人教新版九年級下《專題八 二氧化碳的制取與性質(zhì)》2023年同步練習卷（湖北省武漢市洪山實驗中學）

一、選擇題（本題包括8小題，每小題只有1個正確選項。每小題3分，共24分）

• 1．實驗室制取CO₂的有關(guān)操作如下圖，不正確的是（　?。?/h2>

  A． 檢查氣密性	B． 制氣
  C． 收集	D． 驗滿
  組卷：2751引用：111難度：0.7

  解析

• 2．實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的儀器（　　）

  A．長頸漏斗、集氣瓶、水槽、導管

  B．酒精燈、試管、導管、集氣瓶

  C．平底燒瓶、長頸漏斗、集氣瓶、導管

  D．大試管、單孔塞、集氣瓶、導管
  組卷：13引用：1難度：0.5

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• 3．下面是實驗室制取二氧化碳和探究二氧化碳性質(zhì)的實驗，其中錯誤的是（　?。?/h2>

  A． 裝置a是長頸漏斗

  B． 用點燃的火柴放在集氣瓶口來驗滿

  C． 蠟燭火焰自上而下熄滅

  D． 澄清石灰水變渾濁
  組卷：11引用：1難度：0.5

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• 4．關(guān)于實驗制取氣體的說法不正確的是（　　）

  A． 用裝置制取二氧化碳可控制反應(yīng)速率

  B． 可用于制到氧氣

  C． 可用于收集二氧化碳

  D． 可用于收集氧氣
  組卷：11引用：1難度：0.5

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二、非選擇題（本題包括5小題，共26分）

• 12．控制二氧化碳的排放量對于減緩溫室效應(yīng)具有重要的意義。如圖為富氧燃燒技術(shù)的工藝流程圖，利用富氧燃燒技術(shù)產(chǎn)生的煙氣中，二氧化碳的濃度高達95%，不需要分離可直接液化回收，有效地減少了溫室氣體的排放。
  
  （1）設(shè)備1的作用是

   

  ，利用的原理是氮氣和氧氣的

   

  不同。
  （2）設(shè)備2中加入的煤要提前進行粉碎，目的是

   

  ，使反應(yīng)更快更充分。設(shè)備2中主要發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為

   

  。
  （3）回收的二氧化碳可用于

   

  （寫一點即可）。
  組卷：19引用：1難度：0.5

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• 13．為了測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，某同學進行了如下實驗：稱取10.0g石灰石樣品高溫煅燒，實驗數(shù)據(jù)記錄如表（雜質(zhì)不參與反應(yīng)）：
  

  操作序號	1	2	3	4
  剩余固體質(zhì)量/g	8.6	7.3	6.7	6.7

  計算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。（寫出完整計算過程，結(jié)果準確到0.1%）
  組卷：10引用：1難度：0.4

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