2020-2021學年陜西省寶雞市千陽中學高二（上）期末語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        在“云”端，傳統(tǒng)藝術正在形成新生態(tài)，京胡拉著抖音神曲，昆曲玩起了快閃，西北花兒唱出搖滾風……各類傳統(tǒng)文化藝術紛紛換上“新顏”，成為一股潮流。如火如荼的熱鬧場面充分證明：傳統(tǒng)藝術要“活”起來，才能“火”起來。
        所謂“活”，在表演內容上要鮮活，不斷吸收時代與生活的“源頭活水”；在表現(xiàn)形式上要活潑，勇于嘗試以跨界、混搭等方式開拓創(chuàng)新，實現(xiàn)審美時尚化；在傳播場域上要活躍，善用最新的媒介手段，以更積極主動的態(tài)度、更頻繁的亮相，吸引年輕觀眾的目光。
        此次“云”端表現(xiàn)十分搶眼的戲曲藝術，就遵循了上述模式。特別是在形式多元和傳播活躍度方面有很大突破。大部分創(chuàng)作者選擇了直播這種時下流行的網(wǎng)絡工具。直播內容無不經(jīng)過精心設計，突破了以往主流院團官方宣傳視頻的套路，成為深受觀眾歡迎的板塊。恰如麥克盧漢那句名言“媒介即訊息”，內容必須符合傳播工具的特性，才能發(fā)揮出優(yōu)勢效應。
        另一個典型樣本是民樂藝術。在傳統(tǒng)藝術門類中，民樂出發(fā)較早、走得更遠，其線上模式已經(jīng)相當成熟，并已開始向線下移植。在嗶哩嗶哩網(wǎng)站的跨年演唱會上，琵琶演奏家方錦龍的表演成為爆點，當民樂、爵士樂、電音等音樂混搭，古曲和動畫、電影主題曲串燒，傳統(tǒng)藝術的時尚之美盡顯。而在北京民族樂團的新年音樂會上，幾首流行音樂曲目、游戲配音演員的朗誦，成為吸引年輕人走進音樂廳的契機，現(xiàn)場氣氛的火熱，讓樂團對未來充滿期待。民樂近兩年不斷走紅，正是由于內容與形式的大膽跨界、年輕態(tài)表達，在年輕人心目中，民樂已經(jīng)打上了“時尚”“酷”的標簽這不僅惠及線下演出，還催生出綜藝節(jié)目《國樂大典》和影視劇《閃光少女》等以民樂為主要元素的作品，使傳統(tǒng)藝術的魅力真正融入了日常生活。
        民樂的發(fā)展軌跡和近來“云”文藝的經(jīng)驗，還彰顯出藝術傳播者的重要性。大眾走近傳統(tǒng)文化藝術，需要更多專業(yè)的“引路人”。
        傳統(tǒng)藝術借助互聯(lián)網(wǎng)發(fā)力，早已有之。但主要是少數(shù)從業(yè)者的個人行為，有機會亮相的，也多為業(yè)界名家。而此次“云”文藝熱潮，主要特征就是規(guī)?；?、專業(yè)化，將名家名角這“一棵樹”背后的整片“森林”都拉入互聯(lián)網(wǎng)這個新場域。一些在舞臺上不那么受關注的配角和行當成為網(wǎng)紅，一些正處于成長階段的年輕演員有了更多施展空間，一些靠藝術家“單打獨斗”無法實現(xiàn)的創(chuàng)意，在全團的傾力合作下得以完成。正是大量專業(yè)“引路人”的集中涌現(xiàn)，將普通人與傳統(tǒng)藝術的距離拉近了一大步。未來，無論在線上還是線下，藝術從業(yè)者都應時刻保有“引路人”的自覺，在普及傳播方面持續(xù)發(fā)力。
        網(wǎng)絡受眾的年輕化以及審美的多元化，一直在推動傳統(tǒng)藝術，但新生態(tài)的形成需要時間，達到一定規(guī)模才能引起質變?！霸啤蔽乃嚐岢鼻『锰峁┝诉@樣的契機，成為傳統(tǒng)藝術轉型的一副催化劑。不難預見，那些適應了新生態(tài)的演出院團，會將新的創(chuàng)作思維、表達方式和發(fā)展理念帶到線下，最終實現(xiàn)傳統(tǒng)藝術的創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展?；罨瘋鹘y(tǒng)藝術，讓每一個普通人都能領略藝術之美，是文化傳承的必由之路，也是當代藝術工作者的使命。
  （摘編周飛亞朱悅華《傳統(tǒng)藝術“活”起來，才能“火”起來》）
  （1）下列關于原文內容的理解和分析不正確的一項是

