2023-2024學(xué)年浙江省杭州十三中教育集團(tuán)九年級(jí)（上）月考科學(xué)試卷（10月份）

一、選擇題（每小題3分，共60分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

• 1．正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，下列實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范的是（　?。?/h2>

  A． 稀釋濃硫酸	B． 除去雜質(zhì)氣體CO2
  C． 檢查裝置的氣密性	D． 聞氣味
  組卷：10引用：4難度：0.5

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• 2．分類法是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列分類中正確的是（　?。?/h2>

  A．堿：純堿、熟石灰、燒堿

  B．混合物：硫酸銅晶體、鹽酸、鈦合金

  C．氧化物：干冰、氧化銅、水

  D．有機(jī)物：蔗糖、甲烷、碳酸
  組卷：9引用：3難度：0.5

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• 3．城市綠化養(yǎng)護(hù)移栽的樹木需要用到營(yíng)養(yǎng)液。某品牌營(yíng)養(yǎng)液的配制是在1000mL，水中按照一定比例加入以下幾種成分，①KNO₃；②Ca₃（PO₄）₂；③NH₄H₂PO₄；④K₂SO₄幾種成分中屬于復(fù)合肥的是（　?。?/h2>

  A．①②

  B．①③

  C．②③

  D．①④
  組卷：28引用：4難度：0.5

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• 4．杭州亞運(yùn)會(huì)開幕式首創(chuàng)零碳甲醇點(diǎn)燃亞運(yùn)主火炬。這縣人類歷史上第一次廢碳再生利用。如圖為制取甲醇的化學(xué)反應(yīng)模型。下列有關(guān)說法正確的是（　?。?br />

  A．參加反應(yīng)的X、Y個(gè)數(shù)之比為1：3

  B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

  C．生成物Z是由1個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

  D．X、Y、Z、W均為化合物
  組卷：10引用：2難度：0.5

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• 5．推理是學(xué)習(xí)科學(xué)的一種重要方法，下列推理合理的是（　?。?/h2>

  A．陽(yáng)離子是帶正電荷的粒子，則帶正電荷的粒子一定是陽(yáng)離子

  B．單質(zhì)是由同種元素組成的，則只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)

  C．酸和堿反應(yīng)有鹽和水生成，則有鹽和水生成的反應(yīng)一定是酸和堿發(fā)生反應(yīng)

  D．堿中都有氫、氧元素，所以含氫、氧元素的化合物都是堿
  組卷：16引用：4難度：0.5

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• 6．在一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中加入過量鹽酸，充分反應(yīng)后得到溶液X。下列現(xiàn)象或事實(shí)不合理的是（　　）

  A．溶液X顯酸性

  B．向X滴加少量硝酸銀溶液無沉淀生成

  C．向X滴加少量硫酸銅溶液無沉淀生成

  D．向X加入鋅粒有氣體生成
  組卷：17引用：1難度：0.5

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• 7．我們初中階段學(xué)習(xí)了四種基本化學(xué)反應(yīng)類型，其中復(fù)分解反應(yīng)是九年級(jí)學(xué)習(xí)的重要反應(yīng)類型，請(qǐng)同學(xué)們判斷下列物質(zhì)組合能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的有（　?。﹤€(gè)。
  ①K₂CO₃+CaCl₂
  ②H₂SO₄+KCl
  ③K₂SO₄+BaCl₂
  ④Mg（OH）₂+CuSO₄
  ⑤BaCO₃+NaOH

  A．1

  B．2

  C．3

  D．4
  組卷：15引用：2難度：0.5

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• 8．小義在驗(yàn)證Al、Cu、Ag三種金屬活動(dòng)性順序時(shí)，制出了美麗的“金屬樹”。其方法為向兩個(gè)放有宣紙的培養(yǎng)皿中分別滴入適量的CuSO₄溶液、AgNO₃溶液，再放入鋁絲，一段時(shí)間后觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖，下列分析錯(cuò)誤的是（　　）

  A．得到“銅樹”后的溶液可能是無色的溶液

  B．實(shí)驗(yàn)前需要打磨鋁絲是為了除去表面致密的氧化膜

  C．上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能得出Al、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序

  D．得到“銀樹”反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al+3AgNO3=3Ag+Al（NO3）3
  組卷：52引用：5難度：0.5

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• 9．勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。下列勞動(dòng)項(xiàng)目中涉及的科學(xué)知識(shí)描述錯(cuò)誤的是（　　）
  

