2021-2022學年遼寧省葫蘆島市協(xié)作校高二（下）第一次聯(lián)考語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共1小題，19分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        材料一：
        在現(xiàn)有研究基礎(chǔ)上，有學者曾將金代中期詩壇的尖新潮流歸納為這樣一種創(chuàng)作傾向：或精心安排奪目的字眼，或刻意追求新穎的方法，有意使用困難的形式，將技巧外露，以務(wù)必引人注目、博取美譽。
        尖新潮流是金詩習宋風氣的產(chǎn)物。蘇詞是尖新潮流的源頭；學黃（庭堅）風氣則直接孕育了尖新潮流，這一潮流以王庭筠為領(lǐng)軍人物，囊括了王良臣、劉迎、劉仲尹、路鐸等一大批詩人。尖新潮流既是金詩長期學習借鑒宋詩的結(jié)果，又是金詩發(fā)展到一定程度后開始追求形式技巧的新奇的表現(xiàn)?？陀^而言，這一潮流有其價值。在這一潮流中，詩人們努力追求陌生化效果，催生了相當數(shù)量的佳作，一定程度上提高了金詩創(chuàng)作的總體水平，客觀上促使金代詩壇比較深入、全面地認識和理解了北宋詩歌。
        但是，尖新潮流的短板還是非常明顯的。隨著尖新潮流走向極端，詩人們開始不自覺地過度追求技巧和形式，這就使詩歌遠離了藝術(shù)的最大源泉——生活，甚至墮落為一種缺乏充實內(nèi)容的蒼白的文字游戲。在過多關(guān)注詩歌的形式和技法的同時，崇尚尖新的詩人一般不太注意詩歌內(nèi)容的豐富性，其作品的主題通常都局限于各種細微、單薄并且充滿人工痕跡的物品或場景——花鳥蟲魚、風花雪月、亭臺樓閣、書法繪畫，等等，很少把視線投向這些東西之外的廣闊世界。這就使得其詩歌的境界通常比較狹窄。
        對于新奇獨特的過度追求，以及對于黃庭堅和江西詩派風格的特別贊賞，還往往使得崇尚尖新的詩人排斥一些不合他們口味的詩歌風格和創(chuàng)作傾向。王庭筠就曾半開玩笑地表示“近來陡覺無佳思，縱有詩成似樂天”，對以白居易為代表的淺顯平易潮流的不屑與譏諷溢于言表，這顯然是一種偏見。而像王庭筠這些詩人當時在文學界往往名聲卓著、地位較高，因此，這種偏見無疑會嚴重影響詩歌趣尚的多元化，使詩歌發(fā)展的道路越走越窄。
  （摘編自歐風偃《周昂對金代中期詩壇尖新潮流的反思與超越》）      材料二：
        蘇軾在創(chuàng)作時期勢必沒有“陌生化”概念，但他的詩詞確已產(chǎn)生了“陌生化”的文學效應(yīng)。蘇軾在詩歌創(chuàng)作中所追求的奇特多變的審美感與陌生化理論有異曲同工之妙。
        蘇詞中出現(xiàn)大量語義異化現(xiàn)象。語義異化是從基本意義中衍生出來的一種新意向，它使讀者在閱讀過程中對所熟知的詞語產(chǎn)生強烈的陌生感，從而延長了對詩歌詞語的關(guān)注時間，增強了情感的強度。在藝術(shù)創(chuàng)作過程中，詩人慣于異化語義，如“風老鶯雛，雨肥梅子”（周邦彥《滿庭芳》），巧妙運用“老”和“肥”二字，既表現(xiàn)出了動態(tài)又兼具形態(tài)特征，讓讀者仿佛見證了梅子由青澀到肥潤的生長過程。蘇軾詩詞中此類現(xiàn)象更是經(jīng)常出現(xiàn)，如“誰道人生無再少？門前流水尚能西”中的“西”字，“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”中的“黃”“蒼”二字，都是通過異化語義，模糊了人們對于熟悉事物的意識，激發(fā)了人們的好奇心，增強了讀者的審美體驗。