   

  
  A．內容與傳播工具的特性是否契合，很大程度上決定了傳統(tǒng)藝術是否受到觀眾歡迎。
  B．琵琶演奏家方錦龍的表演成為爆點，通過新的方式彰顯出傳統(tǒng)藝術的時尚之美。
  C．在傳統(tǒng)藝術門類中，民樂率先求變，進行了一系列的探索，取得了很大的成功。
  D．“云”文藝熱潮加速了傳統(tǒng)藝術轉型，為其創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展提供了可能。
  （2）下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是

   

  
  A．文章針對當下各類傳統(tǒng)文化藝術出現(xiàn)的新面貌、新潮流，提出了自己的觀點。
  B．文章將戲曲和民樂比較，論證了二者在“云”端的表演內容及表現(xiàn)形式的不同。
  C．文章介紹了民樂的發(fā)展軌跡和近來“云”文藝的經(jīng)驗，有力地支撐了中心論點。
  D．文章論證兼顧現(xiàn)實與未來，既有對傳統(tǒng)藝術現(xiàn)狀的分析，也對其發(fā)展提出希望。
  （3）根據(jù)原文內容，下列說法正確的一項是

   

  
  A．傳統(tǒng)藝術在表演內容、表現(xiàn)形式及傳播場域上下功夫，才能“活”起來。
  B．民樂因其內容與形式的大膽跨界，被年輕人打上了“時尚”“酷”的標簽。
  C．如果有傳統(tǒng)藝術從業(yè)者的自覺引領，就能讓普通大眾走近傳統(tǒng)文化藝術。
  D．網(wǎng)絡受眾的年輕化和審美的多元化，推動傳統(tǒng)藝術的演變，形成了新生態(tài)。
  組卷：4引用：4難度：0.7

