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2022-2023學(xué)年山西省呂梁市孝義市八年級(下)期中數(shù)學(xué)試卷

發(fā)布:2024/9/7 8:0:8

一、選擇題(每小題3分,共30分.下列各小題均給出四個備選答案,請將符合題意選項的字母代號,填寫在下面方格內(nèi))

  • 1.若二次根式
    2
    -
    a
    在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,則a的取值范圍是(  )

    組卷:137引用:2難度:0.5
  • 2.下列二次根式中,可以與
    2
    合并的是( ?。?/h2>

    組卷:614引用:6難度:0.5
  • 3.下列計算正確的是(  )

    組卷:70引用:5難度:0.7
  • 4.下列各組數(shù)中不能作為直角三角形三邊長的是(  )

    組卷:52引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=1,AC在數(shù)軸上,點A所表示的數(shù)為1,以點A為圓心,AB長為半徑畫弧,在點A左側(cè)交數(shù)軸于點D,則點D表示的數(shù)是( ?。?/h2>

    組卷:175引用:4難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖,在?ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,過點O作OE⊥BD交AD于點E,連接BE.若?ABCD的周長為20,則△ABE的周長為(  )

    組卷:598引用:5難度:0.6
  • 7.在學(xué)習(xí)平行四邊形時,我們先學(xué)習(xí)了平行四邊形的性質(zhì)定理、判定定理,再通過平行四邊形邊、角的特殊化,獲得了特殊的平行四邊形——矩形、菱形和正方形,了解了它們之間的關(guān)系,并根據(jù)它們的特殊性,得到了這些特殊的平行四邊形的性質(zhì)定理和判定定理.在學(xué)習(xí)這些知識的過程中,主要體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:3難度:0.7

三、解答題(本大題共7個小題,共55分.解答題應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)21.請閱讀下列材料,并完成相應(yīng)任務(wù).
    勾股定理的證明
    勾股定理揭示了直角三角形三條邊之間的數(shù)量關(guān)系,是數(shù)學(xué)中最重要的定理之一.勾股定理的證明過程多數(shù)采用的方法是“用兩種不同的方法和含有a,b,c的式子表示同一個圖形的面積”,由于同一個圖形的面積相等,從而得到含a,b,c的恒等式,通過化簡即可完成勾股定理的證明.借助于圖形的面積研究相關(guān)的數(shù)量關(guān)系,是我國古代數(shù)學(xué)研究中經(jīng)常采用的重要方法,它充分顯示了古人的卓越智慧.
    下面是證明勾股定理的一種思路:
    如圖1,用一個等腰直角三角形(Rt△ABC),和兩個全等的直角三角形(Rt△ACD,Rt△BCE)可以拼成一個直角梯形ABED.其中AD=CE=a;CD=BE=b,AC=BC=c,用兩種不同的方法和含有a,b,c的式子表示梯形ABED的面積,就能完成勾股定理的證明.
    提示:梯形的面積
    S
    =
    1
    2
    ×
    (上底+下底)×高
    任務(wù):
    (1)請你根據(jù)上述材料中的思路證明勾股定理;
    (2)如圖2,在菱形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,AC=12,BD=16,則AD、BC之間的距離為

    組卷:54引用:2難度:0.5
  • 22.綜合與實踐
    實踐操作:如圖1,已知矩形紙片ABCD.
    第一步:如圖2,將紙片沿AE折疊,使點B的對應(yīng)點B′正好落在AD上,然后展平紙片,得到折痕AE;
    第二步:如圖3,在圖2的基礎(chǔ)上,沿DE折疊紙片,點C的對應(yīng)點落在C′處,C′D與EB′交于點F.
    菁優(yōu)網(wǎng)
    問題解決:
    (1)如圖2,判斷四邊形ABEB′的形狀,并證明;
    (2)如圖3,證明B′F=C′F;
    (3)若AB=4,BC=6,則△DEF的周長為
    (直接寫出答案即可).

    組卷:64引用:2難度:0.5
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