        蘇軾認為在詩歌創(chuàng)作過程中，在藝術(shù)法度的框架內(nèi)巧妙地引入常言即采用“以俗為雅”的方法，為詩歌創(chuàng)作的奧秘。錢鍾書在談到“以故為新，以俗為雅”時，直接將其與陌生化做了比較，近代俄國形式主義理論家什克洛夫斯基等認為，文詞最易襲故蹈常，落套刻板，因此作者手眼須使熟者生。蘇軾常把日常語言作為詩歌的直接來源，并將其升華。例如詩句“千人耕種萬人食，一年辛苦一春閑”（蘇軾《和子由蠶市》）、“人皆養(yǎng)子望聰明，我被聰明誤一生”（蘇軾《洗兒詩》），詩人都運用以俗為雅的方法，剝離了歷史文化發(fā)展過程中沉淀在語言中的慣用符號，重新呈現(xiàn)出語言的詩性本質(zhì)。蘇軾在詩歌中對俗語的巧妙運用，雖然表面看似粗俗，但在通讀全詩，充分理解其所要表達的詩意之后，則完全可以領(lǐng)會到獨屬于宋代詩人的寫作風格與詩文雅趣。這種“以俗為雅”的方法新奇，極大地吸引了讀者的注意力，拉長了審美欣賞的時間，“陌生化”效果就此產(chǎn)生。
        蘇軾的詩歌中也經(jīng)常會運用諧音雙關(guān)的修辭來增加讀者的感受難度，延長審美體驗時間，從而讓讀者收獲新的體驗。德里達認為，如果能指一直是凸顯的、可感的，那么意義就一直在我之外，無法歸屬于我。因此，能指在觸動我之后必須使自身隱去，而讓位于所指，由所指占據(jù)能指原來的位置。諧音雙關(guān)正是實現(xiàn)語音向語義效果轉(zhuǎn)換的一種手段。如蘇詩《八月七日初入贛過惶恐灘》中的“山憶喜歡勞遠夢，地名惶恐泣孤臣”，詩人以此處灘名“惶恐”雙關(guān)心情，為全詩增添了許多機趣。宋人洪邁在《容齋三筆?樂府詩引喻》中記載了蘇軾的《席上代人贈別三首》：“蓮子擘開須見薏，楸秤著盡更無棋。破衫卻有重縫處，一飯何曾忘卻匙?！逼渲小稗病敝C音“臆”，“棋”諧音“期”，“縫”諧音“逢”，“匙”諧音“時”，全詩巧妙自然，幽默生動。諧音雙關(guān)作為一種修辭手段，將能指與所指分離，使所指漂移，突出了轉(zhuǎn)換過程中的語義效果。
  （摘編自王宇婷《蘇軾詩歌語言“陌生化”探究》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A.尖新潮流具有很多弊病，在這一潮流中，詩人們從一開始就不自覺地過度追求技巧和形式。
  B.崇尚尖新的金代詩人脫離生活創(chuàng)作，把創(chuàng)作作為一種文字游戲，這使得尖新潮流的短板愈發(fā)明顯。
  C.王庭筠等人崇尚宋詩，貶低唐詩，他們對以白居易為代表的淺顯平易潮流充滿不屑與譏諷。
  D.周邦彥在遣詞造句上優(yōu)于蘇軾，其“風老鶯雛，雨肥梅子”一句盡顯遣詞功夫，十分新穎。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A.以王庭筠為首的一大批金代詩人學習宋詩，并追求形式技巧的新奇，最終形成了一種共同的創(chuàng)作傾向。
  B.崇尚尖新的詩人在過多關(guān)注詩歌的形式和技法的同時，在創(chuàng)作上一般囿于花鳥蟲魚等題材，內(nèi)容單調(diào)。
  C.蘇軾在創(chuàng)作中有意避免襲故蹈常、落套刻板，他追求奇特多變的審美感，這與陌生化理論有異曲同工之妙。
  D.“地名惶恐泣孤臣”一句中，灘名“惶恐”是所指，詞人的惶恐之情為能指，此句實現(xiàn)了語音向語義效果的轉(zhuǎn)換。
  （3）結(jié)合材料內(nèi)容，下列選項中最能體現(xiàn)尖新潮流短板的一項是