  解析

（二）實用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的材料，完成各題。
  材料一：
        直播帶貨，是指通過一些互聯(lián)網(wǎng)平臺，使用直播技術進行商品線上展示、咨詢答疑、導購銷售的新型服務方式，具體形式可由店鋪自己已開設直播間，或由職業(yè)主播集合進行推介方面，“直播帶貨”互動性更強、親和力更強，消費者可以像在大賣場一樣，跟賣家進行交流甚至討價還價；
        另一方面，“直播帶貨”往往能做到全網(wǎng)最低價，它繞過了經(jīng)銷商等傳統(tǒng)中間渠道，直接實現(xiàn)了商品和消費者對接。直播的本質是讓觀眾們看廣告，特別是對網(wǎng)紅主播而言。直播需要通“秒殺”等手段提供最大優(yōu)惠力度，這樣才能吸引消費者，黏住消費者。
  （摘編自《360百科》）
  材料二：
        當前，直播帶貨形成了包括消費者、主播、商家、機構等在內的完整生態(tài)鏈，已經(jīng)成為新的消費潮流。但是，直播帶貨仍存在泥沙俱下現(xiàn)象，要想健康持續(xù)發(fā)展，就需要創(chuàng)新發(fā)展路徑，走出低價促銷的簡單邏輯，在整合產業(yè)鏈、推動品牌成長、促進消費升級等方面探索出成熟可行的發(fā)展道路。
        直播帶貨在主播、消費者和企業(yè)之間架起了一座嶄新的橋梁，不僅激活了消費市場，還在加強產業(yè)鏈整合、提升銷售效率、拉動消費等方面發(fā)揮著重要作用。
        從帶貨內容來看，行業(yè)更加齊全，老字號直播、非遺直播、文化旅游導覽直播、教育公開課直播等紛紛涌現(xiàn)，爭相搶奪這片新藍海。從參與者身份來看，主播、明星、商家、員………各界人士紛紛走進直播間推薦特色產品、加強供銷對接。
        直播帶貨為何一直熱度不減？一方面，對于消費者來說，在直播間購買商品，不僅價格更便宜，還能節(jié)省大量挑選試錯的時間和成本。另一方面，對于企業(yè)來說，借用明星或網(wǎng)紅直播帶貨，能迅速增加品牌曝光度，以及產品轉換率，從而加快資金循環(huán)速度，拓寬營銷渠道，提升銷售效率。
        部分直播帶貨利潤空間低，利益相關方為了尋找新的利潤點，會出現(xiàn)損害消費者權益的行為。同時，行業(yè)進入門檻低，有的主播素質堪憂，過度追求利益。直播經(jīng)濟也“口碑經(jīng)濟”“信任經(jīng)濟”，從業(yè)者的誠信守法是其發(fā)展壯大的持久動力。
        專家表示，相關部門應在包容審慎、鼓勵創(chuàng)新的監(jiān)管框架下，盡快明確主播、平臺、商家等各方主體責任和適用法律法規(guī)。同時，平臺也要下足治理功夫，加強合規(guī)管理，建立高效的用戶反饋機制。
  （摘編自大眾網(wǎng)《直播帶貨，帶活了消費市場》）材料三：
        近幾年來，隨著移動通信技術的發(fā)展，網(wǎng)絡直播已成為人們生活中“調味品”，極大地豐富了人們的休閑娛樂方式。尤其是直播帶貨的異軍突起，讓直播業(yè)態(tài)迎來新的流量入口。然而，直播行業(yè)內不少頑疾并未徹底消除。例如，誘導未成年人高額充值打賞，“網(wǎng)課”直播間推送低俗內容，直播帶貨中夸大宣傳、數(shù)據(jù)注水、售后欠缺等行為仍不時發(fā)生。有一小部分人利用機器審核漏洞，直接在平臺眼皮底下散播違法違規(guī)內容。對此，國家網(wǎng)信辦提出研究制定主播賬號分級分類管理規(guī)范，這不失為應對良策。此外，還可以建立相應的直播賬號信用評價體系，讓失信者、違規(guī)者淘汰出局，直播行業(yè)才能更加規(guī)范有序地發(fā)展。
  （摘編自新華網(wǎng)《分級分類給直播戴上“金箍”》）（1）下列對直播帶貨相關內容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.“直播帶貨”直接實現(xiàn)了商品和消費者對接，它繞過了經(jīng)銷商等傳統(tǒng)中間渠道，能做到全網(wǎng)價格最低，給消費者提供了最大的優(yōu)惠力度
  B.直播帶貨通過一些互聯(lián)網(wǎng)平臺，使用直播技術進行商品線上展示、咨詢答疑、導購銷售，形成了包括消費者、主播、商家、機構等在內的完整生態(tài)鏈。
  C.直播帶貨的內容豐富齊全，不僅僅包括特色產品等實物，還可以是老字號直播、非遺直播、文化旅游導覽直播、教育公開課直播等。
  D.隨著直播帶貨的異軍突起，直播業(yè)態(tài)迎來新的流量入口，但同時也出現(xiàn)了一些諸如夸大宣傳、數(shù)據(jù)注水、售后欠缺等不良行為。
  （2）下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是

   

  
  A.網(wǎng)絡直播的本質是讓觀眾們看廣告，直播帶貨有更強的互動性和親和力，消費者在直播間購買商品，價格更便宜，還能節(jié)省時間和成本。
  B.直播帶貨激活了消費市場，加強了產業(yè)鏈的整合，提升了銷售效率，拉動了消費，也實現(xiàn)了主播、消費者和企業(yè)之間的巧妙對接
  C.明星或網(wǎng)紅直播帶貨，能迅速增加品牌曝光度，以及產品轉換率，從而加快資金循環(huán)速度，提升銷售效率，因此明星和網(wǎng)紅成為直播主力軍
  D.隨著移動通信技術的發(fā)展，網(wǎng)絡直播也逐漸走進了人們的日常生活，個別主播為了利益，利用平臺直播時散播違法違規(guī)內容，亟待解決
  （3）如何促進直播帶貨行業(yè)規(guī)范有序發(fā)展？請結合材料簡要分析。
  組卷：0引用：1難度：0.3

