人教版八年級上冊《第二章 聲現(xiàn)象》2020年同步練習(xí)卷（1）

一．試題（共40小題）

• 1．下列關(guān)于聲波的說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．聲波在空氣中的傳播速度約是340m/s,比水中傳播快

  B．正常人耳能聽到振動頻率范圍約為20赫茲到20000赫茲

  C．聲波是靠介質(zhì)傳播的，它不能在真空中傳播

  D．聲波在不同介質(zhì)中傳播的速度不同，但保持原有的頻率不變
  組卷：1552引用：10難度：0.5

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• 2．古詩《小兒垂釣》中有“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”。小兒面對路人詢問，只是招招手卻不作聲，從聲音的產(chǎn)生和傳播的角度看，下列說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．聲波從空氣傳入水中后，傳播速度不變

  B．聲音只能在空氣中傳播，不能在水中傳播

  C．小兒回答路人的詢問聲能在水中傳播，會驚跑魚兒

  D．聲波在空氣中的傳播速度大于聲音在水中的傳播速度
  組卷：1268引用：21難度：0.8

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• 3．如圖所示為音叉共鳴實驗：兩個頻率相同的音叉，用橡皮錘敲擊其中一個音叉，另一個未被敲擊的音叉也會發(fā)出聲音。此現(xiàn)象可以說明（　?。?/h2>

  A．聲音在傳播過程中引發(fā)其他物體發(fā)生振動

  B．聲音傳播不需要介質(zhì)

  C．聲音傳播不需要時間

  D．物體不振動也可產(chǎn)生聲音
  組卷：525引用：7難度：0.7

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• 4．下列關(guān)于聲現(xiàn)象說法中不正確的是（　?。?/h2>

  A．打鼓時，放在鼓面上的沙粒不停的跳動，說明發(fā)聲體在不停的振動

  B．放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減少，說明聲音的傳播需要介質(zhì)

  C．貝多芬雙耳失聰后，用棍子頂在琴蓋上聆聽自己演奏的琴聲，說明固體能夠傳聲

  D．正在發(fā)聲的音叉接觸水面時，水面濺起水花，說明液體能夠傳聲
  組卷：278引用：10難度：0.7

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• 5．如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球被彈開，這個實驗說明了（　?。?/h2>

  A．發(fā)聲的音叉正在振動

  B．聲音可以在空氣中傳播

  C．聲音的傳播不需要介質(zhì)

  D．聲音在空氣中傳播速度最快
  組卷：859引用：34難度：0.9

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• 6．兩個航天員在空間站外一同工作時，需要借助通訊設(shè)備交談。關(guān)于他們不能直接對話的原因，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．航天員之間距離太遠(yuǎn)

  B．空間站外噪聲太大

  C．空間站外是真空，聲音不能在真空中傳播

  D．聲音只能在地面附近的空間中傳播
  組卷：143引用：20難度：0.9

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• 7．如圖所示，在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開。這樣做是為了（　?。?/h2>

  A．使音叉的振動盡快停下來

  B．把音叉的微小振動放大，便于觀察

  C．把聲音的振動時間延遲

  D．使聲波被多次反射形成回聲
  組卷：882引用：42難度：0.9

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• 8．如圖甲所示，乒乓球靜止靠在左側(cè)的音叉上，如果用小錘敲打右側(cè)的音叉，我們能聽到右側(cè)音叉發(fā)出聲音同時乒乓球被彈開，如圖乙。如果把這個實驗由宇航員帶到月球上外部環(huán)境中去完成則（　　）

  A．能聽到聲音，但乒乓球不會被彈開

  B．不能聽到聲音，乒乓球也不會被彈開

  C．能聽到聲音，乒乓球也會被彈開

  D．不能聽到聲音，但乒乓球會被彈開
  組卷：2137引用：47難度：0.9

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• 9．電信局安置的公用電話亭大多采用了一個玻璃罩，隔音效果很好，這主要是利用了玻璃的（　?。?/h2>

  A．不能傳播聲音	B．能較好地吸收聲音
  C．能較好地傳播聲音	D．能較好地反射聲音
  組卷：232引用：10難度：0.9

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• 10．關(guān)于聲音的產(chǎn)生與傳播，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．一切發(fā)聲的物體都在振動

  B．聲音可以在真空中傳播

  C．聲音在鐵軌中比在空氣中傳播得慢

  D．在空氣中聲音的速度與光的速度相同
  組卷：123引用：16難度：0.9

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• 11．用力敲銅鑼，銅鑼發(fā)出聲音，停止敲擊，銅鑼“余音未止”，用手按住鑼面，鑼聲消失了，手開始有點麻的感覺，下列說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．“余音未止”是回聲的現(xiàn)象

  B．有余音說明停止敲擊，銅鑼仍在振動

  C．手感到“麻”與鑼振動無關(guān)

  D．鑼聲消失了，是手阻礙了聲音的傳播
  組卷：2238引用：67難度：0.9

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• 12．吹笛子發(fā)聲主要是由（　　）

  A．笛子的竹管振動發(fā)聲

  B．笛子中空部分的空氣柱振動發(fā)聲

  C．演員的嘴唇振動發(fā)聲

  D．以上說法都不正確
  組卷：856引用：18難度：0.9

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• 13．在科技活動課上，小明展示了他用各種尺寸的廢舊的筆桿制成的“吹奏樂器”，這種樂器在演奏時，聲音是管內(nèi)的

  振動發(fā)出的。粗笛低沉，細(xì)笛高亢，這是因為粗笛和細(xì)笛發(fā)出聲音的

  不同。聲音是通過

  傳到同學(xué)們的耳朵中的。
  組卷：379引用：13難度：0.6

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一．試題（共40小題）

• 39．人耳能分清回聲的條件是回聲到達(dá)人耳比原聲至少晚0.1s,你面向一高墻喊話，如果想分清回聲，那么你和高墻之間的距離應(yīng)（　?。?/h2>

  A．大于34m

  B．大于17m

  C．等于17m

  D．等于34m
  組卷：742引用：15難度：0.7

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• 40．生活中經(jīng)常需要控制噪聲，以下措施中，屬于在傳播過程中減弱噪聲的是（　?。?/h2>

  A．道路兩旁栽行道樹	B．考場周圍禁鳴喇叭
  C．機場員工佩戴耳罩	D．建筑工地限時工作
  組卷：3788引用：90難度：0.9

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