   

  
  A.金代詩人趙秉文七言長詩筆勢縱放，不拘一律。律詩壯麗，小詩精絕，多以近體為之。
  B.元好問的文學成就以詩歌創(chuàng)作最為突出，并以“喪亂詩”奠定了他在文學史上的地位。
  C.文章以意為之主，字語為之役，金人往往驕其所役，至跋扈難制，甚者反役其主。
  D.金代詩人周昂的作品，或?qū)戇叧?，或傷?zhàn)亂，都直接來源于作者實際經(jīng)歷過的邊塞生活。
  （4）請簡要梳理材料一和材料二的行文思路。
  （5）材料一認為“蘇詞是尖新潮流的源頭”，請結(jié)合材料，談?wù)勀銓Υ说睦斫狻?/h2>
  組卷：14引用：3難度：0.6

  解析

（三）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，16分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  十里河灘的秋色
  葉辛
        不知不覺間，十里河灘染上秋色了。
        仿佛還在昨天，十里河灘仍沐浴著夏日的燦爛陽光，那河灘地上盛開的荷花，恣情地張開著它們各種色彩的花瓣兒，吸引得一撥一撥的攝影師們，用鏡頭潛心地捕捉著荷花各種瞬間的美麗。傍晚的橋頭邊，還有很多游人和莊客，光著腳丫踩在河灘不深的水里，勾著腰掏摸著魚蝦、螺螄。更有一個又一個垂釣客，挑選一處林蔭，支著釣竿兒，一動不動地坐在河灘的岸邊上，悉心地釣著啥。瞅著這些人垂目養(yǎng)神的模樣兒，讓人猜不透他們是在釣水里的魚蝦，抑或是垂釣著河岸上下美不勝收的景色。
        恍惚之間，這一番景象都不見了。怎么回事，正午期間的陽光不仍是光輝燦爛的嗎？晴空上的白云不仍是凝然不動的么？
        再一細看，就會明白了。大多爭相怒放的荷花已然閉合了，不少還結(jié)了果。伴著荷花盛開的蓮花，似乎也收斂了它們的秀姿，不再和荷花一爭高下了。
        十里河灘的秋，是以早晨和傍晚的涼意告知世人的。涼幽幽的十里河灘的秋色，有她美得醉人的景致，故而一天從早到晚，都吸引來自遠方和近處的攝影師們涌來。他們拍山、拍水、拍鳥、拍花兒、拍河水漫灘、拍綠蔭水光映出別樣的景致。匆匆路過的游人會疑惑，怎么從早至晚拍不完呢？
        秋天的凌晨，河灘上下起霧了。纏纏繞繞的乳白色霧氣里，溪水啊、樹梢啊、河灘岸地上的大將山啊、大成山啊，全在霧色的涌動中變幻著面貌?；秀敝g，會感到十里河灘也全都在霧嵐中浮動。
        太陽升高了，霧氣散了。人會覺得十里河灘的天是高敞的，空氣是那么潔凈舒朗，活潑潑流來的水是那么清澈，遇到跌潭，高處的溪水淌下來，會濺起陣陣白浪，水聲也響亮起來，令人的心神為之搖曳。直讓人覺得，四圍的山色也被水潤澤得更為深邃了。
        十里河灘的溪水，都是從花溪拐著彎兒不疾不徐地流過來的。花溪不僅名字美，水色也以清澄出名。原來的花溪河岸的半坡上，山灣灣里，坐落著一個個苗族、布依族的村寨，聽聽那些古樸的、滿是泥土氣的名字唄：麥翁布依古寨、塘邊寨……所謂塘邊寨子的水塘，其實就是十里河灘隨處可見的彎出來的一個又深又大的水潭。
