2020-2021學(xué)年江蘇省南京市六合區(qū)大廠高級(jí)中學(xué)高二（上）月考生物試卷（10月份）

一、單項(xiàng)選擇題：

• 1．下列關(guān)于人體組織液的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．運(yùn)動(dòng)時(shí)，丙酮酸轉(zhuǎn)化成乳酸的過(guò)程發(fā)生在組織液中

  B．血漿中的葡萄糖可以通過(guò)組織液進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞

  C．肝細(xì)胞呼吸代謝產(chǎn)生的CO2可以進(jìn)入組織液中

  D．組織液中的O2可以通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞中
  組卷：189引用：88難度：0.6

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• 2．下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．手和腳有時(shí)會(huì)磨出“水泡”，其主要成分是組織液

  B．骨骼肌細(xì)胞呼吸代謝產(chǎn)生的CO2可以進(jìn)入組織液中

  C．淋巴管內(nèi)的液體、輸尿管內(nèi)的液體、消化管內(nèi)的液體都屬于內(nèi)環(huán)境

  D．血漿和淋巴都是免疫細(xì)胞的生存環(huán)境
  組卷：15引用：4難度：0.8

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• 3．下列有關(guān)免疫過(guò)程的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）

  A．溶菌酶殺滅細(xì)菌的機(jī)制屬于機(jī)體的特異性免疫

  B．吞噬細(xì)胞可以參與非特異性免疫過(guò)程，也可以參與特異性免疫過(guò)程

  C．艾滋病患者體內(nèi)HIV濃度上升，使T細(xì)胞數(shù)目下降從而導(dǎo)致人體免疫功能幾乎全部喪失

  D．器官移植患者需要長(zhǎng)期服用免疫抑制劑，使體內(nèi)淋巴細(xì)胞減少，從而易患感染性疾病
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 4．用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦⑧進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后會(huì)觀察到的現(xiàn)象的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
  

  A．圖示位置胚芽鞘或幼苗會(huì)直立生長(zhǎng)的有①③④⑦

  B．圖示位置胚芽鞘或幼苗會(huì)向右彎曲生長(zhǎng)的有②⑤

  C．圖示位置胚芽鞘或幼苗會(huì)向左彎曲生長(zhǎng)的有⑧

  D．圖示位置②中胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的原因是光照不均勻引起的生長(zhǎng)素分布不均勻
  組卷：50引用：3難度：0.5

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• 5．下列有關(guān)人體內(nèi)激素的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．運(yùn)動(dòng)時(shí)，腎上腺素水平升高，可使心率加快，說(shuō)明激素是高能化合物

  B．饑餓時(shí)，胰高血糖素水平升高，促進(jìn)糖原分解，說(shuō)明激素具有酶的催化活性

  C．進(jìn)食后，胰島素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組分

  D．青春期，性激素水平升高，隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，與受體結(jié)合可促進(jìn)機(jī)體發(fā)育
  組卷：1248引用：97難度：0.7

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• 6．在人和動(dòng)物體內(nèi)由特殊腺體和細(xì)胞分泌的物質(zhì)，能起到化學(xué)信號(hào)的作用。請(qǐng)根據(jù)圖分析（圖中A代表下丘腦神經(jīng)細(xì)胞，B代表垂體細(xì)胞，D代表血管），下列說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．A分泌的物質(zhì)作用于B，進(jìn)而提高機(jī)體耗氧率和興奮性，則A分泌的物質(zhì)名稱是促甲狀腺激素

  B．若A分泌的物質(zhì)進(jìn)入血液后，最終調(diào)節(jié)C細(xì)胞對(duì)水的重吸收，則A分泌的物質(zhì)名稱是抗利尿激素

  C．E作用于B，對(duì)應(yīng)的 E細(xì)胞末端處發(fā)生的信號(hào)變化電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

  D．如果A突觸小體釋放的遞質(zhì)與突觸后膜結(jié)合，只可導(dǎo)致突觸后膜神經(jīng)元產(chǎn)生興奮
  組卷：87引用：20難度：0.7

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• 7．下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

  A．神經(jīng)系統(tǒng)可以通過(guò)下丘腦分泌的促激素釋放激素影響內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能