  選項(xiàng)	勞動(dòng)項(xiàng)目	科學(xué)知識(shí)氣的描述
  A	學(xué)農(nóng)活動(dòng)：用熟石灰來檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥	銨鹽能與堿反應(yīng)放出有刺激性氣味的氨氣
  B	家務(wù)勞動(dòng)：用白醋去除水壺中的水垢	醋酸能與水垢中的CaCO3、Mg（OH）2等物質(zhì)反應(yīng)
  C	生活妙招：用紫甘藍(lán)制作酸堿指示劑	紫甘藍(lán)中的花青素在不同pH環(huán)境中顯色不同
  D	其他技能：用灼燒法辨別羊毛和棉花	灼燒時(shí)有燒焦羽毛味的是棉花纖維

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：7引用：1難度：0.5

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• 10．通過如圖各實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論，其中正確的是（　　）
  ①既可說明甲烷具有可燃性，又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成
  ②既可說明二氧化碳的密度比空氣大，又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
  ③既可說明水是由氫元素、氧元素組成，又說明了水分子中氫原子和氧原子的個(gè)數(shù)之比為2：1
  ④既可說明二氧化碳能溶于水，又說明了二氧化碳具有酸性

  A．②③

  B．①③④

  C．①②③

  D．①②③④
  組卷：7引用：3難度：0.5

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• 11．物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途，下列對(duì)應(yīng)關(guān)系中，錯(cuò)誤的是選項(xiàng)物質(zhì)性質(zhì)用途（　?。?br />

  選項(xiàng)	物質(zhì)	性質(zhì)	用途
  A	稀鹽酸	與金屬氧化物反應(yīng)	除去金屬表面的銹
  B	熟石灰	堿性	中和酸性土壤
  C	氫氧化鈉固體	易潮解	干燥二氧化硫氣體
  D	甲烷	可燃性	作燃料

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：9引用：2難度：0.5

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• 12．下列四個(gè)圖象分別對(duì)應(yīng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中四個(gè)變化過程，其中正確的是（　　）

  A．向pH=3的溶液中加水

  B．向一定量的鋅粒中不斷加入稀硫酸直至過量

  C．實(shí)驗(yàn)室中一瓶濃硫酸敞口放置一段時(shí)間

  D．向一定量的氯化鐵和氯化鉀的混合液中，逐滴加入過量的氫氧化鉀溶液
  組卷：6引用：1難度：0.5

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四、解答題

• 36．工業(yè)上制造高純度CaO的主要流程示意圖如圖：
  ?
  （1）反應(yīng)釜中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是

   

  。
  （2）焙燒爐中CaCO₃在1000℃可分解得到高純度的CaO，理論上5噸的含CaCO₃85%的過濾產(chǎn)物經(jīng)焙燒爐中制得CaO的質(zhì)量是多少？
  組卷：4引用：2難度：0.5

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• 37．氫氣被視為未來理想的能源，科學(xué)家對(duì)氫的研究從未停歇。氫能源的廣泛使用需解決制氫、儲(chǔ)氫等問題。
  （1）圖1、圖2分別為全球制氫原料占比和主流制氫方法的經(jīng)濟(jì)性對(duì)比圖。
  
  ?①由圖象可知：目前氫氣的主要來源是

   

  （填“天然氣和煤”、“醇類”或“水”）②電解水制氫需要消耗大量的電能，下列獲取電能的方式中，一定 存在碳排放的是

   

  。
  A.水力發(fā)電
  B.太陽(yáng)能發(fā)電
  C.燃煤發(fā)電
  （2）氫氣的儲(chǔ)存有以下兩種方式。
  ①方法一：將氫氣直接加壓儲(chǔ)存在由某種鎂鋁合金制造的儲(chǔ)氫罐中備用。從物質(zhì)分類的角度來看，鎂鋁合金屬于

   

  （填“純凈物”或“混合物”）；
  ②方法二：先通過Mg₂Cu與氫氣反應(yīng)，將氫氣轉(zhuǎn)化為MgH₂暫時(shí)“儲(chǔ)存”起來，此為儲(chǔ)氫反應(yīng)（如圖3）：需要使用氫氣時(shí)，可通過釋氫反應(yīng)實(shí)現(xiàn)：MgH₂+2HCl=MgCl₂+2H₂↑。請(qǐng)寫出儲(chǔ)氫反應(yīng)的化學(xué)方程式

   

  。
  組卷：20引用：4難度：0.5

  解析