教科新版六年級下冊《3.2 八顆行星》2022年同步練習(xí)卷（4）

一、我會選

• 1．太陽系里唯一繞地球運動的衛(wèi)星是（　?。?/h2>

  A．太陽

  B．月球

  C．火星
  組卷：17引用：11難度：0.6

  解析

• 2．太陽系中，小行星帶位于（　　）之間。

  A．水星和金星	B．木星和火星
  C．天王星和海王星
  組卷：48引用：6難度：0.8

  解析

• 3．太陽系中，與太陽距離小于日地距離的行星是（　?。?/h2>

  A．水星、金星

  B．金星、木星

  C．火星、金星

  D．月球、木星
  組卷：18引用：1難度：0.8

  解析

• 4．太陽系中離太陽最近的行星是（　　）

  A．水星

  B．地球

  C．火星
  組卷：10引用：8難度：0.8

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三、我會連

• 11．能力提升：
  為了更好的研究八大行星，科學(xué)組的同學(xué)正在建立行星的位置關(guān)系模型。
  

  行星	與太陽的平均距離（萬千米）	赤道直徑（千米）
  水星	5800	4878
  金星	10800	12104
  地球	15000	12756
  火星	22800	6787
  木星	77800	142800
  土星	142700	120000
  天王星	287000	51200
  海王星	449600	48600

  實驗材料：紙帶、透明膠
  實驗步驟如下：①處理行星和太陽距離遠近的數(shù)據(jù)；②取三條長度相同的紙帶，每條紙帶對折四次；③將紙帶粘連成一條長紙帶；④在長紙帶的折痕處標(biāo)記數(shù)字；⑤將八顆行星標(biāo)記在長紙帶上；⑥將各組建立的行星的位置關(guān)系模型紙帶黏貼在黑板上，進行展示、交流。
  （下面為行星位置關(guān)系模型的部分紙帶圖）
  
  （1）上述實驗過程中，每條紙帶對折四次后，紙帶上有

   

  條折痕。
  （2）在長紙帶的折痕處標(biāo)記數(shù)字，最大可以標(biāo)注到的數(shù)字是

   

  。
  （3）為確保八顆行星都能排列在長紙帶上，每兩條折痕之間代表的距離至少是在

   

  萬千米，此時距離太陽最遠的海王星應(yīng)該排列在第

   

  條折痕處。
  （4）木星的位置在哪兩條折痕之間？
  （5）該行星位置關(guān)系模型的紙帶圖上，能否體現(xiàn)行星的大小關(guān)系？
  （6）對比我們的紙帶模型與書本上的太陽系八大行星圖，有何相同和不同？
  組卷：18引用：1難度：0.6

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• 12．拓展閱讀：
  冥王星為什么會被“降級”國際天文學(xué)聯(lián)合2006年8月24日投票決定，不再將傳統(tǒng)九大行星之一的冥王星視為行星，而將其列入“矮行星”。冥王星因何被“降級”？大會通過的決議規(guī)定，“行星”指的是圍繞太陽運轉(zhuǎn)，自身引力足以克服其剛體力而使天體呈圓球狀，并能夠清除其軌道附近其他物體的天體。在太陽系傳統(tǒng)的“九大行星”中，只有水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星符合這些要求。冥王星由于其軌道與海王星的軌道相交，不符合新的行星定義，因此被自動降級為“矮行星”。
  與太陽系八大行星相比較，冥王星具有特點的敘述，正確的是

   

  。
  A.體積、質(zhì)量較大
  B.表面溫度較高
  C.公轉(zhuǎn)周期長
  D.繞日公轉(zhuǎn)方向不同
  組卷：9引用：1難度：0.3

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