  解析

（三）文學類文本閱讀（本題共1小題，15分

• 3．閱讀下面文字，完成各小題。
  賣胡琴的鄉(xiāng)下人
  畢飛宇
        風已經(jīng)長指甲了，華燈初放就下起了雪，霓虹燈的商業(yè)繽紛把雪花弄得濃妝艷抹。雪花失卻了漢風唐韻、顏筋柳骨，都不像雪了。
        鄉(xiāng)野的雪全不這樣。雪瓣從天上款款而至，安詳、從容，任何時刻都見得永恒，哪像城里頭這樣浮躁過。賣琴人抬起頭想看一眼城里的天，天讓高層樓群和霓虹燈趕跑了。
        第二天清早賣琴人出現(xiàn)在小巷。他的吆喝就是一路演奏他的胡琴，前胸后背掛滿了家伙。地上全是薄雪。胡琴害怕下雪，蛇皮在雪天里太緊。蛇皮的松緊是琴聲的命，琴的味道全在松與緊的分寸中，在極其有限的局限里極盡瀟灑曠達之能事。鋼琴和胡琴比算什么機器。
        胡琴聲在雪巷里四處閑逛，如酒后面色微酡的遺少。走了四五條小巷腿就酸了，賣琴人找了塊干凈石階坐下去，很專心地拔弦。他的手指干枯瘦長，總有一股仙氣，變成琴聲在雪地里仙霧繚繞。賣琴人童子時代練過茶壺功，捧著灌滿滾燙的水的茶壺，十只指頭飛快地拍打，不能停一拍，要不你的手就熟了。賣琴人十八歲那年得了一個綽號，五指仙。人們說，五指仙的指頭會說會道，弦上鬼精鬼靈，御風駕電。
        店里走出來一個人，把賣琴人叫起身，食指往他口袋里摁下一張紙幣，手背往遠處揮了揮。賣琴人走進店里，把紙幣平鋪在吧臺上，大聲說，買一碗酒。一個疲倦的女人，半閉的眼由賣琴人移向毛玻璃酒瓶，懶懶地說，老頭，你干一輩子也掙不來這瓶XO．老頭出門時自語說，肯定是玉帝老兒的尿。
        化雪天冷得厲害，賣琴人的肚子餓得旋轉起來。走上大街，光禿禿的梧桐樹下是年終的熱烈氣味。擁擠的人行色匆匆，為節(jié)前貿易而興高采烈。廣告牌上的女人在嚴寒之中面如春風，為商業(yè)宣傳盡忠盡孝。但賣琴人的胡琴貿易沒有進展。城市記憶對胡琴早就失卻了懷舊。他的馬尾弓聲音過于滄桑難以喚醒城里人的疲憊聽覺。城里人的聽覺鈣化了，需要平滑和濕潤去滋補。一個十字路口，賣琴人目睹了奧迪牌轎車制造的車禍，呆站了一會兒。大街如故。城里人對一切驚變失去了興趣。賣琴人的耳朵里充滿了汽車喇叭聲，想象不出這樣的聲音是怎么弄出來的。
        人縫里敏銳地捕捉到了另一把胡琴的聲音。聲音不沉著，但肯定是一把胡琴。賣琴人擠進店里，看見一張電子琴正在模擬胡琴的傷感調子。 賣琴人站在柜臺前聞到了黑白鍵盤上奇怪的氣味，十分唐突地問，這是什么？雅瑪哈。怎么是胡琴的聲音？營業(yè)員說，只要有電，它學什么是什么。 賣琴人端起胡琴拉了一段琶音，說，這才是胡琴。營業(yè)員說，你干什么？賣琴人說，我是賣琴的。營業(yè)員笑起來，說，這里只有一個賣琴人，是我，您走好。
        走出商店后他的故事成了笑柄，他的背影顯得滑稽可笑。賣琴人離開商店時惡狠狠地說，他娘的，花活。
        當年“花活”這句話差點斷送了如日中天的五指仙，用這話評點五指仙的是一位算命瞎子。他們的相遇是在一個清晨，五指仙坐在河岸邊練功，聽見后頭有人說，你弦上功夫名不虛傳，弓上頭卻遠不到家。瞎子要過胡琴一口氣拉了七個把位的琶音。他的運弓充滿氣韻，如初生赤子的啼哭。瞎子說，笛子的眼位全定在那兒，氣息的輕重尚且能使聲音變化萬千，胡琴靠著兩根弦，手指的把位不定，越發(fā)需要氣息去整理，要不全飄了。你玩的是花活，弓不聽你的話，又怎么肯為你呼風喚雨？聽不見風雨看不見日月，宇宙大千離你就遠了。
        天冷得厲害。賣琴人失去了吆喝的興趣，最終給饑餓說服了，走到了餛飩攤前。賣餛飩的也是一個老頭，臉上均和，不見風霜。賣琴人說，老哥，肚子里沒油水了，想聽什么你點什么。賣餛飩的小心地看過左右，悄聲說，《聽松》。賣琴人知道遇上了里手，如實說，我的弓上力道差，加上餓，拉不動，我來一段《瀟灑走一回》，也是剛學。賣琴人坐在小凳子上擺開陣勢，只拉了兩句，手就讓賣餛飩的捂緊了。賣餛飩的彎著腰說，先生到底是誰？遇上知音賣琴人羞得滿臉難看，他低著眼望著賣餛飩人手指尖上的條形繭，說，羞于啟齒；先生又是誰？賣餛飩的怔在那里，最后說，羞于啟齒。
        知音相遇作為一種尷尬成了歷史的必然格局。賣琴人站在這個歷史垛口，看見了風起云涌。歷史可不在乎后人遺憾什么。它要斷就斷。
        又下雪了。賣琴人對面是一個馬路圓盤數(shù)不盡的車在圓盤上呆頭呆腦呈逆時針運轉。人類的運行必須采納這個流向，和時間背道而馳。賣琴人站在逆時針運轉的斜坡之間，遺忘了生計與胡琴貿易，對雪花中匆匆而下的車流視而不見。許多車輪在轉。這和當初的戲臺結論大有不同，老板說，流水的看客鐵打的戲。
        賣琴人混了兩碗牛肉拉面后躺進了圓柱形水泥管道。胡琴的琴弦被風吹出了哨聲。風用了跳弓。這時候遠處傳來卡拉OK，一股烤羊肉的味道。
  （有刪改）
  （1）下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．小說刻畫了一個賣胡琴的鄉(xiāng)下人在城市中一天的遭遇，同時插入賣琴人早年錘煉琴藝的經(jīng)歷，寫出了賣琴人身世的傳奇，也對比映襯出賣琴人現(xiàn)實處境的落寞。
  B．作者善用新奇獨特的修辭，語言蘊藏豐富的意蘊，比如“如酒后面色微酡的遺少”，巧妙的比喻既寫出了賣琴人的執(zhí)著戀舊，也寫出了賣琴人豪邁、灑脫的風采。
  C．本文用詞精煉傳神，文字具有畫面感和動作感。如第5段，一“摁”一“揮”既寫出了動作的力度，也傳遞出鄙夷的情感，而一個“平鋪”則寫出了賣琴人的自尊。
  D．作品以第三人稱講述故事，有利于串聯(lián)起不同時空的線索；文中對相關情節(jié)的議論、說明，豐富了小說內容，增加了故事的深度，引導讀者深入思考故事的意義。
  （2）結合作品簡要分析小說開篇對“雪”的描寫的作用。
  （3）小說中酒吧女人、營業(yè)員、賣餛飩的三個次要人物分別從不同角度表現(xiàn)“傳統(tǒng)文化和人文傳統(tǒng)的沒落”這一主題，請結合作品作簡要分析。
  組卷：6引用：4難度：0.5

