友。一天下來他雖然筋疲力盡，但是很有成就感
    ②小英去樓下超市買醋，收銀員多找給她6元錢，她趕緊把錢塞進(jìn)兜里沾沾自喜地跑回家
    ③在外婆家，小朋和表弟一起到菜里除草、采摘蔬菜，既體驗(yàn)到勞動(dòng)的艱辛，也感受到勞動(dòng)的快樂
    ④小玲和小芳一起去上學(xué)，小芳不慎被一輛電動(dòng)車撞倒，小玲卻暗自竊喜撞的不是她

    組卷：51引用：2難度：0.5

  • 3．在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份。和爸爸媽媽在一起時(shí)，我們是孩子；和小區(qū)的小伙伴一起玩耍時(shí)，我們是鄰居大哥哥大姐姐；到超市購(gòu)物時(shí)，我們成了消費(fèi)者；在祖國(guó)的大家庭中，我們是未來的建設(shè)者……這主要表明（　　）

    組卷：30引用：5難度：0.5

  • 4．2023年“五一”假期，人們?cè)诔鞘薪窒飳ぞ皩の?，在秀美鄉(xiāng)村望山看水，走進(jìn)博物館、紀(jì)念館觸摸歷史，來到郊野親近自然、陶冶身心這表明人們?cè)谏鐣?huì)中能（　　）

    組卷：10引用：4難度：0.5

  • 5．2023年5月30日，神舟十六號(hào)載人飛船發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功。資深航天員景海鵬帶領(lǐng)朱楊柱、桂海潮踏上為期5個(gè)月的太空之旅。景海鵬說：“一滴水只有融入大海才不會(huì)干涸，個(gè)人夢(mèng)只有融入中國(guó)夢(mèng)才更加出彩?！睆膫€(gè)人和社會(huì)關(guān)系的角度，對(duì)這句話的理解正確的是（　　）

    組卷：109引用：19難度：0.5

  • 6．“正能量”是一種健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感。傳播網(wǎng)絡(luò)正能量是做一個(gè)負(fù)責(zé)人的網(wǎng)絡(luò)參與者的表現(xiàn)。下列不屬于傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量的是（　?。?/h2>

    組卷：11引用：15難度：0.8

  • 7．“淄博燒烤”火爆全國(guó)，“村超”“村BA”全網(wǎng)火出圈……數(shù)字化從根本上改變了傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)方式和商業(yè)模式，越來越多的中小城市憑借獨(dú)特資源和網(wǎng)絡(luò)傳播，由“小眾”走向“大眾”，成為旅游消費(fèi)的熱點(diǎn)風(fēng)向標(biāo)，帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這表明（　?。?/h2>

    組卷：113引用：8難度：0.5

  • 8．2023年7月11日，中央網(wǎng)信辦發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)“自媒體”管理的通知》，從13個(gè)方面對(duì)加強(qiáng)“自媒體”管理、壓實(shí)網(wǎng)站平臺(tái)信息內(nèi)容管理主體責(zé)任、推動(dòng)形成良好網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)提出了明確要求，劍指“自媒體”亂象。這要求“自媒體”從業(yè)者（　?。?br />①明辨是非，理智發(fā)言
    ②嚴(yán)格執(zhí)法，根治亂象
    ③恪守道德，尊重事實(shí)
    ④遵守法律，積極擔(dān)責(zé)

    組卷：6引用：1難度：0.5

  • 9．資料顯示，我國(guó)電子政務(wù)在線服務(wù)指數(shù)全球排名提升至第9位，“掌上辦”“指尖辦”已成為各地政務(wù)服務(wù)標(biāo)配，“一網(wǎng)通辦”“跨省通辦”取得積極成效。超90%的省級(jí)行政許可事項(xiàng)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上受理和“最多跑一次”。這說明（　?。?/h2>

    組卷：2引用：2難度：0.5

二、卷Ⅱ（非選擇題，共50分）

  • 28．份份關(guān)愛，守護(hù)成長(zhǎng)。道德與法治課開展模擬政協(xié)活動(dòng)，請(qǐng)你參與完成提案中【探究分析】任務(wù)。
    關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人安全保護(hù)工作的提案（部分）
    【提案人】某初中模擬政協(xié)小組
    【提案背景】未成年人保護(hù)工作尚有改進(jìn)的空間
    【調(diào)研情況】部分調(diào)研信息摘錄
    法律鏈接
    《浙江省電動(dòng)自行車管理?xiàng)l例》第十七條規(guī)定，駕駛?cè)嘶蛘叽钶d人未佩戴安全頭盔……由公安機(jī)關(guān)交通管理部門處以警告或者二十元以上五十元以下罰款。
    信息一：行的平安
    從有關(guān)部門獲悉，有家長(zhǎng)未戴頭盔騎電動(dòng)自行車接送孩子……
    信息二：食的健康
    有同學(xué)挑剔學(xué)校飯菜，到校外無證攤販處購(gòu)買“三無”食品……
    【探究分析】
    （1）結(jié)合法律鏈接評(píng)析信息一中“未戴頭盔”的行為。
    （2）針對(duì)信息二中的現(xiàn)象，經(jīng)營(yíng)者和個(gè)人為“食的健康”應(yīng)作出哪些努力？

    組卷：2引用：1難度：0.5

  • 29．增強(qiáng)法律意識(shí)，提高自護(hù)能力。閱讀案例，回答問題。
    【驚險(xiǎn)一刻】初中生小明和同學(xué)小亮正騎著自行車一同行進(jìn)在上學(xué)的路上。突然，一輛轎車為躲避前方來車拐進(jìn)自行車道，將小明碰倒在地。轎車司機(jī)下車后發(fā)現(xiàn)被碰倒的是一名學(xué)生，便駕車飛奔逃走。
    【明辨是非】在等待的時(shí)候，針對(duì)這一事故，路人議論開了。甲：“被車撞了，司機(jī)又跑了，就自認(rèn)倒霉吧！”乙：“如果能夠找到肇事司機(jī)，就把他的車給砸了?！北骸敖痪业秸厥滤緳C(jī)后，應(yīng)依法要求對(duì)方賠償損失?！?br />【知法用法】經(jīng)診斷，碰撞造成小明小臂骨折。交警通過查看監(jiān)控視頻，找到了肇事司機(jī)。肇事司機(jī)私下找到小明的家人，提出和解。小明的家人同意由交警調(diào)解，雙方協(xié)商解決。但在賠償金額方面雙方產(chǎn)生分歧，小明及家人在律師的幫助下，將肇事司機(jī)告到法院。最終，肇事司機(jī)按法院判決承擔(dān)了相應(yīng)的法律責(zé)任。
    （1）面對(duì)【驚險(xiǎn)一刻】突如其來的事故，你認(rèn)為同學(xué)小亮該如何機(jī)智靈活地幫助？
    （2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)劇久鞅媸欠恰恐心阗澩奈宦啡说挠^點(diǎn)，并說明理由。
    （3）根據(jù)【知法用法】，小明及家人運(yùn)用了哪些法律手段維護(hù)了自己的合法權(quán)益？

    組卷：114引用：4難度：0.7
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