  B．甲狀腺激素能促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

  C．血漿中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞，使呼吸加深加快

  D．激素、載體、酶都可以重復(fù)利用
  組卷：1引用：2難度：0.8

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• 8．如圖不能用來(lái)準(zhǔn)確表示哪一組概念之間的關(guān)系（　　）

  A．1表示細(xì)胞外液，2～4分別表示血漿、組織液、淋巴

  B．1表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制，2～4分別表示神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)

  C．1表示免疫系統(tǒng)，2～4分別表示免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫活性物質(zhì)

  D．1表示突觸，2～4分別表示突觸小體、突觸間隙、突觸后膜
  組卷：5引用：2難度：0.7

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• 9．為探究生長(zhǎng)素與乙烯對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，研究人員用一系列濃度梯度的生長(zhǎng)素溶液分別處理等長(zhǎng)、生理狀態(tài)相同的黃化豌豆幼苗切段，一段時(shí)間后檢測(cè)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)液中的乙烯濃度隨生長(zhǎng)素濃度升高而升高，且培養(yǎng)液中乙烯濃度越高，切段生長(zhǎng)所受抑制越強(qiáng)。下列分析錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．該探究活動(dòng)需要設(shè)置空白對(duì)照實(shí)驗(yàn)，以增強(qiáng)說(shuō)服力

  B．高濃度的生長(zhǎng)素會(huì)抑制生長(zhǎng)是因?yàn)槟艽龠M(jìn)乙烯的合成

  C．該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明植物的生長(zhǎng)是多種植物激素共同作用的結(jié)果

  D．該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素濃度和乙烯濃度
  組卷：32引用：6難度：0.6

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三、非選擇題：

• 26．圖1是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物關(guān)系示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
  
  （1）生態(tài)系統(tǒng)最基本的生物成分是

   

  。圖1由喬木、草本植物、蝗蟲(chóng)、蜘蛛和雜食性鳥(niǎo)構(gòu)成的食物網(wǎng)中，蝗蟲(chóng)處于第

   

  營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
  （2）從圖1所示的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系分析，屬于分解者的有

   

  。有機(jī)碎屑被徹底分解產(chǎn)生的

   

  （至少寫出兩類）等供生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)利用。
  （3）由于喬木的遮擋程度不同，導(dǎo)致了不同區(qū)域地表的草本植物、真菌等生物種類和數(shù)量有一定差異，地表生物的這種區(qū)域差異分布體現(xiàn)了群落具有

   

  結(jié)構(gòu)。
  （4）下列屬于該區(qū)域東亞飛蝗種群基本特征的有

   

  （填序號(hào)）。
  ①空間分布 ②遷入率 ③互利共生 ④物種豐富度 ⑤種群密度
  （5）圖2是圖1生態(tài)系統(tǒng)中某兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)（甲、乙）的能量流動(dòng)示意圖，其中a～e表示能量值。乙能從甲獲得的能量最多占甲的能量的

   

  ，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是

   

  。
  組卷：5引用：2難度：0.6

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• 27．圖Ⅰ為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖Ⅱ?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，回答下列有關(guān)的問(wèn)題。
  
  （1）圖Ⅰ中構(gòu)成生物群落的是

   

  ，與CO₂從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落有關(guān)的生理活動(dòng)主要是[

   

  ]

   

  。其中①過(guò)程表示

   

  作用，大氣中CO₂的來(lái)源除了圖中所示之外，還可來(lái)自于

   

  。
  （2）圖Ⅱ中有

   

  條食物鏈，處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的是

   

  。丙和丁的關(guān)系是

   

  。該食物網(wǎng)中，若生產(chǎn)者固定的總能量為1×10⁸kJ，能量傳遞效率按10%～20%計(jì)算，則最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)至少能獲得

   

  kJ的能量。
  （3）若由于某種原因，造成圖Ⅰ中某種綠色植物的數(shù)量銳減，該生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的數(shù)量發(fā)生了較大波動(dòng)后又逐漸趨于穩(wěn)定，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有

   

  能力，這種能力是通過(guò)

   

  調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
  組卷：228引用：9難度：0.9

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