        這潭水清澄透亮，又是一股永遠不會枯竭的活水送過來的。那么，當?shù)厝说淖嫦染驮谶@水邊建一個寨子，讓子孫后代守著這一片山水田土生活。
        外來的游客會問：難道這水真的永不會枯竭嗎？
        有布依族、苗族傳唱下來的山歌為證，那歌詞唱的是：
        在“花仡佬”淌了千萬年……
  “花仡佬”，就是花溪原來的名稱。
        是八九十年前的一批文化人，提議把這必須要解釋才能聽懂的地名，改成“花溪”兩個字的。
        花溪河水是不是淌了千萬年，我無從考證。但是明清兩代的文人，已經(jīng)關(guān)注到了它的山光水色之迷人，則是由文字可以作證的。
        花溪真正地成為“花溪公園”，是1937年的事。比我大一輩的貴州農(nóng)學家、刺梨專家羅登義親口對我說過：那年頭，你們下江人（長江下游地區(qū)的人）不甘于在日本人統(tǒng)治下生活，逃難來到西南，定居在貴陽以后，也要過日子，也要玩啊，他們發(fā)現(xiàn)了花溪景色的美，春游、秋游時節(jié)，就常常坐著馬車到花溪玩。
        他的話，得到和他年齡相仿的貴州老作家蹇先艾的證實，蹇老跟我講：特別是一幫文人墨客，就愛約到花溪玩。
        二十世紀八十年代中期，上海一位寫過《劫收日記》《秋海棠》的老作家秦瘦鷗，應(yīng)上海電影制片廠之約，夏日里避暑來到貴陽趕著改編劇本，上影文學部特意給我打來電話，要我就便照顧年近八旬的秦瘦鷗，老人在貴陽住了兩周，向我提出，能否安排去花溪住上兩周，他還解釋，二十世紀四十年代初，他在花溪的小旅館里住宿過，對貴陽和花溪夏季里的涼爽有深刻的印象。住過了夏天回到上海，我還在報紙上讀到他在四十年后旅居貴陽和花溪寫下的詩文，詩文中對十里河灘的景色贊不絕口。
        真?zhèn)€是，四十年歲月轉(zhuǎn)瞬即過，花溪和十里河灘的美景，哪怕是靜水中的倒影，都會留在人的記憶深處，難以磨滅。
        踏著秋色來到十里河灘，你可以在河灘邊散步，盡覽河灘地上看不盡的景致，有布依寨，有時而掠過的鷺鳥，水中的游魚在微晃的水草間閃爍波光，時而流得緩慢、時而在石縫間湍急跳躍著淌去的溪水，你能見到玉環(huán)搖碧，你能在蛙聲中見到一塊時大時小的田地，栽種著水稻、玉米、蘆葦、花紅……你還能在其間尋找到溪水的天趣、溪山的魅影。哦，風里帶著果園的香味，讓你在水鄉(xiāng)流韻間恍然覺得，步入的是夢中的田園。
        忙忙碌碌的社會生活，很多人不可能有那么多時間在總長22公里的河灘上漫步，那你可以騎自行車，坐電瓶車，不要騎得太快了，一兩個小時里，也能匆匆一掠十里河灘的美。當然，年輕的情侶，還配備著情侶車，那你們就慢悠悠地往前騎吧。
        如今，這里已然成了一處濕地公園，河岸邊還修葺了布依水車、苗家察房、米倉，還有隨處可以休憩的座椅。
        一年四季的十里河灘都是美麗的。
        但是十里河灘的秋色，在我的眼里最有詩情畫意。
  （1）下列對文章相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是

   

