蘇科版八年級下冊《10.1 壓強》2021年同步練習卷（2）

一、單選題

• 1．關(guān)于壓力的下列說法，正確的是（　　）

  A．物體受到的重力越大，壓力越大

  B．壓力的方向總是豎直向下的

  C．壓力產(chǎn)生的效果只跟壓力的大小有關(guān)

  D．壓力的方向總是垂直物體受力表面的
  組卷：487引用：8難度：0.9

  解析

• 2．如圖所示，能正確表示物體對斜面壓力的示意圖是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：396引用：12難度：0.7

  解析

• 3．拖拉機的輪子上裝有履帶，這樣做的目的是（　?。?/h2>

  A．為減小拖拉機對地面的壓力

  B．為減小拖拉機對地面的壓強

  C．為減小拖拉機與地面間的摩擦

  D．為了防止車輪損壞
  組卷：271引用：4難度：0.6

  解析

• 4．在木板上按圖釘，若圖釘帽的面積是0.6cm²，圖釘尖的面積是0.01mm²，用手按圖釘時圖釘對木板的壓強和手對圖釘?shù)膲簭姷谋戎禐椋ā　。?/h2>

  A．60

  B．600

  C．6000

  D．60000
  組卷：24引用：1難度：0.6

  解析

• 5．一長方形木塊放在水平桌面上，現(xiàn)在從中央豎直切去一半，則它對桌面的（　　）

  A．壓力和壓強均減小一半

  B．壓力不變；壓強減半

  C．壓強不變；壓力減半

  D．壓力減半，壓強增大一倍
  組卷：385引用：4難度：0.6

  解析

• 6．兩物體平放在水平地面上，它們對地面的壓強之比是1：4，與地面接觸面積之比是3：4，那么地面所受的壓力之比是（　　）

  A．1：3

  B．3：1

  C．3：16

  D．16：3
  組卷：61引用：1難度：0.7

  解析

三、實驗題

• 17．為了研究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，某同學用若干個同種材料制成的不同物體放在同一水平細沙面上，進行了三組實驗，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示．實驗時，他仔細觀察細沙的凹陷程度，并通過比較，發(fā)現(xiàn)每一組沙面的凹陷程度相同，而各種組卻不同，第一組凹陷程度最大，第二組其次，第三組最小。
  表一
  

  實驗序號	壓力/牛	受力面積/厘米2
  1	6.0	10
  2	9.0	15
  3	12	20

  表二
  

  實驗序號	壓力/牛	受力面積/厘米2
  4	3.0	10
  5	4.5	15
  6	6.0	20

  表三
  

  實驗序號	壓力/牛	受力面積/厘米2
  7	3.0	20
  8	4.5	30
  9	6.0	40

  （1）分析比較實驗序號1與4（或2與5、3與6）及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是

  。
  （2）分析比較

  及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著。
  （3）請進一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論。
  （a）分析比較表一或表二或表三及觀察到的現(xiàn)象可得出：

  。
  （b）分析比較表一和表二和表三及觀察到的現(xiàn)象可得出：

  。
  組卷：9引用：3難度：0.5

  解析

• 18．小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗。如圖所示。
  
  （1）實驗中小明是通過觀察

  來比較壓力作用效果的，這種科學探究方法是

  法。
  （2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結(jié)論是

  。
  （3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖

  和

  所示實驗。
  （4）小明同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認為他在探究過程中存在的問題是

  。
  組卷：3203引用：254難度：0.3

  解析