2013-2014學(xué)年浙江省杭州市蕭山中學(xué)九年級（下）化學(xué)暑假作業(yè)（2）

一、選擇題：（1-7題只有一個正確答案，8-10至少兩個正確答案共23分）

• 1．下列過程中，只發(fā)生物理變化的是（　?。?/h2>

  A．蠟燭燃燒

  B．花生霉變

  C．瓷碗破碎

  D．火藥爆炸
  組卷：64引用：34難度：0.9

  解析

• 2．在化學(xué)反應(yīng)中，一定發(fā)生變化的是（　?。?/h2>

  A．原子種類

  B．分子種類

  C．元素種類

  D．物質(zhì)狀態(tài)
  組卷：118引用：67難度：0.9

  解析

• 3．下列能正確表示鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是（　?。?/h2>

  A．Fe+O2 點燃 FeO	B．3Fe+2O2 點燃 Fe3O4
  C．4Fe+3O2 點燃 2Fe2O3	D．6Fe+4O2 點燃 2Fe3O4
  組卷：48引用：22難度：0.9

  解析

• 4．如圖是用比例模型來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。圖中“”“”分別表示兩種元素的原子，能用該圖示表示的化學(xué)反應(yīng)是（　?。?/h2>

  A．2CO+O2 點燃 2CO2	B．N2+3H2═2NH3
  C．C+O2 點燃 CO2	D．H2+Cl2 點燃 2HCl
  組卷：54引用：26難度：0.5

  解析

• 5．用下列裝置進行證明質(zhì)量守恒定律的實驗，反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量不相等的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：44引用：5難度：0.9

  解析

• 6．下列關(guān)于4Al+3O₂

  點燃

  2Al₂O₃的敘述中，正確的是（　　）

  A．4g 鋁和3g氧氣反應(yīng)可生成2g氧化鋁

  B．24g鋁和27g氧氣反應(yīng)可生成51g氧化鋁

  C．27g鋁和24g氧氣反應(yīng)可生成51g氧化鋁

  D．4g鋁和6g氧氣反應(yīng)可生成10g氧化鋁
  組卷：21引用：3難度：0.9

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三、實驗題（共14分）

• 18．我們常用圖1裝置進行實驗：
  （1）寫出圖1中儀器的名稱①

   

  ②

   

  ；
  （2）實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置是：

   

  ，收集裝置是：

   

  或

   

  。
  （3）實驗室常用固體大理石和稀鹽酸混合來制取二氧化碳氣體，則制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是

   

  ；由于二氧化碳的密度比空氣的密度大且能溶于水，則收集二氧化碳氣體用裝置

   

  ，
  （4）某學(xué)生學(xué)習(xí)了雙氧水制氧氣的實驗后，想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水，由于標(biāo)簽已部分受損無法判斷其是否變質(zhì)，所以他將該瓶溶液帶到學(xué)校，進行了如圖2所示的研究。試回答：
  ①放入二氧化錳的作用是

   

  。
  ②如果該溶液未變質(zhì)，應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是

   

  ，若不能觀察到上述現(xiàn)象，說明該瓶雙氧水已經(jīng)變質(zhì)成

   

  。
  ③將未過期的這種雙氧水滴在傷口上，會迅速出現(xiàn)大量氣泡，你認為該氣體是

   

  。
  （5）若用圖3裝置進行“排空氣法”收集制取的H₂，則氣體從

   

  進；若收集氧氣，則氣體從

   

  進，若再用水把氧氣排出來，則水從

   

  進。
  
  組卷：3引用：1難度：0.1

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四、計算題：（共9分）

• 19．將氯酸鉀和二氧化錳的混合物27.5克放入大試管中加熱，充分反應(yīng)后，冷卻稱量，試管內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為17.9克，則在反應(yīng)過程中產(chǎn)生氧氣多少克？剩余物質(zhì)是什么？各多少克．
  組卷：8引用：1難度：0.3

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