  
  A.十里河灘的垂釣客，不僅可以享受到釣魚的樂趣，還可以享受到十里河灘的美景。
  B.文中寫了上海秦瘦鷗與花溪的故事，突出了河灘美景在老作家心中難以磨滅的印象。
  C.“花仡佬”之所以改名為“花溪”，是因為一批文人覺得原名太過土氣，缺少文化氣息。
  D.作者提醒忙忙碌的人們不要被生活的忙碌遮住了欣賞美景的目光，要學會欣賞美景。
  （2）下列對文章藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.文章開篇為讀者描繪了一幅多彩荷景、游人如織、碧溪垂釣的河灘秋色圖，令人向往。
  B.文章圍繞十里河灘的霧、水、名、物多角度地展開了描寫，充滿美感，令人神往。
  C.文章在敘述與花溪相關(guān)的人文故事時，基本按時間順序來組織材料，條理清晰。
  D.文章不僅展現(xiàn)了十里河灘的今昔對比，更對其美好的明天進行了勾勒和憧憬。
  （3）文章插敘了與貴州農(nóng)學家、刺梨專家羅登義交往一事，請分析這樣寫有什么作用。
  （4）文章最后說“十里河灘的秋色，在我的眼里最有詩情畫意”，請結(jié)合全文說說作者這樣說的理由。
  組卷：9引用：5難度：0.5

  解析

（二）語言文字運用Ⅱ（本題共1小題，11分）

• 7．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        截至2022年3月17日，我國還有約5000萬60歲以上的老年人沒有完成全程接種新冠病毒疫苗。有不少老年人①

   

  。其實我國目前新冠病毒疫苗安全性總體良好，老年人不必太過憂慮。根據(jù)我國新冠病毒疫苗接種技術(shù)指南，患有高血壓、高血脂、糖尿病等慢性病的老年人，如果健康狀況穩(wěn)定，藥物控制良好，可以 ②

   

  。還有不少老年人認為，自己不經(jīng)常出省出市，只在家門口就不會感染斷冠病毒。即使不出遠門，③

   

  ，比如菜場、農(nóng)貿(mào)集市、商場超市、老年活動室、棋牌室、紅白事聚餐場所等是老年人聚集的場所，這些地方常常是疫情傳播的高風險場所。
        從全球范圍來看，在新冠肺炎面前，老年人更為羸弱。截至目前，全球新冠肺炎死亡人數(shù)已經(jīng)超過600萬，從各國報道的數(shù)據(jù)來看，平均年齡在70歲。而就在我國2021年揚州疫情中，60歲以上的老人中出現(xiàn)了67例重癥者，67例重癥中，65例是沒有接種或者沒有完成全程接種的。在香港疫情中，接種疫苗者的病亡率是0.04%，沒有接種或者沒有全程接種的，病亡率是1.25%，且病亡者中90%都是老年人。從這些數(shù)據(jù)中可以看出，疫苗接種對于預(yù)防重癥、預(yù)防死亡具有積極作用，老年人群是最需要保護的，也是最需要接種疫苗的。
  （1）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。
  （2）簡述第二自然段的主要內(nèi)容。要求使用包含因果關(guān)系的句子，表達簡潔流暢，不超過65個字。
  組卷：3引用：2難度：0.6

  解析

四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        書法家來楚生在談及學習書法的過程時強調(diào)了“?！迸c“博”的關(guān)系，他認為“始入手須專宗一家，得之心而應(yīng)之手，然后旁通曲引，以知其變，泛濫諸家，以資我用”。這里所提到的“專宗一家”就是要初學者先選擇一本經(jīng)典碑帖進行臨摹，在一定的時間內(nèi)需專精一家，品咂古法。待自己對這一家的書法“得之心而應(yīng)之手”之后，再“泛濫諸家”，博覽群帖，吸取其精華，將眾家之長為我所用，這樣的話，自己的一家之精將會更加精益求精，最終形成自己的風格。
        以上材料具有啟示意義，請結(jié)合材料，寫一篇文章，談?wù)勀愕母惺芎退伎肌?br />      要求：結(jié)合材料，自選角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：4引用：3難度：0.6

  解析