11．閱讀短文。
和平鴿 我的鄰居張阿姨家養(yǎng)了兩只鴿子。它們的羽毛雪白雪白的，就像披著一件雪白的風衣。鴿子的眼睛圓圓的，紅色的眼珠就像兩顆晶
瑩（yínɡ yín）的紅寶石，眼球的周圍還鑲嵌著一圈金邊，襯得鴿子的眼睛更加靈動。而大大的鼻包，尖尖的嘴，紅色的腳趾，讓鴿子更加美麗。
這兩只鴿子是一對親熱的伙伴，它們一起生活，一起玩耍，一起飛行，整天形影不離。
有一次，其中的一只鴿子走丟了，另一只鴿子傷心極了，它不吃東西，不停地在籠子里轉來轉去，總是“咕咕咕”地叫個不停。
每當我走近它，它就嚇得撲閃躲藏，喉嚨里發(fā)出低沉的“咕咕”聲，翅膀拍打在籠子上發(fā)出“啪啪”的響聲，好像在警告我，叫我不要傷害它。
日子一長，鴿子就和我熟識了，我們成了好朋友。我去看它，它也不躲避我，甚至還飛到我的頭上、手上、肩膀上。有時它也很淘氣，把裝水的碗弄倒，弄得滿地都是水。
鴿子很愛干凈，經常洗臉、洗澡。它洗澡的時候真有趣，先把頭伸進水里，然后把頭一
昂（yánɡ ánɡ），身子一抖，全身便掛滿了水珠。清洗結束后，它還要用嘴仔仔細細地梳理羽毛，好讓每一片羽毛都服服帖帖的。
鴿子是和平的象征。它飛向亞洲，飛向非洲，飛向世界各國，把中國小朋友熱愛和平的心愿帶給世界各國的小朋友。
我熱愛和平，我喜歡鴿子。
（1）給文中加點字選擇正確的讀音，用“√”標出。
（2）第3自然段中畫“——”的句子寫出了鴿子
。
A．很愛“咕咕”地叫
B．具有攻擊性
C．害怕生人
（3）“形影不離”在文中指
。通過這個詞語，我知道了這兩只鴿子
。
（4）用“﹏﹏﹏”畫出描寫鴿子外表的句子。
（5）作者由鴿子想到了什么？