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三、語言文字運用（20分）

• 9．請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮，要求保留關鍵信息，句子簡潔流暢。不超過80個字。
        7月16日，由位于山東青島藍谷的海洋試點國家實驗室組織實施的“海燕-X”水下滑翔機萬米深淵觀測科學考察團隊順利返航。此次科學考察用2臺萬米級“海燕-X”水下滑翔機，開展了連續(xù)5天的綜合調查，共獲得觀測剖面45個。其中，3000米級、6000米級和7000米級剖面各1個，萬米級剖面3個，分別下潛至10245米、10347米和10619米，再次打破了水下滑翔機的潛深世界紀錄。連續(xù)的萬米深度滑翔剖面，充分驗證了“海燕-X”水下滑翔機在深淵環(huán)境下的工作可靠性，以及超高壓浮力精準驅動、輕型陶瓷復合耐壓殼體、多傳感協(xié)同控制等關鍵技術的自主攻關能力，標志著我國在萬米水下滑翔機關鍵技術方面取得重大突破。
  組卷：2引用：3難度：0.7

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四、寫作（60分

• 10．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)是中國正在實施的自主發(fā)展、獨立運行的全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)。北斗建好了有多大用途？專家說：“你對北斗的想象力有多大，北斗的用途就有多大?！蹦阋詾楸倍肪褪嵌ㄎ粚Ш?？其實北斗的用途遠超我們的想象。北斗專家王兆耀說：“北斗與5G將會很好地融合，催生出‘北斗+’‘5G+’新型的產業(yè)，構建起高精度、高可靠、高安全的新一代信息時空體系，支撐大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等技術的融合發(fā)展，提供基于高精度定位、高精準時間、高清晰圖象能力的智慧城市、智慧制造、智慧農業(yè)和智慧家庭等信息服務，帶來社會變革，促進經(jīng)濟轉型。”
        班級擬舉行學習心得交流會，請綜合以上材料寫一篇發(fā)言稿，談談“你對北斗的想象力有多大，北斗的用途就有多大”的思考和認識。
        要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：4引用：2難度：0.7

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